開展學校衛(wèi)生檢查的活動總結(jié)

1、開展學校衛(wèi)生檢查的活動總結(jié)【篇一】三我校在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 在全體教師的積極參與中， 我校本 次課堂教學衛(wèi)生活動順利結(jié)束了。通過本次教學衛(wèi)生評比活動的開 展，進一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習慣的重視， 提高了教師的教 學衛(wèi)生水平， 從而提高課堂教學效率， 培養(yǎng)了學生課堂上良好的學習 習慣。一、總體情況 .本次活動的開展以教學領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、 課間抽測的形式進行。 聽 課范圍全面鋪開， 教師全員參加， 活動中每位教師都能按教學大綱的 要求認真?zhèn)湔n、課前做好充分的準備，教師能正確把握教材內(nèi)容，教 學目的明確，重難點突出， 思路清晰，富有條理。教師語言規(guī)范準確， 板書清楚明了，授課中能夠設(shè)計富有啟發(fā)

2、性的問題，靈活選用教法， 并能合理有效地調(diào)動學生的積極性，充分實現(xiàn)了課堂 40 分鐘的實效 性。在規(guī)范個人衛(wèi)生習慣的同時， 教師還能夠注重培養(yǎng)學生的課堂衛(wèi) 生習慣，多數(shù)教師上課能注意學生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學生閱讀， 寫字時的錯誤姿勢， 能留神觀察學生的精神狀態(tài)和學習狀況。 能按時 上、下課，不拖堂，課間讓學生走出教室活動，得到充分休息。二、突出的成績 通過課堂聽課、課下抽測學生的練習本，作業(yè)本，我們從中也看 到了閃光之處。1、授學生以 漁。教師能進行啟發(fā)式教學，能根據(jù)教材特點和 學生實際，指導(dǎo)學生找到科學快捷的學習方法，從 輔到 放，教給 學生學習方法，把思維空間留給學生，把自學方法教給學生

3、，把學習 的主動權(quán)還給學生。 讓學生綜合運用各學科的知識， 發(fā)現(xiàn)和提出問題， 自主分析和解決問題，變厭學為愛學，由愛學到樂學、會學、善學、 巧學。從課堂上學生思維敏捷度， 思考方式的角度， 回答的問題上看， 多數(shù)班級的學生已經(jīng)掌握了良好的學習方法。 較突出的班級是六年三 班、五年一班、二年一班。2、從課堂學生的坐姿、寫字、回答問題等習慣方面看，五年三 班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班學生課堂 衛(wèi)生習慣規(guī)范，尤其五年三班學生表現(xiàn)較突出。3、從抽測學生的作業(yè)批改的情況看，大多數(shù)教師能夠按照教學 計劃和教材的要求按時布置、 批改作業(yè)， 個別教師作業(yè)批改過程認真 詳實，還有批語和評

4、定，作業(yè)反饋及時，學生作業(yè)規(guī)范整潔，這一點 高年級學生的作業(yè)較突出。三、存在的問題1、課堂教學中的三個一落實的還是不夠到位，學生的坐姿、寫 字姿勢、讀書姿勢還不夠標準，還有待進一步提高。2、課堂練習中，教師對學生的書寫要求不夠明確，因而課堂練 習本不夠規(guī)范， 希望以后課堂練習也能像作業(yè)本一樣有統(tǒng)一格式統(tǒng)一 要求。3、在課堂教學中，教師采用的教學輔助手段、電教媒體應(yīng)用還 不夠。低年級為適應(yīng)兒童的身心特點， 教師還應(yīng)多動腦設(shè)計適宜兒童 的教輔手段。通過教學媒體的應(yīng)用，使之很好地激發(fā)學生興趣、活躍 課堂氛圍、簡化重點難點、提高課堂效率，真正輔助于課堂教學。總之，通過本次課堂教學衛(wèi)生評比活動的開展，

5、進一步促進了我 校教師良好的教學衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成， 進一步促進了學生良好的學習習 慣，從而提高了課堂效率， 使學生身心得到全面的發(fā)展。在以后的教 學中，我們將繼續(xù)加強教學衛(wèi)生的管理，不斷總結(jié)、不斷提高，作為 一項長期工作長抓不懈。【篇二】 在學?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學校環(huán) 境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作， 讓健康衛(wèi)生意識深入每個學 生，深入每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。一、建設(shè)一支隊伍 要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強有力的衛(wèi)生保潔隊 伍。在黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下， 32 個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保 潔工作；每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生

6、打掃工 作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。 三年級以上的衛(wèi)生員同時擔任 學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。 衛(wèi)生室對這些同學進行每月一次的培訓(xùn) 活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛(wèi)生管理工作， 不僅提 高了他們衛(wèi)生保潔意識， 同時也鍛煉了他們的工作能力， 從小培養(yǎng)了 他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。二、做好檢查反饋工作為改善學校環(huán)境衛(wèi)生面貌， 衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。 每月 一次將檢查評比結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗， 以資鼓勵。 衛(wèi)生室平時做好一天四次的巡視檢查工作， 發(fā)現(xiàn)問題及時 解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布， 以引起大家的 重視。三、配合學校完成上級部門的工作根

7、據(jù)XX區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案的精神，結(jié)合我校實際情況，制定開展“人人動手、清潔家園”活動方案。在今后一個階段，結(jié)合XX區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園 等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將 進一步改善學校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。【篇三】回顧一學年來的健康教育工作， 我們始終把實施素質(zhì)教育， 關(guān)心 學生的健康成長作為我們工作的重點， 特別是對學生的健康成長作為 重中之重，對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視， 教師認真具體等幾方面，并取得了可喜的成績。一、健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)班子，規(guī)范健康教育工作管理 學校高度重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作

8、， 成立了學校健康教 育領(lǐng)導(dǎo)小組，能嚴格按照學校衛(wèi)生工作條例，學校體育工作條例、學 校健康評價方案及中心學校關(guān)于學校管理責任目標的健康教育相關(guān) 要求，認真做好學校健康教育和衛(wèi)生工作，每學期開學初，專門召開 健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會議， 研究學校的健康教育工作， 明 確分工并實行定期檢查， 保證計劃任務(wù)的落實， 為搞好健康教育提供了有利保證二、認真落實學科教育計劃體育與健康課是學校的必修課， 教務(wù)處在每學期開學初切實安排 好體育與健康課的任課教師， 落實好課時， 要求每位教師按照教學管 理常規(guī)的要求，制定好教學計劃，認真?zhèn)湔n，做到教案中課時課題教 育目的明確，教育重點突出，教育難點層次清楚，內(nèi)容豐富，書寫無 概念性錯誤，整潔歷練；認真上課，在教學活動中，任課教師概念清 楚，啟發(fā)性強，語言生動，能理論聯(lián)系實際，板書工整，充分保證每 周 1 課時的健康教育課的質(zhì)量和效率。同時，做到有作業(yè)、有考核， 教務(wù)處還與其它課程一樣， 將健康教育納入月教學自查， 每月對健康 教育教師的常規(guī)教學資料進行檢查，并記入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。三、注重常規(guī)健康教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識 加強宣傳力度， 增強健康意識。 不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富 學生健康衛(wèi)生知識， 對學生的健康成長能起到積極的促進作用。 每學 期，我們除開設(shè)好