少兒演講與口才培訓(xùn)計劃(全面完整版)

1、少兒演講與口才培訓(xùn)計劃（全面完整版）（可以直接使用，可編輯 全面完整版資料，歡迎下載）教學(xué)目標(biāo)：練口才、正發(fā)音、懂禮儀、增自信、長才干、會社交訓(xùn)練單元培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式培訓(xùn)效果基本功訓(xùn)練“三姿”訓(xùn)練互動式教學(xué)幫助孩子矯正站姿、坐姿、走姿，使其儀態(tài)落落大方，讓孩子有“大 家”的范兒?？诓坎儆?xùn)練體驗(yàn)性教學(xué)讓孩子口腔打開，唇舌靈活有力度，吐字準(zhǔn)確清晰。發(fā)音、氣息練習(xí)體驗(yàn)性教學(xué)讓孩子運(yùn)用氣息，正確發(fā)音，使其語音清脆。貫口練習(xí)體驗(yàn)性教學(xué)讓孩子掌握流利的說話技能，從小學(xué)習(xí)像藝術(shù)家一樣的貫口技能。繞口令體驗(yàn)性教學(xué)在輕松愉快的課堂中充分練習(xí)，學(xué)習(xí)說話“擲地有聲”。朗誦練習(xí)體驗(yàn)性教學(xué)訓(xùn)練基本的古詩、現(xiàn)代詩的朗誦能

2、力，讓孩子喜歡朗讀、朗誦。語言能力訓(xùn)練快樂小播客互動式教學(xué)讓孩子學(xué)習(xí)圍繞主題說話，豐富孩子的語言，讓孩子有話好好說。妙語連珠互動式教學(xué)給定幾個無關(guān)聯(lián)的詞語，讓孩子們將其巧妙地串聯(lián)成一句話或一個故 事，使其成為獨(dú)一無二的“珍珠項(xiàng)鏈”。導(dǎo)游解說互動式教學(xué)結(jié)合合川景點(diǎn)、特產(chǎn)、名人等進(jìn)行導(dǎo)游解說，培養(yǎng)孩子解說的儀態(tài)、 表情、語氣、感覺等綜合能力。看圖想象體驗(yàn)性教學(xué)給孩子足夠的空間想象力，打破陳舊思想，充分開發(fā)潛能，讓孩子說 得與眾不同?？陬^作文體驗(yàn)性教學(xué)傳授孩子魔力作文寶典，不僅寫岀優(yōu)秀作文，而且擅長口頭作文，打 造一個小作文天才。表演能力訓(xùn)練相聲訓(xùn)練模仿式教學(xué)了解相聲的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相聲的表演方式。三句

3、半訓(xùn)練模仿式教學(xué)了解三句半特點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)表演。小品訓(xùn)練模仿秀通過角色模仿，在快樂中培養(yǎng)孩子表演興趣。動畫配音訓(xùn)練體驗(yàn)性教學(xué)結(jié)合孩子感興趣的動畫片進(jìn)行配音訓(xùn)練，讓孩子在情境中練習(xí)說話， 學(xué)習(xí)表演。故事表演模仿秀讓孩子喜歡講故事，能把故事繪聲繪色地講岀來。突破自我訓(xùn)練“快樂小報童”戶外拓展設(shè)置多種場景，讓孩子自如地與多種人群進(jìn)行溝通。“我是小記者”戶外拓展感恩生活體驗(yàn)性教學(xué)通過感情環(huán)節(jié)互動溝通，讓孩子換角度進(jìn)行思考，能夠理解父母，理 解朋友，做新一代的小主人“中華禮儀”模仿式教學(xué)通過視頻教學(xué)，讓孩子了解中華禮儀，從小學(xué)做懂禮儀的好孩子。少兒羽毛球培訓(xùn)方案一、課程介紹羽毛球運(yùn)動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對

