“小河長小湖長青少年環(huán)境志愿行動(dòng)”之節(jié)約用水活動(dòng)方案

1、“小河長小湖長青少年環(huán)境志愿行動(dòng)”之節(jié)約用水活動(dòng)方案（試行）“小河長小湖長”項(xiàng)目是生態(tài)環(huán)境部、中央文明辦、教 育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)五部門聯(lián)合開展的“美麗中國, 我是行動(dòng)者”主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之一，通過項(xiàng)目吸納和指導(dǎo) 更多公眾參與水環(huán)境保護(hù)。 水是生命的源泉，是文明的搖籃, 是寶貴而有限的資源。學(xué)校作為育人的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生開 展節(jié)水宣傳教育，既是有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性，普及性和 時(shí)效性，又有利于通過學(xué)生節(jié)水行為和意識(shí)的形成，輻射家 庭和全社會(huì)，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水行為的 形成。為了很好地組織師生參與此項(xiàng)活動(dòng)，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想為深入貫徹全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)精神，落實(shí)生

2、態(tài)環(huán)境 部等五部門聯(lián)合下發(fā)的 關(guān)于開展“美麗中國，我是行動(dòng)者” 主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，促進(jìn)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支 持和參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的積極氛圍，生態(tài)環(huán)境部宣教中心發(fā) 起了 “美麗中國，我是行動(dòng)者一一小河長小湖長青少年環(huán)境 志愿行動(dòng)”項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在通過開展水環(huán)境保護(hù)和水情知 識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)及環(huán)境實(shí) 踐與創(chuàng)新能力。二、活動(dòng)目的圍繞本地區(qū)河湖水資源特色和環(huán)境問題，建立小河長小湖長青少年環(huán)境志愿團(tuán)隊(duì)，通過開展水質(zhì)監(jiān)測(cè)、沿河湖自然觀察、發(fā)現(xiàn)與記錄污染現(xiàn)象、科普宣傳等活動(dòng)，促進(jìn)水環(huán)境保護(hù)工作，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活，體驗(yàn)親近生命成長的過程，學(xué)會(huì)愛護(hù)植物、保護(hù)大自然，鍛煉

3、勞動(dòng)能力，培養(yǎng)責(zé)任心。通過宣傳，讓廣大小學(xué)生了解到節(jié)水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識(shí)；掌握更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí)和自己及家庭平時(shí)用水的浪費(fèi)程度；使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣，并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo)，推動(dòng)家庭社會(huì)節(jié)約用水。三、活動(dòng)組織組長： xxx副組長：xxx組 員：參與人員：全班學(xué)生四、活動(dòng)要求：1. 時(shí)間：2019 年 9 月 -2020 年 6 月2. 參與者：學(xué)生為活動(dòng)實(shí)施的主體，全班學(xué)生參與率為100。設(shè)置三個(gè)小河長（或者小湖長）按時(shí)參與班級(jí)或年級(jí)活動(dòng)，分成多個(gè)活動(dòng)小組并附有小河長小湖長志愿者名單，定期安排學(xué)生到野外觀察記錄，以實(shí)際觀察體驗(yàn)為主，并且

4、要做好觀察記載，讓學(xué)生在觀察記錄過程中了解到水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識(shí)，老師組織安排學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)完成調(diào)查報(bào)告，可以幫學(xué)生梳理常規(guī)水資源，為節(jié)約用水支招，計(jì)算經(jīng)濟(jì)損失，制作手抄報(bào)、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)。3. 安全問題：（ 1）正副班主任必須全程陪同所有活動(dòng)。（ 2）使用觀察工具前必須向?qū)W生宣傳使用方法和注意事項(xiàng)，不能把觀察工具當(dāng)玩具嬉鬧，實(shí)踐活動(dòng)中必須有家長或教師在場(chǎng)監(jiān)督。4. 文明教育：教育學(xué)生不踐踏草坪，不嬉戲打鬧，不玩耍班牌，不摘采植物，不傷害小動(dòng)物，產(chǎn)生的垃圾自行清理干凈。5. 勞動(dòng)成果的處置：從 2019 年 9 月的宣傳教育開始，圍繞自己活動(dòng)步驟有序進(jìn)行，活動(dòng)全過程的圖片

