二年級(jí)下語(yǔ)文教案-數(shù)星星的孩子_魯教版

1、.?數(shù)星星的孩子?教學(xué)目的：1、 會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2、 分角色有感情地朗讀課文，體會(huì)故事的情趣和蘊(yùn)含的道理。3、 學(xué)習(xí)張衡從小擅長(zhǎng)觀察和考慮的好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)鉆研的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過有感情地朗讀，體會(huì)張衡小時(shí)候如何認(rèn)真地觀察星星。教學(xué)過程：一、 談話設(shè)疑，激趣導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，在晴朗的夜晚，天空上的星星一閃一閃的，特別美麗，你們有沒有數(shù)過星星的經(jīng)歷？誰愿意給大家講講？學(xué)生談感受大約在2019年前，有一個(gè)像你們這么大的孩子也特別愛數(shù)星星，你們想知道他的故事嗎？趕快翻開書讀一讀吧！二、初讀課文，整體感知1、 自讀課文：遇到不認(rèn)識(shí)的字先畫下來，可以借助下面的拼音讀正確，試著把課文

2、讀通順。在小組內(nèi)交流識(shí)字方法，并說一說數(shù)星星的孩子是誰。2、 檢查生字：運(yùn)用多媒體課件將每一個(gè)星座上的生字新詞讀準(zhǔn)確。3、 簡(jiǎn)潔概括：數(shù)星星的孩子叫張衡，是漢朝人。三、細(xì)讀課文，感悟理解。1、 學(xué)習(xí)第5小節(jié)。齊讀第5段，你讀懂了什么？師點(diǎn)撥：漢朝師我國(guó)古時(shí)候的一個(gè)朝代，距今一千七百多年了，天文學(xué)家是指專門研究太陽(yáng)、星星等天體在什么位置等方面機(jī)密的人。課件出示張衡畫像。2、 學(xué)習(xí)第1小節(jié)。（1） 自讀體會(huì)：張衡之所以成為一名天文學(xué)家和小時(shí)候他數(shù)星星的經(jīng)歷是分不開的。晴朗的夜空，小張衡靠著奶奶數(shù)天上的星星，那是怎樣的一番情景呢？讀一讀第1小節(jié)，畫出描寫張衡數(shù)星星的動(dòng)詞。（2） 啟發(fā)想象：讀了第1小

3、節(jié)，你仿佛看到什么樣的情景，你能學(xué)學(xué)張衡的樣子嗎？（3） 課件演示：滿天的星星一閃一閃的，好似珍珠撒在碧玉盤里，加深體會(huì)比喻句。（4） 配樂朗讀：提示“一顆后逗號(hào)，停頓的時(shí)間要比冒號(hào)停頓的時(shí)間長(zhǎng)。幽靜的畫面、抒情的語(yǔ)言、輕柔的音樂，引起學(xué)生思想上的共鳴。3、 學(xué)習(xí)23小節(jié)。（1） 以讀代講：看到小張衡認(rèn)真細(xì)致地?cái)?shù)星星，奶奶是怎么說的？讀一讀，從奶奶的話語(yǔ)中，你讀出了什么？關(guān)切慈祥你能扮演奶奶讀一讀嗎？張衡是怎么答復(fù)的？張衡的話有幾句？你讀懂了什么？（2） 分角色讀：扮演奶奶和張衡，讀出奶奶的關(guān)切語(yǔ)氣和小張衡執(zhí)著觀察的語(yǔ)氣。4、 學(xué)習(xí)第4小節(jié)。（1） 小組學(xué)習(xí)：從爺爺?shù)脑捴?，你知道了哪些天文知識(shí)？（2） 課件出示：在滿天星斗的夜空?qǐng)D中找出哪是北斗七星，哪是北極星，說說是怎樣找到的。（3） 出示練習(xí)：填空：那七顆星連起來像 ，叫 。北斗七星 繞著 漸漸地 。（4） 體會(huì)探究精神：爺爺?shù)脑捠钦娴膯?？從哪個(gè)詞看出來？體會(huì)“果然一詞。找出張衡看星星的一句話，從中體會(huì)張衡執(zhí)著探究科學(xué)奧秘的精神。四、總結(jié)全文，拓寬空間。1、 你覺得應(yīng)該向張衡學(xué)什么？你如今最想對(duì)他說點(diǎn)什么？你覺得張衡是個(gè)什么樣的人？為什么？2、 張衡從小擅長(zhǎng)觀察，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后成了一位著名的天文學(xué)家，他不僅在天文