五一勞動節(jié)中班活動方案

1、五一勞動節(jié)中班活動方案【五一勞動節(jié)中班活動方案一】活動目標(biāo)1. 用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。2. 增進(jìn)對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。幼兒有過勞動體驗。材料準(zhǔn)備：幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。活動重難點重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。難點：將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。活動過程1. 游戲：“我是小木偶”。教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。2. 出示幼兒勞動時的照片。(1) 師：照片中的小朋友在做

2、什么?他是怎么做的呢?( 請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)(2) 師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當(dāng)時的身體部位發(fā)生了哪些變化?(3) 示范部分動作的繪制。(1) 教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。(2) 請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。4. 幼兒繪畫。(1) 引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。(2) 指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。5. 分享交流。繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進(jìn)行什么勞動?！?幼兒園勞動節(jié)活動方案

3、二】一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“

4、美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學(xué)唱歌曲勞動最光榮。能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動的熱愛?！?幼兒園勞動節(jié)活動方案三】活動目標(biāo)：1. 讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2. 讓孩子們在" 勞動真快樂" 主題中親身體驗到" 以辛勤勞動為榮 " ，過一個有意義的節(jié)日。3. 培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，本篇文章來自。從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4. 培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：歌

5、曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)活動過程：一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)" 五一勞動節(jié)" 的基本知識。" 五一勞動節(jié)" 是誰的節(jié)日?（ 所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民） 那它是怎么來的呢 ?二、學(xué)唱歌曲及看教育片教師教孩子們學(xué)唱歌曲勞動最光榮，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一

6、些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位" 小勞動之星 " ，并給他們戴上了小紅花?！?幼兒園勞動節(jié)活動方案四】一、活動目的：知道5 月 1 日是國際勞動節(jié)。2. 知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準(zhǔn)備：1. 結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2. 讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。3. 大班幼兒積

7、極參與制作宣傳小旗。4. 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會 （ 可用實物也可用圖片） ，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。5. 預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。6. 選擇人物（ 如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察 ） ，帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。小班活動：環(huán)保小衛(wèi)士1. 通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2. 通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動。中班活動：自己的事情自己做1. 通過 自己的事情自己做主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;2. 通過班級的各項活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“掃地”。大班活動：我是勞動小明星1. 進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。2. 各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的