八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)詞匯專(zhuān)題講練(含答案)

1、牛津譯林八年級(jí)上冊(cè)詞匯專(zhuān)題講練、出題方向1 .出題量最大：最難把握的方向一一同詞根不同詞類(lèi)之間的相互轉(zhuǎn)換動(dòng)詞形容詞副詞形容詞?？嫉南嗷マD(zhuǎn)換詞類(lèi)有四種：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞名詞動(dòng)詞、形容詞動(dòng)詞、形容詞名詞形容詞動(dòng)詞形容詞副詞2 .最基此題型：必考方向一一名詞、代詞、數(shù)詞名詞考查方向：?jiǎn)螐?fù)數(shù)代詞考查方向：1賓格2形容詞性、名詞性物主代詞轉(zhuǎn)換3反身代詞數(shù)詞考查方向：1基數(shù)詞、序數(shù)詞的拼寫(xiě)與互換2分?jǐn)?shù)3 .簡(jiǎn)單題型：多練即可把握一一比擬級(jí)最高級(jí)需要掌握：比擬級(jí)和最高級(jí)的變化方式比擬級(jí)和最高級(jí)的辨識(shí)關(guān)鍵詞4 .較難題型：屢次轉(zhuǎn)換,反義理解有時(shí)候詞類(lèi)之間需要越級(jí)變換,要仔細(xì)斟酌詞類(lèi)間的修飾關(guān)系,保證答

2、案正確較難題目不僅會(huì)越級(jí)變換,還需要添加反義,這需要更耐心更細(xì)致,分析題意二、解題技巧1 .形容詞修飾名詞、代詞性成分；局部名詞也可以修飾名詞；2 .動(dòng)詞、形容詞、副詞需要副詞修飾,副詞也可以修飾整句話(huà)3 .系動(dòng)詞后一般使用形容詞,連系動(dòng)詞后尤其需要注意使用形容詞,這點(diǎn)易和實(shí)義動(dòng)詞用副詞修飾混淆；4 .扎實(shí)掌握名詞、代詞、數(shù)詞的根本知識(shí)；5 .注意做完需要通讀一下,檢查反義及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題.三、常見(jiàn)詞性轉(zhuǎn)換的規(guī)律名詞變?yōu)樾稳菰~的方法1 .在名詞后面加-y可以變成形容詞尤其是一些與天氣有關(guān)的名詞.例如：raincloudwindsnowhealthluckKeys:rain-rainyclo

3、ud-cloudywind-windysnow-snowyhealth-healthyluck-lucky注意：1如果名詞以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且詞尾只有一個(gè)輔音字母,這時(shí)應(yīng)O如：sun,fun-等.2少數(shù)以不發(fā)音的e結(jié)尾的名詞變?yōu)樾稳菰~時(shí),應(yīng).如：noise,ice-等.Keys:1如果名詞以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且詞尾只有一個(gè)輔音字母,這時(shí)應(yīng)雙寫(xiě)詞尾的輔音字母再力口-y.如：sunsunny,funfunny等.2少數(shù)以不發(fā)音的e結(jié)尾的名詞變?yōu)樾稳菰~時(shí),應(yīng)去掉e再加-y.如：noisenoisy,iceicy等.2 .一些抽象名詞在詞尾加-ful可以變?yōu)樾稳菰~.例如：carethankhelpuse

4、beautyKeys:carecarefulthankthankfulhelphelpfuluseusefulbeautybeautiful3 .一些表示國(guó)家的名詞可以在詞尾加-ese,-ish或-n構(gòu)成表示國(guó)籍、語(yǔ)言的形容詞.例如：ChinaJapanEnglandAmericaIndiaAustraliaCanadaKeys:ChinaChineseJapanJapaneseEnglandEnglishAmericaAmericanIndiaIndianAustraliaAustralianCanadaCanadian4 .在名詞后加-ous變?yōu)樾稳菰~.例如：danger-dangerou

5、s等.5 .在名詞后加-ly變?yōu)樾稳菰~.例如：friendfriendly,lovelovely等.6 .在名詞后加-less構(gòu)成含有否認(rèn)意義的形容詞.例如：care粗心的,use無(wú)用的,hope沒(méi)希望的,home無(wú)家可歸的等.7 .一些以-ence結(jié)尾的名詞,把ence改為ent變成形容詞.例如：difference,silence等.Keys:carecareless!心、的,useuseless無(wú)用的,hopehopeless歿希望的,homehomeless無(wú)家可歸的等.differencedifferent,silence-silent等.動(dòng)詞變?yōu)槊~的方法1 .詞形不變,詞性改變.

