實用的課程實習報告三篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_實用的課程實習報告三篇 課程實習報告 篇1一、實習題目從實踐中再次認識物流理論知識二、實習時間2xx0年6月26日下午14:3017:10三、實習地點石布嶺港區(qū)四、課程實習班級：xx級特許經營管理3班五、課程實習的領隊教師：林常青老師六、課程實習的目的在學習完一學期的物流管理后，通過到港口實地考察，使學生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關的內容，用理論結合實踐的教學方式使學生能夠更好地消化物流管理這門課程，并做到在現實中融會貫通地運用。七、課程實習的內容這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區(qū)，同學們到達目的地后可自行在指定范圍內自由

2、參觀，有任何問題都可以咨詢現場負責解答的顧經理。根據現場提問和自行觀察，我了解了以下的一些情況：北海有四個碼頭，每個碼頭的貨運和客運都是不固定的，但是港區(qū)有分客貨區(qū)。我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米， 建設規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個，年吞吐量在500萬噸左右，屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主，港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產，還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產，其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進口的主要是硫磺和礦產，進口多為美國，加拿大，中東等國家，其中以巴拿馬的船舶為主，在硫磺進口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右，到中東是

3、15天左右。同時，外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境。港區(qū)的淡季為114月，以春節(jié)前后為主，而旺季為510月。港區(qū)退潮時水位9.5米，安全水位為11.5米，但通常都會到達12米，大約在卸下幾件貨物后恢復到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪，吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨，一般在卸完貨之后馬上運到倉庫。今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪，一艘是2萬噸級的，一艘3萬噸級的，一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨，貨是硫磺，卸貨工具是以軌道移動的吊車，卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設備，集裝箱大多以鐵軌運輸，也用正面吊把集裝箱放到指定位置。

4、另外，我們還到辦公大樓看了北海港20xx2xxx的建設項目表，從而了解到北海港未來的建設方向和發(fā)展規(guī)模。八、課程實習的體會雖然此次物流實踐課在大雨中進行，使我不能很好地參觀和考察，但是通過現場提問，讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程，也讓我能夠更好地理解物流的相關知識，獲益匪淺。 但是，在考察中也發(fā)現港區(qū)存在著污染問題，由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規(guī)模污染，是海水變色。這個問題應該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。實踐課其實就是一次讓學生能夠實際考察在理論課所學知識的機會，讓學生能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明。雖然理論知識很重要，但是理論還是要在實踐中

5、才能體現其價值?，F在學習好理論知識是為了將來能在實踐中更好地加以運用而準備。只有擁有扎實理論基礎的人才能在實際中學以致用。 課程實習報告 篇2一、課程實習目的財務管理課程實習以上市公司財務報表分析為核心，包括公司財務狀況分析、公司財務與會計政策選擇分析、公司股權結構分析和公司內部控制分析等，旨在培養(yǎng)學生查找資料、整理資料、分析資料的能力，使其在分析資料過程中靈活地運用所學財務管理理論知識，并且要求其將實踐與理論相結合，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和認知性。在理論教學的基礎上使學生發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力進一步提高。同時，本課程實習通過分小組完成，注重培養(yǎng)學生相互交流、溝通、協作的能力，充分發(fā)

6、揮團結合作的團隊精神。二、課程實習組織形式(一)課程實習分組步驟本次課程實習采用分組完成形式，每小組成員為3-5人。首先，采用自由組合的基本原則，由學生自由分組，小組成員推選出本組組長，由小組長提交小組成員名單。然后，指導老師根據全班分組情況進行進一步協調，在充分尊重學生自主選擇的基礎上，可以進行必要的調整，使分組更加合理。最后，由指導老師根據調整后的分組名單形成正式分組名單，作為課程實習的主體。(二)課程小組工作方式1、各小組成員在組長的帶領下結合課程實習的內容要求，根據小組成員的特長，在充分協商的基礎上進行內部分工。分工時注意工作任務的均衡，小組分工應得到指導老師認可后方能開展具體工作。2

7、、組長在本次實習中起著重要的組織、協調作用，其主要職責包括：(1)負責組織本組內部工作的安排與協調工作;(2)負責填寫小組分工情況表;(3)負責本組任務進度的匯報;(4)在充分聽取組員意見的情況下，負責實習日記的撰寫。三、課程實習內容本次課程實習以財務報告分析為主線，涉及上市公司至少3年的財務指標分析、會計政策分析、籌資投資政策分析、內部控制分析、股權結構分析等一系列內容，是一次綜合性極強的實習課程。(一)上網收集資料，下載上市公司三年財務報告本課程實習的首要工作是從上市公司年報披露指定網站下載有關上市公司三年的財務報告，作為后面分析基礎。上市公司年報披露指定網站：(巨潮資訊)(上海證券交易所