5、、表格等痕跡資料最后形成系統(tǒng)成果匯編成冊(cè)（年末匯編出一本交學(xué)校存檔，一本自行保管， 活動(dòng)成果內(nèi)容具體為封面+主編人員+目錄+年級(jí)活動(dòng)方案+班級(jí)每次活動(dòng)方案，方案反映出志愿者分組機(jī)構(gòu)名單+總體活動(dòng)計(jì)劃+8次活動(dòng)文字及圖片的 Word文檔，圖片反 映出活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)），活動(dòng)成果歸本班集體所有。五、具體活動(dòng)安排（一）2019 年 9 月份節(jié)約用水活動(dòng)宣傳時(shí)間：2019年9月 負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：1 .正副班主任圍繞班主題擬訂好計(jì)劃，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。成立 志愿機(jī)構(gòu)，選舉小河長（小湖長）。2 .學(xué)生以組為單位，4人一組，每個(gè)小組都要有自己的名稱, 小組內(nèi)成員要能夠?qū)ψ约旱幕顒?dòng)步驟或結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)解說。3

6、 .在教室組織一次知識(shí)講座，結(jié)合學(xué)校宣傳課件讓學(xué)生知曉 活動(dòng)主題、意義以及操作方法。4 .學(xué)生發(fā)表自己對(duì)“小河長小湖長”志愿活動(dòng)的見解5 .志愿者組織名單。小河長（湖長）組長組員組長組員（二）2019年10月份校園節(jié)約用水調(diào)查時(shí)間：2019年10月 負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：1 .教師宣布本月活動(dòng)主題注意事項(xiàng)等內(nèi)容。2 .分小組到不同地方（教學(xué)樓、綜合樓、食堂、草坪）檢查 不同的水龍頭，記錄浪費(fèi)水的情況。3 .完成觀察表，分析原因。四（1）班節(jié)約用水活動(dòng)記錄表(）小組組長組員記錄人觀察地觀察時(shí)間是否有浪 費(fèi)水的情 況分鐘多少滴浪費(fèi)原因備注（三）2019年11月份家庭用水調(diào)查時(shí)間：2019年11月

7、負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：觀察家里每天用水量，并做好記錄。1 .教師宣布本月活動(dòng)主題、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。2 .每個(gè)學(xué)生在各自的家里檢查本月每一天的用水量（可以邀 請(qǐng)爸爸媽媽幫忙），月底以小組形式統(tǒng)計(jì)由本月的各自家庭 的用水情況，記錄浪費(fèi)水的情況，并初步估算浪費(fèi)的水約有 多少。3 .完成觀察表，分析原因，發(fā)生倡議，建議每一個(gè)家庭該怎 么做四（1）班節(jié)約用水活動(dòng)記錄表）小組組長組員記錄人觀察地觀察時(shí)間30天內(nèi)天數(shù)每天浪1234567891011121314費(fèi)水總量的估1516171819202122232425262728算：L為單2930位。個(gè)月 總的浪 費(fèi)水 L為單位浪費(fèi)的 原因該怎么 樣做？備注

8、（四）2019年12月份節(jié)約用水活動(dòng)一一了解經(jīng)濟(jì)損失時(shí)間：2019年12月負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：根據(jù)調(diào)查報(bào)告，了解經(jīng)濟(jì)損失，為節(jié)約用水支招，制作手抄 報(bào)。1 .教師宣布本月活動(dòng)主題、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。2 .每個(gè)學(xué)生根據(jù)11月自己調(diào)查家庭用水水資源浪費(fèi)現(xiàn)象, 形成自己的調(diào)查報(bào)告，了解自己家庭的經(jīng)濟(jì)損失3 .完成觀察表，分析原因，為節(jié)約用水支招，制作一份關(guān)于 浪費(fèi)水資源和節(jié)約水資源的手抄報(bào)，并提由節(jié)約用水妙招， 建議大家一定要節(jié)約通水。四（1）班節(jié)約用水活動(dòng)記錄表（）小組組長組員記錄人活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月總 的浪費(fèi)水 L為單位造成的經(jīng)濟(jì)損失元為單位全班每個(gè) 家庭造成 經(jīng)濟(jì)損失 多少元浪費(fèi)的原 因

