第五章第2節(jié) 生活中的透鏡 (2)

1、.課時(shí)提升作業(yè)十九生活中的透鏡30分鐘40分一、選擇題本大題共5小題,每題4分,共20分1.我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校為了校園平安,在學(xué)校大門(mén)及其他地方都安裝上了“電子眼,其光學(xué)原理與以下哪種一樣A.平面鏡B.投影儀C.照相機(jī)D.放大鏡【解析】選C。此題考察凸透鏡的應(yīng)用。平面鏡成正立、等大的虛像。投影儀成倒立、放大的實(shí)像。照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像。放大鏡成正立、放大的虛像?！半娮友鬯傻南駷榈沽⒖s小的實(shí)像,應(yīng)選C。2.常見(jiàn)普通溫度計(jì)的橫截面是圓形,而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形,如下圖。體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是A.使外表粗糙,便于握緊向下甩B.把示數(shù)刻在較平的面上,刻度更準(zhǔn)確C.節(jié)約材料,美觀好

2、看D.對(duì)液柱有放大作用,便于讀數(shù)【解析】選D。此題考察放大鏡的原理。橫截面近似于三角形的玻璃的作用相當(dāng)于放大鏡,汞柱通過(guò)它成正立、放大的虛像。3.許多照相機(jī)鏡頭到膠片的間隔 是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦,使被攝者在膠片上形成了明晰的像。假如在拍攝前被攝者和攝影者的間隔 變遠(yuǎn)了,為了使他在膠片上仍然成明晰的像,鏡頭與膠片間的間隔 應(yīng)A.變小B.變大C.先變小后變大D.先變大后變小【解析】選A。此題考察照相機(jī)成像的應(yīng)用。照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像的特點(diǎn)“物遠(yuǎn)像近像變小,當(dāng)被攝者和攝影者的間隔 變遠(yuǎn)時(shí),像會(huì)離透鏡近一些,所以鏡頭與膠片間的間隔 應(yīng)變小。應(yīng)選A。4.有一天晚上

3、,小芳同學(xué)在未開(kāi)燈的房間里看電視時(shí),拿著一個(gè)凸透鏡在電視機(jī)與對(duì)面墻壁間挪動(dòng),突然她看到墻壁上出現(xiàn)了電視機(jī)屏幕的放大畫(huà)面。那么關(guān)于像的性質(zhì)和這一成像原理的應(yīng)用判斷正確的選項(xiàng)是A.正立的像;放大鏡B.倒立的像;照相機(jī)C.正立的像;幻燈機(jī)D.倒立的像;投影儀【解析】選D。墻壁上出現(xiàn)了電視機(jī)屏幕的放大畫(huà)面,說(shuō)明像能用光屏承接,由此可知凸透鏡成的應(yīng)是倒立、放大的實(shí)像,投影儀應(yīng)用了這一原理。應(yīng)選D。5.以下是學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像和“凸透鏡成像的知識(shí)后,總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn),其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.虛像不可以用光屏承接B.平面鏡和凸透鏡所成虛像的大小都與物體到鏡的間隔 有關(guān)C.實(shí)像一定能用光屏承接

4、D.實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的【解析】選B。凸透鏡成像中,照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的性質(zhì)制造的,投影儀是根據(jù)凸透鏡成倒立、放大、實(shí)像的性質(zhì)制造的,故實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的。實(shí)像可以用光屏承接,虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,所以不可以用光屏承接。平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān),與物體到平面鏡的間隔 無(wú)關(guān)?！痉椒w納】虛像和實(shí)像的區(qū)別項(xiàng)目實(shí)像虛像概念實(shí)際光線的交點(diǎn)實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)倒立或正立倒立正立能否用光屏承接能不能舉例小孔成像、照相機(jī)成的像、投影儀成的像等平面鏡成像、放大鏡成的像等二、填空題本大題共3小題,每空2分,共16分6.取一個(gè)裝滿(mǎn)水的圓筒形透明玻