8、)(二)對上市公司三年財務報告進行分析對收集的上市公司三年財務報告進行分析，具體內容至少包括以下14個項目，但并不僅限于以下內容，各小組可充分發(fā)揮小組成員的積極性和主動性對公司其他財務相關問題進行深入分析。1、三年的短期償債能力、長期償債能力分析2、三年的營運能力分析3、三年的盈利能力分析4、三年的發(fā)展能力分析5、通過以上分析指出公司可能存在的問題，并提出相應改進措施。6、從三年現金流量表中相關現金流量的數據分析公司償債能力、收益質量。7、利用杜邦分析法對公司三年凈資產收益率的變動進行因素分析。8、通過對公司近三年的財務分析，指出在財務運作上存在什么問題?可以從中獲取什么教訓?在以后的工作中如

9、何避免類似情況的發(fā)生?9、請用自己的觀點分析公司近三年籌資、投資政策的變化及其存在的問題。10、公司章程中關于獨立董事的規(guī)定，與證監(jiān)會在20xx年8月16日發(fā)布的關于上市公司建立獨立董事制度的指導意見的相關規(guī)定是否一致?如不完全符合要求，應如何修正?你認為獨立董事制度對公司治理的影響是什么?獨立董事如何才能達到真正的獨立?11、公司的股權結構是怎樣的?股東構成比例如何?這種結構對企業(yè)的影響如何?12、仔細研究會計報表附注。分析企業(yè)的會計政策，分析企業(yè)是否對會計政策進行刻意選擇，來粉飾企業(yè)財務狀況和經營成果。13、比較至少三年會計政策的選擇，有無差異?比較公司三年年報披露信息的完整性、充分性，公

10、司年報披露中還存在什么問題。14、給出該公司股票是否值得投資的建議，如值得投資，其理由是什么，如不值得投資，其理由是什么?四、課程實習步驟1、第一階段(0.5-1.5天)：通過圖書館或互聯網進行資料的準備與查找。2、第二階段(1-1.5天)：小組討論，報告內容的設計，主要問題的研究，討論主要內容并達成一致意見。3、第三階段(1-1.5天)：進行資料分析。4、第四階段(1-2天)：撰寫財務分析報告。5、第五階段：最后半天時間，進行小組實習答辯。注：除實習答辯時間外，以上時間為建議時間，各小組可根據實際情況靈活安排，每一階段的工作需要在實習日志中詳細記錄。五、課程實習報告課程實習報告是本次課程實習

11、的最終主要存檔資料，是小組分析討論的成果的反映和體現。每小組需提交一份完整的實習報告，實習報告內容作為本次課程實習成績評定參考的重要依據。實習報告的基本要求如下。(一)報告正文格式要求1、報告主標題為二號黑體字加黑2、各部分標題依次為一，(一)，1，四號黑體字加黑3、正文內容為五號字，宋體4、加黑的標題為一級標題和二級標題，即一和(一)，其余不需加黑5、行距為單倍行距，字符間距為標準。6、報告全文用A4紙打印注意正文部分在頁腳編上頁碼。7、報告裝訂采用統(tǒng)一封面和封底。(二)報告結構要求閱讀公司三年以上的年度財務報告，請從投資者的角度進行財務投資分析，撰寫分析報告。分析報告至少應包括以下三部分結

12、構：第一部分公司基本內容介紹(不得多于800字，包括公司所處行業(yè)、行業(yè)競爭狀況、本公司市場排名等)第二部分財務分析包括各項財務指標的分析、趨勢分析、綜合分析(如前景預測，問題發(fā)現等)第三部分財務建議撰寫的報告必須依據提供的資料，同時允許在資料的基礎上進行拓展和創(chuàng)新。嚴禁抄襲，一經發(fā)現作重修處理。(三)報告字數與撰寫要求1、字數要求：分析報告字數8000-10000字。2、撰寫要求：要求文章條理清晰、語句通暢、排版工整。六、附表 課程實習報告 篇3在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的，今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼

13、筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著重看了以下幾點：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超。9月 5 日今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著重看了以下幾點：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過規(guī)定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。3.錨固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長度，接頭位置數量是否符合要求；焊接接頭和機械連接，外觀質量，取樣力學性能試驗是否達到要求，接頭位置數量是否符合要求。在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的。在以后的學習中我要重視每一門專業(yè)課，這樣才能把知識學的更透徹，在實際應用中才能更得心應手。9月 6 日學習了放線，鋼筋綁扎，今天我們來到支模板的現場。這里的模板大多是木模板，大概要循環(huán)使用4、5次左右，這樣就既經濟又能夠保證模板的質量。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各