4、抗性項(xiàng)目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等 特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運(yùn)動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性， 有利 于心肺等功能的改善與提咼，可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。二、訓(xùn)練目標(biāo)以羽毛球技術(shù)教學(xué)、素質(zhì)訓(xùn)練、興趣培養(yǎng)。根據(jù)少兒運(yùn)動員的生理、心理 特點(diǎn)，有計劃地進(jìn)行全面技、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練，全面提高 運(yùn)動員技、戰(zhàn)術(shù)水平，身體素質(zhì)、專項(xiàng)能力。三、課程任務(wù)1. 培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想，積極參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培 養(yǎng)運(yùn)動興趣，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。2. 幫助學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學(xué)會必要的 健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身的習(xí)慣，為終身體育打

5、下堅實(shí)的基礎(chǔ)。3. 提高學(xué)生的組織能力、欣賞水平等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強(qiáng)拼搏的 意志品質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。四、教學(xué)內(nèi)容綱要1. 基本技術(shù)：顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一 系列最基本的技術(shù)。2. 基本步法：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。3. 教學(xué)比賽：羽毛球教學(xué)比賽。4. 身體素質(zhì)：力量素質(zhì)；耐力素質(zhì)；靈敏素質(zhì)；柔韌素質(zhì)；速度素質(zhì)。五、訓(xùn)練任務(wù)1、學(xué)習(xí)主要基本技術(shù)，初步建立主要擊球動作的基本姿勢。2、發(fā)展全面身體素質(zhì)。3、學(xué)習(xí)和掌握初級羽毛球運(yùn)動的基本知識。4、培養(yǎng)學(xué)生“球感”、“拍感”、“本體感”、“時空感”等專門性感知

6、 覺。六、訓(xùn)練步驟因?qū)W員大部分學(xué)生年齡?。?歲12歲），訓(xùn)練水平低，不必劃分明顯周 期只分了兩個階段：入門階段、提高階段。嚴(yán)格遵循 “打好基礎(chǔ)”、“不間斷” 的原則來安排訓(xùn)練計劃。第一階段：入門階段序號學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)課時復(fù)習(xí)課時1認(rèn)識場地；正、反手握拍方法2正手顛球；發(fā)球和接發(fā)球的基 本站位和準(zhǔn)備姿勢3學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球；學(xué)習(xí)反手 發(fā)網(wǎng)前球4初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍；后場步伐5強(qiáng)化咼遠(yuǎn)球揮拍動作的規(guī)范 性；上網(wǎng)前步伐6正手挑高球（直線）7反手挑高球（直線）8前后組合步伐學(xué)習(xí)9后場頭頂擊高遠(yuǎn)球10左右側(cè)移步伐學(xué)習(xí)本階段技術(shù)60%游戲10%素質(zhì)30%米用各種有效手段，幫助運(yùn)動員對基本技術(shù)建立清晰、準(zhǔn)確的動作表

7、象。熟 練掌握正確的握拍方法。初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、前場正、反手挑高球（直線）、 后場正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的動作要領(lǐng)。 練習(xí)難度與技術(shù)要求，要結(jié)合運(yùn)動員的年齡 和身體專項(xiàng)素質(zhì)能力，合理安排。在不產(chǎn)生或加深錯誤動作的前提下， 逐步加大 練習(xí)難度，提出更高的技術(shù)要求，合理運(yùn)用技術(shù)能力。要特別重視后場正手與頭 頂?shù)母咔蚣夹g(shù)的訓(xùn)練。素質(zhì)方面，主要發(fā)展全面的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展和提高速度和靈敏素質(zhì)。抓好這二項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展敏感期。學(xué)習(xí)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)步法，初步掌握正、反手上網(wǎng)移動步法，正手與頭頂?shù)暮笸艘苿硬椒ㄒ约罢峙c反手兩側(cè)移動步法。在步法訓(xùn)練中，抓好起動、移動、制動、回動四個基本環(huán)節(jié)，步法應(yīng)與專項(xiàng)技術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來

