四川省大英縣育才中學(xué)高一化學(xué)《離子反應(yīng)》課件5 新人教版_第1頁(yè)
四川省大英縣育才中學(xué)高一化學(xué)《離子反應(yīng)》課件5 新人教版_第2頁(yè)
四川省大英縣育才中學(xué)高一化學(xué)《離子反應(yīng)》課件5 新人教版_第3頁(yè)
四川省大英縣育才中學(xué)高一化學(xué)《離子反應(yīng)》課件5 新人教版_第4頁(yè)
四川省大英縣育才中學(xué)高一化學(xué)《離子反應(yīng)》課件5 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、如:如:H H+ +與與COCO3 32-2-、HCOHCO3 3- -、S S2-2-、SOSO3 32-2-、HSOHSO3 3- - 如:如:H H+ +與與CHCH3 3COOCOO- -、COCO3 32-2-、S S2-2-、SOSO3 32-2-等生成弱等生成弱酸;酸;NHNH4 4+ +與與OHOH- -生成的弱堿;生成的弱堿; H H+ +與與OHOH- -生成水生成水生成氣體或揮發(fā)性物質(zhì)生成氣體或揮發(fā)性物質(zhì):生成難電離物質(zhì)生成難電離物質(zhì):生成難溶物或微溶物:生成難溶物或微溶物:如:如:CaCa2+2+與與COCO3 32-2-、AgAg+ +與與ClCl- -、CaCa2+

2、2+與與SOSO4 42-2-等等發(fā)生氧化還原反應(yīng)(即將學(xué)習(xí)):發(fā)生氧化還原反應(yīng)(即將學(xué)習(xí)):離子共存離子共存:離子能離子能大量共存大量共存則表示離子間不發(fā)生離子反應(yīng)。則表示離子間不發(fā)生離子反應(yīng)。a.a.同一溶液中若離子間符合下列任意一個(gè)條件就會(huì)同一溶液中若離子間符合下列任意一個(gè)條件就會(huì)發(fā)生離子反應(yīng),離子之間便不能在溶液中大量共存。發(fā)生離子反應(yīng),離子之間便不能在溶液中大量共存。b.b.附加隱含條件的應(yīng)用規(guī)律附加隱含條件的應(yīng)用規(guī)律:則溶液中一定沒(méi)有有色離子。則溶液中一定沒(méi)有有色離子。常見(jiàn)的有色離子:常見(jiàn)的有色離子:CuCu2+2+、FeFe3+3+、FeFe2+2+、MnOMnO4 4- -等等

3、 溶液無(wú)色透明溶液無(wú)色透明強(qiáng)堿性溶液強(qiáng)堿性溶液強(qiáng)酸性溶液強(qiáng)酸性溶液肯定不存在與肯定不存在與H H+ +反應(yīng)的離子。反應(yīng)的離子。如:如:OHOH- -、HCOHCO3 3- -、S S2-2-、SOSO3 32-2-、HSOHSO3 3- -、CHCH3 3COOCOO- -等等肯定不存在與肯定不存在與OH-反應(yīng)的離子。如反應(yīng)的離子。如H+、NH4+、Fe3+、HCO3-等等練習(xí):練習(xí):在無(wú)色透明強(qiáng)酸性溶液中能大量共存的離子組是(在無(wú)色透明強(qiáng)酸性溶液中能大量共存的離子組是( )A、K+、Cu2+、NO3- -、SO42- - B、Na+、Cl- -、CO32- -、SO42- -C、Ca2+、B

4、a2+、Cl- -、NO3- - D、Mg2+、Fe3+、OH- -、NO3- - C點(diǎn)金訓(xùn)練點(diǎn)金訓(xùn)練P35 離子共存的判斷離子共存的判斷練習(xí):練習(xí):1、下列各組離子在溶液中能否大量共存?、下列各組離子在溶液中能否大量共存?1 1、H H+ +、NaNa+ +、COCO3 32-2-、ClCl- -2 2、CaCa2+2+、K K+ +、NONO3 3- -、COCO3 32-2-3 3、BaBa2+2+、H H+ +、ClCl- -、SOSO4 42-2-4 4、H H+ +、BaBa2+2+、NONO3 3- -、OHOH- -5 5、H H+ +、NaNa+ +、ClCl- -、S S2

5、-2-6 6、CaCa2+2+、K K+ +、NONO3 3- -、ClCl- -能共存能共存2、 在強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性溶液中,都能在強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性溶液中,都能 共存的離子組是共存的離子組是 ( ) AK+,Na+,SO 42- ,CO 32- BNH 4 + ,Cu2+,Cl-,NO3- CBa2+,Na+,NO3-,SO 42- DBa2+,K+,Cl-, NO3-D 習(xí)題講評(píng)學(xué)而優(yōu)學(xué)而優(yōu)P35舉一反三、舉一反三、P36第第5題題 教材教材P34第第7題題反應(yīng)物用量不同的離子方程式書(shū)寫(xiě)反應(yīng)物用量不同的離子方程式書(shū)寫(xiě)NaHCO3溶液和澄清溶液和澄清Ca (OH)2 若若Ca (OH)2不足:不足

6、:若若NaHCO3溶液不足:溶液不足:反應(yīng)物用量的不同導(dǎo)致產(chǎn)物的不同反應(yīng)物用量的不同導(dǎo)致產(chǎn)物的不同CO2通入澄清石灰水中通入澄清石灰水中CO2少量少量CO2過(guò)量過(guò)量反應(yīng)物用量不同的離子方程式書(shū)寫(xiě)反應(yīng)物用量不同的離子方程式書(shū)寫(xiě)1、確定方程左邊系數(shù):將不足量的物質(zhì)系數(shù)、確定方程左邊系數(shù):將不足量的物質(zhì)系數(shù)定為定為“1”,按分子式寫(xiě)出陰陽(yáng)離子,再據(jù)此確,按分子式寫(xiě)出陰陽(yáng)離子,再據(jù)此確定過(guò)量一方的系數(shù),基本原則是定過(guò)量一方的系數(shù),基本原則是“保證供給但保證供給但決不多給決不多給”2、再確定方程右邊產(chǎn)物和系數(shù):原則為、再確定方程右邊產(chǎn)物和系數(shù):原則為離子共存。離子共存。3、查:檢查元素和電荷是否守恒,是否符合、查:檢查元素和電荷是否守恒,是否符合客觀反應(yīng)事實(shí)??陀^反應(yīng)事實(shí)。NaHCO3溶液和澄清溶液和澄清Ca (OH)2 若若Ca (OH)2不足:不足:若若NaHCO3溶液不足:溶液不足:HCO3- Ca2+OH- CaCO3H2OCa2+2OH-2HCO3- CaCO3CO32- 2H2O反應(yīng)物用量不同的離子方程式書(shū)寫(xiě)反應(yīng)物用量不同的離子方程式書(shū)寫(xiě)Ca(HCO3)2溶液和溶液和KOH溶液溶液若若KOH溶液不足:溶液不足:若若Ca(HCO3)2溶液不足:溶液不足:OH- HCO3- Ca2+ CaCO3H2OCa2+ 2HCO3- 2OH- Ca

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論