傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)體育籃球（雙手胸前傳接球） 皇冠小學(xué) 鄒延平一、教學(xué)內(nèi)容：籃球雙手胸前傳接球 教學(xué)任務(wù)、要求：讓學(xué)生自己進(jìn)行傳接球練習(xí)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)的興趣，并通過教與學(xué)的互動，著重讓學(xué)生學(xué)會原地雙手胸前傳接球，重視基本功練習(xí)，發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)綜合協(xié)同能力。 組織教法： 二、教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平三學(xué)段的目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，確定本課如下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生能做出傳接球技術(shù)動作，說出動作要領(lǐng)。2、在體驗(yàn)傳接球動作過程中，能掌握正確判斷自己及同伴動作問題的方法，并敢于展示自我傳接球動作掌握的練習(xí)成果。3、傳接球技能形成初期，學(xué)生分組體驗(yàn)中，體會合作帶來的益處。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課

2、的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是在學(xué)生原有的傳接球技術(shù)基礎(chǔ)上結(jié)合本課的教學(xué)內(nèi)容確定的，即：重點(diǎn)：能做出傳接球的技術(shù)動作。難點(diǎn)：能熟練做出傳接球的技術(shù)動作。四、教學(xué)過程（一）、自由練球： 每個學(xué)生一個籃球，在一個籃球場內(nèi)做熟悉球性的練習(xí)，可以運(yùn)球投籃等 （二）、整隊(duì)：檢查人數(shù)，師生問好，宣布本課內(nèi)容，安排見習(xí)生 要求：四列橫隊(duì)，靜、快、齊 （三）、球操： 1、上肢運(yùn)動 2、體側(cè)運(yùn)動 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動 4、踢腿運(yùn)動 5、拋接球擊掌接球 6、環(huán)繞腹背交接球 要求：呈體操隊(duì)形，動作到位 （四）、傳接球練習(xí)： 1、傳球游戲 A、從排頭起向左依次轉(zhuǎn)體傳接球（手中交接） B、前后排加大距離的傳接球（空中交接） 教師注意觀察學(xué)生傳接球的動作，同時(shí)，有意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙手胸前傳接球。 2、請動作好的學(xué)生上前示范動作，教師再根據(jù)動作進(jìn)行講解持球手法及雙手胸前傳接球動作的基本要點(diǎn)，重點(diǎn)提出傳球蹬、伸、翻、撥和接球的伸臂、迎球、引接、緩沖等。 3、學(xué)生徒手模仿練習(xí)雙手胸前傳接球 4、學(xué)生前后排雙手胸前傳接球： 5、四角形傳接球： 要求接球后變向傳球 6、讓學(xué)生示范動作，并和教師一起進(jìn)行評講討論。 （五）、教學(xué)游戲： 傳接球后投入兩個同學(xué)的呼拉圈中，投中一個得一分，看哪一隊(duì)的得分多。要求：運(yùn)用運(yùn)球和傳接球，不可抱球跑。