周案例采集13

1、周 案 例 采 集材料名稱圖書館（計(jì)算)材料來源響水中心小學(xué)賈永娥圖書館（計(jì)算)教學(xué)片斷采集時(shí)間 2014年6月9日采集人賈永娥教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、情境導(dǎo)入。1、笑笑家的圖書館今天開張了，聽說里邊的書可多了，而且還隱藏著許多數(shù)學(xué)問題等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解決呢，讓我們一起去看看吧。（出示掛圖） 2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖。（1）說一說你從圖上看到了哪些書？都有多少本？（汪汪樂園28本，海底世界4本，淘氣歷險(xiǎn)記9本，咪咪學(xué)校8本。（2）什么書最多，什么書最少？汪汪樂園最多，海底世界最少） 3、根據(jù)我們發(fā)現(xiàn)的這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？問題預(yù)設(shè)：（1）海底世界和淘氣歷險(xiǎn)記共有多少本？4+9=13

2、（本）（2）咪咪學(xué)校和海底世界共有多少本？4+8=12（本）（3）淘氣歷險(xiǎn)記比海底世界多幾本？9-4=5（本）（4）汪汪樂園比海底世界多幾本？28-4=24（本） 板書問題：（1）汪汪樂園和海底世界一共有多少本？（2）汪汪樂園和淘氣歷險(xiǎn)記一共有多少本？（3）汪汪樂園和咪咪學(xué)校一共有多少本？二、探究算法。1、同學(xué)們真能干，提出這么多的數(shù)學(xué)問題，有的問題已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)們解決了，老師從中選出了三個(gè)問題，想和同學(xué)們一起研究研究。2、觀察這三個(gè)問題有什么特點(diǎn)？（都是求一共有多少本，用加法來計(jì)算）3、我們先來看第一個(gè)問題：汪汪樂園和海底世界一共有多少本？（1）這個(gè)問題是根據(jù)哪些條件提出的？怎樣列式？（汪汪樂園28本，海底世界4本，求汪汪樂園和海底世界一共有多少本？用加法來計(jì)算，列式是28+4=）（2）28+4=你會(huì)計(jì)算嗎？請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋在下面擺一擺、算一算。（3）匯報(bào)交流算法：（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書） a 用小棒擺出28根和4根，通過數(shù)小棒算出結(jié)果32。 b我先用28加2等于30，再用30加2等于32。（28+2=30 30+2=32） c先算8+4=12，再算20+12=32 d用豎式計(jì)算（數(shù)位對(duì)齊） 2 8 點(diǎn)撥：8+4滿十怎么辦？（個(gè)位滿十向十位進(jìn)一） + 4 怎樣記不會(huì)忘了進(jìn)一？ （