8、， 根據(jù)運(yùn)動員的專項(xiàng)能力，進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練。第二階段：提高階段序號學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)課時復(fù)習(xí)課時1前場“V'挑高球（直線）組合 練習(xí)2前場、后場技術(shù)組合練習(xí)3:后場正手“V'高遠(yuǎn)球組合練習(xí)4網(wǎng)前放網(wǎng)（正、反手）5前場勾對角（正、反手）6后場頭頂?shù)跣本€球7后場殺球8:中場抽斜線9殺上網(wǎng)組合練習(xí)10全場多球練習(xí)本階段的訓(xùn)練以全面身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。技術(shù)占50%、素質(zhì)占40%、戰(zhàn)術(shù)占 10%。訓(xùn)練的主要任務(wù)是羽毛球全面技術(shù)的提高以及身體素質(zhì)提高。因隊(duì)員年齡 小，訓(xùn)練以有氧代謝運(yùn)動為主。提高專項(xiàng)能力。單項(xiàng)技術(shù)以固定球路訓(xùn)練為主。 對技術(shù)動作進(jìn)行精細(xì)化加工，以達(dá)到技術(shù)動作的一致性、隱蔽性。提高擊球落

9、點(diǎn) 的準(zhǔn)確性。七、訓(xùn)練措施1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段 盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的愛好與興趣。2、在教學(xué)過程中，因教學(xué)的對象是少年兒童，所以，每一項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練的方 法都必須符合他們的特點(diǎn)，應(yīng)圍繞著形成某一種動作而練，練習(xí)難度和技術(shù)要求 應(yīng)符合少兒運(yùn)動員年齡和身體發(fā)育程度，不宜過高和過急，注意循序漸進(jìn)。3、將訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來，在訓(xùn)練中注重技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、作風(fēng)與心理素 質(zhì)的培養(yǎng)。有意識的在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、 講文明、肯吃苦”的意志品質(zhì)。從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動量地進(jìn)行嚴(yán)格 訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，從小養(yǎng)

10、成良好的生活習(xí)慣與訓(xùn)練作風(fēng)。4、充分調(diào)動學(xué)生積極性、自覺性，完成每一階段計劃，并做好階段測試工 作。5、訓(xùn)練中發(fā)揮教練主導(dǎo)作用，注意克服訓(xùn)練中注意力易分散現(xiàn)象，提高訓(xùn) 練效果。6訓(xùn)練中提倡多看、多練、多想，教練員多示范、多陪練、多糾正動作。八、測試評價1、每節(jié)課對新學(xué)習(xí)內(nèi)容做課堂檢測2、定期組織班內(nèi)比賽3、暑期舉行俱樂部同齡學(xué)員羽毛球比賽少兒培訓(xùn)班招生計劃書一、招生對象：1、對象年齡4-16歲；2、上課時間：周一到周日；3、每班一般為25名學(xué)員；4、師資力量雄厚，全國認(rèn)證統(tǒng)一考級；5、需要晚修的學(xué)生；二、服務(wù)項(xiàng)目：跆拳道、拉丁舞、鋼琴、播音主持、畫畫、晚修托管；三、招生宣傳語：體、形、美一一現(xiàn)

11、代人氣質(zhì)的代表。少兒時期，是塑造體、形、美的最佳黃金階 段；四、招生方式：粘貼海報、宣傳派單及設(shè)點(diǎn)駐扎、團(tuán)購優(yōu)惠、微信預(yù)約、預(yù)約、戶外廣告投放；五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：以市場價位參考，可以每一節(jié)算價錢，也可包月，不同課程價位有不同優(yōu)惠；六、上課時間：每周一到周六，可私人定制；七、招生工作籌備1、招生前準(zhǔn)備1）招生人員的自身能力塑造 有良好的心理素質(zhì)：做好承受挫折與失敗的打擊，要勇于面對困境，要不怕丟 臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。 學(xué)會談判的技巧： 學(xué)會推銷的技巧：推銷不是強(qiáng)制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶和學(xué)生 家長的角度，對學(xué)生及家長進(jìn)行引導(dǎo)或誘導(dǎo)。2）招生的準(zhǔn)備 熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點(diǎn)。輔