9、節(jié)約用水 的妙招備注（五）2019年3月份節(jié)約用水活動(dòng)一一完成習(xí)作時(shí)間：2019年3月負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：討論水的重要性，根據(jù)調(diào)查情況以“節(jié)約用水”為主題，寫一篇作文。四（1）班節(jié)約用水活動(dòng)記錄表(）小組組長組員記錄人活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間水的重要性 有哪些？收集整理一 份體現(xiàn)水的 重要性的小 故事在班級(jí) 里交流完成情況寫一份關(guān)于 節(jié)約用水的 乂早完成情況備注（六）2019年4月份節(jié)約用水活動(dòng)宣傳時(shí)間：2019年4月負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：收集雨水，討論在生活中如何利用雨水。1 .教師宣布本月活動(dòng)主題、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。2 .每個(gè)學(xué)生收集雨水，了解雨水的用途。3 .完成觀察表，分析雨水的用途并記錄

10、下來四（1）班節(jié)約用水活動(dòng)記錄表（）小組組長組員記錄人活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間收集雨水 的工具雨水的水 質(zhì)如何酸雨是什 么？能否 飲用？所有的雨 水是否能 直接飲用雨水在我 們的日常 生活中可 以用到哪 些地方？ 全班交流備注（七）2019年5月份節(jié)約用水活動(dòng)一一污水調(diào)查時(shí)間：2019年5月負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：觀察河湖的污染現(xiàn)象，做好記錄，生活中怎么做能減少污染1 .教師宣布本月活動(dòng)主題、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。2 .每個(gè)學(xué)生觀察河、湖的污染情況，做好個(gè)人筆記，3 .完成觀察表，交流討論怎么做才能減少河湖的污染。 四(1)班節(jié)約用水活動(dòng)記錄表()小組組長組員記錄人活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間河、湖的 污染現(xiàn)象什么原因

11、 造成的？被污染的 河水、湖 水對(duì)人類 的危害后 哪些？我們?cè)撛?么做才能 減少對(duì)河 湖的污 染？全班 展開交流備注（八）2019年6月份節(jié)約用水活動(dòng)一一水質(zhì)監(jiān)測(cè)時(shí)間：2019年6月 負(fù)責(zé)人：xxx具體要求：對(duì)某一區(qū)域的水進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。1 .教師宣布本月活動(dòng)主題、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。2 .根據(jù)學(xué)校安排，全班每個(gè)學(xué)生外由實(shí)地進(jìn)行某一區(qū)域進(jìn)行 水質(zhì)的檢測(cè)。3 .完成觀察表。4 .4名家長參與。四（1）班節(jié)約用水活動(dòng)記錄表（）小組組長組員記錄人活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間肉眼看水 質(zhì)情況該水域的 生物有哪 些？是否 健康成長實(shí)際檢測(cè) 水質(zhì)情況水中含有 的雜質(zhì)有 哪些？被嚴(yán)重污 染的水該 如何處理備注日期具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人備注2019.9對(duì)“小河長小湖長青少年環(huán)境志 愿行動(dòng)”活動(dòng)宣傳，并制定計(jì)劃， 成立活動(dòng)小組，完善忐愿者機(jī)構(gòu) 名單。xxx（收集活動(dòng)圖片整 理成Word文檔，以 主題和月份命名打 包上傳上傳五張照 片在年級(jí)QQ群。以 下任務(wù)與此相同。）2019.10檢查學(xué)校水龍頭，觀察記錄每天 浪費(fèi)水的數(shù)量，完成調(diào)查報(bào)告。xxx2019.11觀察家里每天、每月的用水量， 并做好記錄。xxx2019.12根