6、例如：work,study,water,plant等可以用作動(dòng)詞,也可以用作名詞.2 .一些動(dòng)詞在詞尾加上-er或-or之后就變成了表示某一類(lèi)人的名詞.例如：workteachsingjumpplaylearnvisitinventKeys:workworkerteachteachersingsingerjumpjumperplayplayerlearnlearnervisitvisitorinventinventor注意：1以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,.例如：drive,write等.2以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,應(yīng)O例如：run,win,begin等.3 .在動(dòng)詞t尾加-i

7、ng變成名詞方法與動(dòng)詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞的方法相同.例如：meetbuildwaitwashswimshopbeginKeys:1以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加-r.例如：drivedriver,writewriter等.2以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母,再加er.例如：runrunner,winwinner,begin-beginner等.4 .在動(dòng)詞t尾加-ing變成名詞方法與動(dòng)詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞的方法相同.例如：meetmeetingbuildbuildingwaitwaitingwashwashingswimswimmingshopshoppingbegi

8、nbeginning形容詞變?yōu)楦痹~的方法一般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞.例如：quickquickly,slowslowly,loudloudly,suddensuddenly等.注意：1一些以輔音字母+y結(jié)尾的形容詞,例如：happy,angry,lucky,heavy一,noisy等.2有些以-ble或-le結(jié)尾的形容詞,.例如：possible,terrible等.(3)少數(shù)以e結(jié)尾的形容詞,.例如：true_等.但絕大多數(shù)以e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-ly.例如：polite,wide等.(4)以-l結(jié)尾的形容詞變?yōu)楦痹~時(shí).除非是以-ll結(jié)尾的才在詞尾只加-y.例如：usual,

9、careful,useful,full等.Keys:1.一些以輔音字母+y結(jié)尾的形容詞,要把y改為i再加-ly.例如：happyhappily,angryangrily,luckyluckily,heavyheavily,noisynoisily等.2 .有些以-ble或-le結(jié)尾的形容詞,去掉e加-y.例如：possiblepossibly,terribleterribly等.3 .少數(shù)以e結(jié)尾的形容詞,要去掉e再加-ly.例如：truetruly等.但絕大多數(shù)以e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-ly.例如：politepolitely,widewidely等.4 .以-l結(jié)尾的形容詞變?yōu)楦痹~時(shí)仍然

10、要在詞尾加-ly,而不是只加-y.除非是以-ll結(jié)尾的才在詞尾只加-y.例如：usualusually,carefulcarefully,usefulusefully,fullfully等.四、動(dòng)詞1.動(dòng)詞的分類(lèi)根據(jù)含義及它們?cè)诰渲械淖饔每煞殖伤念?lèi),即行為動(dòng)詞(也稱(chēng)實(shí)義動(dòng)詞卜連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞.行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞(實(shí)義動(dòng)詞)是表示行為、動(dòng)作或狀態(tài)的詞.它的詞義完整,可以單獨(dú)作謂語(yǔ).例：IliveinBeijingwithmymother.Ithasaroundface.行為動(dòng)詞即實(shí)義動(dòng)詞按其是否需要賓語(yǔ),分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞.及物動(dòng)詞,后面必須跟賓語(yǔ),意思才完整；不及物動(dòng)詞,后面不能

11、跟賓語(yǔ).例：Givemesomeink,please.Ifyouhaveanyquestions,youcanraiseyourhands.JackrunsfasterthanMike.Pleaselookattheblackboardandlistentome.Hegotan"A"thistimebecausehewentoverhislessons-fcaly?行為動(dòng)詞按其動(dòng)作狀態(tài)又分成延續(xù)性和非延續(xù)性延續(xù)性動(dòng)詞：動(dòng)作是可持續(xù)的,如live,stay,study,work,teach等,可以和表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用.非延續(xù)性動(dòng)詞：動(dòng)作是瞬間的,動(dòng)作一發(fā)生馬上結(jié)束,如le

12、nd,borrow,die,begin,stop,go,come等,不能和表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用.例：Hehasbeenhereforfivedays.這里不能用hasarrivedhereThefilmhasbeenonfortenminutes.這里不能用hasbegun連系動(dòng)詞本身有詞義,但不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、身份等.,連系動(dòng)詞可具體分為三類(lèi)：be動(dòng)詞：例：Heisexcellent.Hewasasoldiertwoyearsago.感官類(lèi)的詞,如100k看起來(lái),feel覺(jué)得,摸起來(lái),smell聞起來(lái),sound聽(tīng)起來(lái),taste嘗起來(lái)等,例：S

13、helookedtired.Ifeelill.Cottonfeelssoft.Thestorysoundsinteresting.Theflowerssmellsweet.Themixturetastedhorrible.表示變化、保持類(lèi)的意思的詞,如become,get,grow,turn,go,keep,remain,stay例：Shebecameacollegestudent.Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.Hegrewold.Hestayedsing

14、le.Weshouldkeepfit.拓展：表像系動(dòng)詞：表示看起來(lái)好似,主要有seem,appear.例：Helookstired.他看起來(lái)很累.Heseemstobequitehappy.他好似很快活.終止系動(dòng)詞：主要有prove,turnout結(jié)果是,證實(shí)是等.例：Hisstoryprovedfalse.他講的情況原來(lái)是假的.Hisadviceprovedsound.他的勸告證實(shí)是對(duì)的.助動(dòng)詞這類(lèi)詞本身無(wú)詞義,不能單獨(dú)作謂語(yǔ),只能與主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語(yǔ),表示不同的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),表示句子的否認(rèn)和疑問(wèn),助動(dòng)詞主要有be動(dòng)詞,do,have,will.例：HedoesnotspeakEnglish