12、導(dǎo)班特色面向市 熟悉自己所宣傳的客戶（招生代理）、學(xué)生及家長 熟悉招生的市場：公司所在地區(qū)各中小學(xué)的數(shù)量、分布 教學(xué)的附近的居民區(qū)、超市、菜市場、娛樂場所等 公司所在地區(qū)各中小學(xué)準(zhǔn)確的考試時間、領(lǐng)取成績單時間 要作好計劃安排，先作好計劃，才能提高時間的利用效率，提高招生的效果。確定教員及負(fù)責(zé)人的考試日期確定招生日期準(zhǔn)備好各種策略應(yīng)對招生2、招生期間： 不斷的派發(fā)宣傳頁和名片 任何時候任何地點(diǎn)都要言行一致，就是給客戶、學(xué)生及家長信心的保證 從肢體動作和語言速度上配合客戶、學(xué)生的語言和動作 招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要 要懂得人情世故，研究客戶、學(xué)生家長心理，要懂得熟悉客戶的

13、重要性 每日招生日記， 理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。作好記錄，不時進(jìn)行分類整理 和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。3、招生應(yīng)急備案：人身安全和糾紛1）人身安全 交通安全：發(fā)生意外事故預(yù)防為主，做好防備：在過馬路、乘車時都要小心 事情發(fā)生，按情況輕重緩急，立即送往醫(yī)院，確保人員的安全為首要任務(wù) 及時向組織匯報，做好其他準(zhǔn)備 撫慰受傷教員，調(diào)整其他教員情緒，激勵斗志，不畏困難 身體健康：中暑、低血糖等。預(yù)防為主，做好防暑等工作：戴帽子、吃仁丹、避免在烈日下行走多時 事情發(fā)生，按情況輕重緩急，做相應(yīng)措施：休息、降溫、送

14、往醫(yī)院調(diào)整其他教員的情緒，激勵各個成員，堅強(qiáng)勇敢的繼續(xù)工作2）事件糾紛與競爭者：場地、顧客等糾紛盡量避免無謂的爭吵，不觸碰自身利益的前提下，應(yīng)盡量維持組織的形象， 在學(xué)生與家長面前保持良好的印象。發(fā)生招生地點(diǎn)、海報粘貼或者爭取同一顧客的時候，明確最壞的情況不超越 自己的底線時，應(yīng)理直氣壯的同競爭者爭取。不畏強(qiáng)權(quán)，靈活的把握現(xiàn)場氣 氛，調(diào)動學(xué)生與家長一起幫助自己。及時的向組織匯報，如有必要，可申請援助少兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計劃前言：美育的實(shí)踐在于傳遞美的知識，美術(shù)是一名趣味性很強(qiáng)的課程，還能幫助我 們提高人的修養(yǎng)和情趣，充實(shí)我們的生活，更培養(yǎng)人的想象力及創(chuàng)造力，為提高自 身的綜合素質(zhì)，將來成為一名自主

15、創(chuàng)新的人打下優(yōu)良基礎(chǔ)。遵循兒童不同的心理特點(diǎn)，從孩子們自身的認(rèn)知與親身體驗(yàn)著手，以生動有趣， 貼近童心的教案，再配合老師現(xiàn)場指導(dǎo)及 PPT 多媒體教學(xué)過程，使得視覺感受更為 直觀，學(xué)習(xí)印象更為深刻，使孩子們充分構(gòu)建起自已的童話樂園。要點(diǎn)：想象力比知識更重要，熱愛繪畫是每個孩子的天性，是孩子美好的夢想，也 是孩子認(rèn)識世界，展現(xiàn)自我的表達(dá)方式，作為孩子的父母老師的我們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn) 并保護(hù)孩子的天性，我們以提問，互動，講故事，看圖片，和玩游戲的各種方法， 讓課堂變得生動，內(nèi)容豐富充滿趣味，讓孩子們在輕松的氛圍中，學(xué)的開心，學(xué)有 所獲。思路： 1，從基本的點(diǎn)線面三元素開始了解，如 ;線描，舉例說說各種

