小學(xué)水平三體育籃球與游戲

1、小學(xué)五年級(jí)體育小籃球與游戲教案 課的設(shè)想：本課是根據(jù)小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)，初步熟悉籃球的球性，學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，掌握運(yùn)球的基本技術(shù)，在反復(fù)的練習(xí)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。本課教學(xué)注重游戲，使學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，交流合作、師生互動(dòng)，玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)，輕輕松松地完成教學(xué)目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和身體的基本活動(dòng)能力 。學(xué)情分析 我校水平三學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)，尤其喜愛(ài)上球類項(xiàng)目的課，但有部分女生對(duì)球類特別是對(duì)抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)卻羞于出手或是心存顧慮，雖然水平三學(xué)生對(duì)運(yùn)球有一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但運(yùn)動(dòng)技能一般，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。水平三學(xué)生理解力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作的認(rèn)

2、識(shí)有自己的分析、理解力，掌握較快。因此，我在教學(xué)中采用少講解，多提示，用降低難度、的手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 預(yù)計(jì)出現(xiàn)問(wèn)題及處理辦法 1.學(xué)生在看到球時(shí)比較興奮 ，注意力不易集中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)令行禁止。講述要求時(shí)，學(xué)生必須持球聽(tīng)講 。2學(xué)生練習(xí)時(shí)，可能會(huì)追求快速完成而忽視運(yùn)球質(zhì)量，教師應(yīng)及時(shí)制止，采取引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促學(xué)生完成正確動(dòng)作的練習(xí) 。3游戲時(shí)學(xué)生看到球會(huì)有哄搶的可能性，游戲前一定要強(qiáng)調(diào)。 快樂(lè)籃球與游戲教學(xué)內(nèi)容快樂(lè)籃球與游戲教學(xué)目標(biāo)（一）了解籃球的相關(guān)知識(shí)，熟知籃球運(yùn)球基本功的重要性及其健身意義（二）通過(guò)學(xué)習(xí)，70%80%的學(xué)生能夠初步掌握運(yùn)球的技巧（三）增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，

3、體驗(yàn)游戲帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，達(dá)到愉悅身心的目的教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球手型和手觸球部位難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合與跑動(dòng)中控制落點(diǎn)教學(xué)過(guò)程過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)達(dá)到目標(biāo)開(kāi)始部分1.課堂常規(guī)（1）體育委員整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)（2）師生問(wèn)好（3）宣布本堂課內(nèi)容1提前到達(dá)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地和器材，師生互動(dòng)、交流。2、指定地點(diǎn)集合3、向?qū)W生問(wèn)好4、宣布本堂課內(nèi)容并激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好本次課的內(nèi)容。1、整隊(duì)集合2、體委檢查并報(bào)告人數(shù)X X X X XX X X X XO O O O OO O O O O3、師生問(wèn)好4、記住本堂課的主要任務(wù)和要求快、靜、齊；精神飽滿準(zhǔn)備部分一、謎語(yǔ)導(dǎo)入二、熱身活動(dòng)1）慢跑2）游戲“雙龍戲珠”1.通過(guò)提

4、問(wèn)：謎語(yǔ)：一個(gè)大西瓜 十人拼命搶 看見(jiàn)對(duì)方筐 使勁往里裝2.提到籃球，會(huì)想到什么？知道些什么動(dòng)作或者技術(shù)等問(wèn)題？3.比賽之前要先干什么？引出做熱身活動(dòng)1.教師講解練習(xí)要求2.口令指揮3.語(yǔ)言提示1.講解游戲要求及注意事項(xiàng)1、教師邊講解邊示范2、要領(lǐng)提示1.學(xué)生爭(zhēng)相回答2.答案 ：籃球3.進(jìn)一步積極回答問(wèn)題。4.按老師要求和老師一起有序的做準(zhǔn)備活動(dòng)1、聽(tīng)從老師口令進(jìn)行有序的跑。2、返回隊(duì)伍后保持好隊(duì)形認(rèn)真聽(tīng)講；跟隨練習(xí)；動(dòng)作到位X X X X XX X X X XO O O O OO O O O O充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣基本部分一、熟悉球性練習(xí)1.手指拔球2.頸部繞球3.腰部繞球4.小腿

5、繞球5.繞8字二、學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)1）原地運(yùn)球2）行進(jìn)間運(yùn)球三、運(yùn)球游戲“雙龍戲珠”1.教師展示并提要求：看看那位同學(xué)學(xué)得快，而且動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)2. 指揮學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行練習(xí)1、教師先原地運(yùn)球讓同學(xué)們進(jìn)行觀察老師怎么樣去運(yùn)球的？答案：球的正上方2、強(qiáng)調(diào)手與球的接觸部位1、提問(wèn)如何才能讓球前進(jìn)？提示：球的后上方2.教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)3.巡視指導(dǎo)并糾正1.講解游戲要求及注意事項(xiàng)2.師生共同進(jìn)行游戲1.帶著問(wèn)題聽(tīng)認(rèn)真看教師示范并積極體會(huì)練習(xí)2充滿激情地進(jìn)行練習(xí)1.仔細(xì)觀察老師示范，積極動(dòng)腦體會(huì)。2.學(xué)生試著回答問(wèn)題3.學(xué)生進(jìn)行練習(xí)4.根據(jù)老師語(yǔ)言提示改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作。1.學(xué)生自行嘗試并相互討論如何才能向前進(jìn)。2.積極進(jìn)行練習(xí)3.學(xué)生自主鞏固練習(xí)1、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)清要求和規(guī)則。2、 學(xué)生遵守比賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作積極投身于比賽，爭(zhēng)取小組勝利。大多數(shù)學(xué)生能跟著老師一起練習(xí)，積極參與結(jié)束部分1. 放松、總結(jié)1、指揮學(xué)生進(jìn)行抖動(dòng)放松2、與學(xué)生一起總結(jié)本課3、布置回收器材4師生再見(jiàn)1、跟隨老師進(jìn)行抖動(dòng)