5、璃杯,蓋上杯蓋后橫放在書(shū)上,透過(guò)玻璃杯可以看到放大了的“字,看到的“字本質(zhì)上是選填“實(shí)或“虛像;是由于光的選填“反射或“折射形成的?！窘馕觥看祟}考察凸透鏡成像在生活中的應(yīng)用。透過(guò)玻璃杯看到放大了的“字,裝滿(mǎn)水的圓筒形透明玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成正立、放大的虛像,是光線透過(guò)放大鏡發(fā)生折射對(duì)光產(chǎn)生會(huì)聚作用而形成的。答案：虛折射7.如下圖為投影儀投影光路。假如用投影儀投影膠片時(shí),想使屏幕上的字大一點(diǎn),使投影儀屏幕,同時(shí)將鏡頭均選填“靠近或“遠(yuǎn)離膠片一些。【解析】此題考察投影儀的應(yīng)用。投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像工作的,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大,所以要使屏幕上的字大一點(diǎn),可

6、采用的方法是使投影儀遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)將鏡頭靠近膠片一些。答案：遠(yuǎn)離靠近8.如下圖是“神十航天員王亞平在太空給地面的學(xué)生授課時(shí)展示的通過(guò)懸浮水珠成像的情景,圖中水珠相當(dāng)于鏡,它所成的像是倒立、的像,生活中與該水珠成像原理一樣的光學(xué)儀器有寫(xiě)出一種即可?！窘馕觥款}圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像,那么水珠相當(dāng)于凸透鏡,照相機(jī)或攝像機(jī)等就是利用這一成像原理制成的。答案：凸透縮小實(shí)照相機(jī)或攝像機(jī)等【規(guī)律總結(jié)】凸透鏡成像的特點(diǎn)：凸透鏡既能成倒立的像也能成正立的像,既能成放大的像也能成縮小的像,凸透鏡成像的性質(zhì)與物距的大小有關(guān),當(dāng)焦距一定、物距不同時(shí)那么成不同的像。三、簡(jiǎn)答題4分9.父親節(jié)那天晚飯后,小明同學(xué)給

7、父親沏了一杯熱茶如下圖。他從杯子側(cè)面透過(guò)水杯看到茶葉比從水面上方看到的茶葉大,請(qǐng)你幫助小明用物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象?！窘馕觥看祟}主要考察了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。當(dāng)杯子中裝水時(shí),透過(guò)杯子的另一面看時(shí),此時(shí)裝水的杯子相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,且符合凸透鏡成像的規(guī)律,茶葉在杯內(nèi),即在其焦點(diǎn)之內(nèi),所以這時(shí)的凸透鏡相當(dāng)于放大鏡,成正立放大的虛像。答案：小明透過(guò)水杯看到茶葉比上方的大,這是因?yàn)檠b水的杯子相當(dāng)于凸透鏡,成正立、放大的虛像?！九鄡?yōu)訓(xùn)練】1.小強(qiáng)組織同班同學(xué)利用假期到郊外旅游,在用照相機(jī)照集體照時(shí),從取景框內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩側(cè)都有部分同學(xué)超過(guò)取景框范圍,為了照出滿(mǎn)意的照片,以下方法合理的是A.照相機(jī)略向左轉(zhuǎn)B.照相

8、機(jī)離人群稍近一點(diǎn)C.照相機(jī)離人群稍遠(yuǎn)一點(diǎn)D.照相機(jī)略向右轉(zhuǎn)【解析】選C。此題考察照相機(jī)的應(yīng)用。當(dāng)照相機(jī)向左轉(zhuǎn)時(shí),左邊的同學(xué)會(huì)進(jìn)入取景框,右邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框,不能得到滿(mǎn)意的照片。照相機(jī)離人群再近一些,物距更小,像更大,左邊和右邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框,不能得到滿(mǎn)意的照片。左邊和右邊都有部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框,說(shuō)明像太大,要使像變小,要增大物距,所以照相機(jī)要遠(yuǎn)離人群,讓左邊和右邊的同學(xué)們都進(jìn)入取景框,這樣會(huì)得到滿(mǎn)意的照片。當(dāng)照相機(jī)向右轉(zhuǎn)時(shí),右邊的同學(xué)會(huì)進(jìn)入取景框,左邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框,不能得到滿(mǎn)意的照片。應(yīng)選C。2.小明同學(xué)在玩放大鏡時(shí),當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時(shí),如圖甲所示,會(huì)看到正立的虛像;然后他用放大鏡觀