管理信息系統(tǒng)在生活中的應用

1、管理信息系統(tǒng)在生活中的應用校園一卡通管理信息系用，即MIS，是由計算機技術、網(wǎng)絡通訊技術、信息技術、 管理科學理論和人組成的人一機系統(tǒng)。近年來，信息技術的飛速發(fā)展，給 人們的生活帶來了翻天覆地的變化，管理信息系統(tǒng)也滲透進人們生活的方 方面面,給大家提供了極大的方便。我們天天都在跟管理信息系統(tǒng)打交道。在大學里，我們離不開小小的 一卡通，吃飯、買水果,去機房上網(wǎng)，甚至是在學校澡堂洗澡，都要用到它， 相比之下，使用現(xiàn)金則顯得麻煩了許多。 隨著校園的數(shù)字化、信息化建 設的逐步深入，校園內(nèi)的各種信息資源整合已經(jīng)進入全面規(guī)劃和實施 階段,校園一卡通以結(jié)合學校正在進行的統(tǒng)一身份認證、人事、學工 等MIS和應

2、用系統(tǒng)等建設。通過共同的身份認證機制，實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理 的集成與共享，使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設有機的組成部 分。通過這樣的有機結(jié)合 ，可以避免重復投入,提高建設進度，為系統(tǒng) 間的資源共享打下基礎。校園一卡通系統(tǒng)最根本的需求是信息共享、集中控制”因此系統(tǒng)的設計不應是各單個功能的簡單組合，從統(tǒng)一網(wǎng) 絡平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一的身份認證體系、數(shù)據(jù)傳輸安全、各類管 理系統(tǒng)接口、異常處理等 軟件總體設計思路的技術實現(xiàn)考慮，使各管 理系統(tǒng)，各讀卡終端設備綜合性能的智能化達到最佳系統(tǒng)設計。子系統(tǒng)詳情一卡通管理中心：一卡通管理中心主要包括：平臺管理、人事中心、卡務中心、結(jié)算中心四個子系統(tǒng)模塊_。平臺管理：

3、系統(tǒng)參數(shù)設置，操作員管理，卡類設置，結(jié)算賬戶，工作站的管理等。人事中心：部門、人員資料的導入導出，人員檔案管理、人員照片管理等， 也包括人像卡的打印?？▌罩行模河脩艨ㄆ陌l(fā)卡、主錢包及小錢包充值、掛失解掛等操作，以 及對一些管理卡如：系統(tǒng)卡、設置卡等的發(fā)行管理。結(jié)算中心：生成用戶所需要的多種財務報表，如：資金收支、個人對帳、消費統(tǒng)計、月（天）結(jié)算報表 消費管理子系統(tǒng)：消費管理子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的核心組成部分，它的成功應用將對該校園師生的就餐、校園餐飲、小賣部、超市管理提供極大的方便，也可以擴展到校園內(nèi)全部采用電子繳費的場合 游泳池等。為數(shù)字化校園奠定良好的基礎。,如：理發(fā)廳、體育館、水控管

4、理子系統(tǒng)：隨著高校后勤社會化、 產(chǎn)業(yè)化的深入，后勤必須改變傳統(tǒng) 大 鍋飯”式一一學校對后勤管理的大包大攬的管理模式，在方便學校師 生員工生活學習的前提下，有效挖潛、增收節(jié)支，建立一種新型的符 合中國國情的高校后勤保障體系。水控管理系統(tǒng) 的實施正是順應后勤改革的需要，為后勤管理水平的提高提供先進的硬件設施和技術手 段。水控管理子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的主要組成部分考勤管理子系統(tǒng)WEB查詢子系統(tǒng)：通過校園網(wǎng)內(nèi)任何一臺 計算機，登陸到查詢系統(tǒng)服務器 ，可查詢以下信 息:個人信息查詢提供各種持卡人個人信息查詢，包括基本信息、學籍信息、教務信息、獎懲信息、消費信息等等 ，便于了解自己的信息和消費情況。公共

5、信息查詢提供對學校信息的查詢，校園一卡通”系統(tǒng)的章程、管理制度、領卡通知、失卡招領、新聞等等。商戶信息查詢持卡人可查詢商戶的分布和商品情況；商戶可查詢自己的營業(yè)和結(jié)算情況。銀行信息查詢持卡人可查詢銀行的業(yè)務介紹、營業(yè)網(wǎng)點、服務指南等有關資訊管理信息查詢管理人員可掌握校園一卡通”系統(tǒng)中應用的有關資訊，統(tǒng)計、分析校內(nèi) 廣大師生的學習、工作、生活數(shù)據(jù)，掌握第一手資料。向?qū)畔⒊挚ㄈ丝刹樵冃@一卡通”系統(tǒng)應用的使用指南、校園概況、系統(tǒng)簡介、 產(chǎn)品簡介、用戶須知、疑難解答、服務指南等有關資訊。特殊業(yè)務提供用戶查詢密碼的修改和卡掛失服務。系統(tǒng)總體建設目標(1) 數(shù)字化校園的目標：建成 校園卡”系統(tǒng)的骨干平

6、臺，身份認證、校內(nèi)消費、校務管理的各個子系統(tǒng)都建在該平臺下，以后隨學校規(guī)模的擴大和卡片功能的增加只需增加子系統(tǒng)，實現(xiàn)校園數(shù)字化的目標；(2) 卡通的目標：每個學生或教職員工一張卡，此卡集身份卡、借書卡、消費卡、上機卡、醫(yī)療卡等于一體，代表持卡人的身份，在卡上可自由 充值和消費，在校園內(nèi)做到一卡通用.(3) 實現(xiàn)銀校結(jié)合：校園卡”系統(tǒng)采用邏輯一體、物理分離的 校園卡與銀行卡銀行卡在銀行各個網(wǎng)點通用，進行電子貨幣結(jié)算，做到各個銀行互通。持卡人通過圈存等方式實現(xiàn)銀行卡與校園卡之間的 轉(zhuǎn)賬功能，賦予校園卡"系統(tǒng)金融功能，也讓校園卡走出校園。不管是在校園內(nèi)還是校園外，處處都可以看到管理信息系統(tǒng)的影子。 最常用的包括ATM取款機，有了 ATM,我們可以不用跑去銀行而是自動取 款，操作簡便。出門坐公交，我們可以直接辦理公交卡，只要輕輕一刷就 行，省去了人工收費的力氣。又或者是去超市買東西，就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的 收銀員都非常輕松，只用激光掃描一下商品的的商標，所有相關信息，如： 產(chǎn)品名稱、數(shù)量、價格等等都一目了然，并且自動打出購物小票，比起以往 人工口算便捷了許多還很準確還有一點很人性化的就是，當我們沒帶夠 現(xiàn)金時，只要使用的是銀聯(lián)卡，就可以直接刷，甚至可以透支，不禁讓人 感激時代與科學給