16、線條特點(diǎn)及給 人們的感受，了解線描特點(diǎn)，延伸到各個不同的形狀的認(rèn)識，通過線條的練習(xí)，提 升結(jié)構(gòu)的認(rèn)識及大膽抓型能力，概括能力。舉例說明生活中存在的基本形狀類，引 導(dǎo)孩子們進(jìn)行巧妙的畫面組合，加強(qiáng)手的靈活度，通過課堂的教學(xué)，讓孩子們以全 新的視角看世界，從而能讓孩子們活學(xué)活用，現(xiàn)教現(xiàn)畫，達(dá)到基本構(gòu)圖準(zhǔn)確，比例 適中，畫面完整。2：認(rèn)識色彩應(yīng)用，知道顏色的種類并區(qū)分，學(xué)會靈活自主的選擇需要的顏色，讓孩 子們在繽紛的色彩王國，學(xué)會色彩搭配，能夠給不同植物，動物，畫面圖形上色， 充分體驗(yàn)色彩的樂趣。3：創(chuàng)意繪畫， 意味著將自己的思想及想象的東西融入畫中， 當(dāng)孩子們通過反復(fù)的練 習(xí)獲得了初步的審美，初步

17、的思想觀，藝術(shù)的種子在心中開始萌芽，興趣得到了提 高，孩子們已經(jīng)不在滿足于原地踏步，孩子們樂于感受創(chuàng)造的樂趣，其大腦同時得 到全面的開發(fā)，老師會當(dāng)根據(jù)兒童的發(fā)展特點(diǎn)去引導(dǎo)慢慢提高學(xué)生的繪畫水平，求 知探索永不止步。4：創(chuàng)意手工課，手工制作是非常好玩的，也是孩子們非常喜歡的課程，通過對物質(zhì) 材料的加工改造，做出可摸可視的藝術(shù)形象，如（紙制衣服）開拓孩子們的眼界， 原來畫畫不僅僅只是用筆，新穎的材料，孩子們手腦并用的過程里享受勞動的成果 5：泥工課 ,為了滿足孩子們無限的好奇，鼓勵孩子對藝術(shù)永不停止的追求，我們會 著重 培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)邊動手捏造的本領(lǐng)，制作出可愛的玩具，不同形狀的花草等植物， 及動

18、物，使孩子們在玩的同時也能更好的學(xué)到，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的，加強(qiáng)手腦并 用，體驗(yàn)動手的快樂 6，其他藝術(shù)創(chuàng)作，生活是藝術(shù)的源泉，只要善于思考，學(xué)會在生活中取材，慢慢的 你會發(fā)現(xiàn)許多的靈簽感，如：牙簽的組合畫，樹葉拼貼畫，吹墨畫等等，太多了， 都會在我的課堂出現(xiàn)呵 （讓孩子們嘗試著繪畫結(jié)合手工創(chuàng)造一幅畫， 很多孩子會做 的很棒！ 7漫畫:了解漫畫的具體分類，漫畫題材，漫畫表現(xiàn)手法，要應(yīng)用的工具材料及掌 握工具的使用技巧，深入了解漫畫的繪畫技法及著名漫畫欣賞。 8素描：素描指的是單色的描繪，利用簡單的工具，如：鉛筆，炭筆，鋼筆，粉筆， 蠟筆等等，對對象的形體，結(jié)構(gòu)，空間，比例，明暗和特征進(jìn)行客觀的表現(xiàn)能力， 從而達(dá)到培養(yǎng)兒童觀察能力， 形象記憶能力和思維能力的目的 ,為今后的藝術(shù)發(fā)展之 路打下好的基礎(chǔ)。9.書法藝術(shù)：書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，中國漢字是勞動人民創(chuàng)造，