15、well.does是助動(dòng)詞,既表示一般現(xiàn)在時(shí),又與not一起構(gòu)成否認(rèn)形式.Adogisrunningafteracat.句中的is是助動(dòng)詞,和run的現(xiàn)在分詞一起構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?句中的did是助動(dòng)詞,既表示一般過(guò)去時(shí),又和動(dòng)詞have一起構(gòu)成疑問(wèn).Ihavelearnt3000wordsbythisterm.句中的have是助動(dòng)詞,和learnt一起構(gòu)成完成時(shí).Iwillbeanactorin5years.句中的will是助動(dòng)詞,和be一起構(gòu)成將來(lái)時(shí).情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞專(zhuān)題詳解見(jiàn)其獨(dú)立專(zhuān)題這類(lèi)詞本身雖有意義,但不完整

16、.它們表示說(shuō)話(huà)人的水平、說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣或情態(tài),如可能"、應(yīng)當(dāng)“等.這類(lèi)動(dòng)詞有can,may,must,need,dare,could,might等.它們不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須與行為動(dòng)詞原形一起作謂語(yǔ),表示完整的意思.例：Icandance.Hecan'twalkbecauseheisababy.MustIgonow?No,youneedn't.MayIcomein?注意：既可以作行為動(dòng)詞,又可以作系動(dòng)詞注意區(qū)別以下一些動(dòng)詞的用法,它們既可以作為行為動(dòng)詞,又可以作為連系動(dòng)詞.look看；看起來(lái)例：Heislookingatthepicture.行為動(dòng)詞Itlooksbeau

17、tiful.連系動(dòng)詞fell摸；感覺(jué)例：Ifeltsomeonetouchmyarm.行為動(dòng)詞Areyoufeelingbettertodaythanbefore?連系動(dòng)詞smell嗅；聞起來(lái)例：Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.行為動(dòng)詞Great!Theflowerssmellnice.連系動(dòng)詞turn轉(zhuǎn)動(dòng),翻動(dòng),使變得；變例：Theearthturnsaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).行為動(dòng)詞Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.春天來(lái)了,樹(shù)葉變綠

18、了,花兒開(kāi)了.上述句子中的動(dòng)詞如look、feel、smell等,既可以作連系動(dòng)詞,又可以作行為動(dòng)詞.如何來(lái)區(qū)分它們呢？有一個(gè)最簡(jiǎn)便的方法,即用連系動(dòng)詞be替換句子中的這些動(dòng)詞,句子仍然成立就是連系動(dòng)詞；反之,不能替換的,就是行為動(dòng)詞.例：Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.Theearthturnsaroundthesun.這第二句句子中的turn是行為動(dòng)詞,意為轉(zhuǎn)動(dòng).無(wú)法以is替換.be動(dòng)詞既可以作系動(dòng)詞,又可以作助動(dòng)詞例：Heisateacher.HeisteachingEnglishnow.第一個(gè)is意為是,是連系動(dòng)詞.第二個(gè)is沒(méi)意思,和teac

19、h構(gòu)成進(jìn)行時(shí),是助動(dòng)詞.do既可以作行為動(dòng)詞,又可以作助動(dòng)詞.例：Healwaysdoeshishomeworkafterschool.Healwaysdoesn'tdohishomework.第一個(gè)does意為做,是行為動(dòng)詞,第二個(gè)does沒(méi)有意思,和后面的do構(gòu)成否認(rèn)句,是助動(dòng)詞.will既可以作助動(dòng)詞,又可以作情態(tài)動(dòng)詞例：Iwillbeasuccessfulbusinesswomaninthefuture.IwillhelpyouwithyourEnglish.第一個(gè)will和be構(gòu)成將來(lái)時(shí),第二個(gè)will表示愿意.【例題精講】根據(jù)句意及首字母提示填入恰當(dāng)?shù)膯卧~.1. -Wher

20、edoyourparentsl?-InHebei.2. WeallknowChinaisagreatc.3. -WhatldoesTomspeak?-French.4. Ihavemanypenp.Theyoftenwritetome.5. Englishisawlanguage,andweshould(應(yīng)該)learnitwell.6. Therearetwobiglinourcity.Weoftenreadbooksthere.7. Mom,Imh.Iwanttoeatsomebread.8. Thelittlegardenisaqplacetohavearest.9. Yourclassroomisveryd.Pleasecleanit.10. TheGreensliveinthecofthecity.Therearelotsofbusystreetsintheneighborhood.【答案】live;country;language;libraries;pals;worldwide;hungry;quiet;dirty;centre【課堂練習(xí)】用所給詞的適當(dāng)形式填空1. (thank)forthephotoofyourfamily.2. It'sa(rain)day.3. Iplayedchessallevening.Itwas