一年級(jí)體育教案 快樂的小青蛙

1、一年級(jí)體育教案 快樂的小青蛙教案主題快樂的小青蛙學(xué)練內(nèi)容跳躍：立定跳遠(yuǎn) 自主游戲?qū)W練目標(biāo)1、 讓每位學(xué)生以飽滿的熱情，積極的姿態(tài)投入到學(xué)練中去2、 讓學(xué)生親自體驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)起跳前兩臂的擺動(dòng)和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸，塑自信、自強(qiáng)、的心理品質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神教學(xué)順序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖體驗(yàn)性導(dǎo)入小青蛙快長(zhǎng)大1、 通過迷語導(dǎo)入課2、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練小青蛙跳3、 引導(dǎo)小青蛙與小動(dòng)物交朋友1、 散點(diǎn)隊(duì)形圍著老師猜迷語2、 快樂地學(xué)小青蛙跳3、 敢于與其它小動(dòng)物比本領(lǐng)與學(xué)生拉近情感的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)自主性學(xué)練一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)1、 小青蛙玩瓶子2、 小青蛙連續(xù)跳

2、瓶子要求：自學(xué)自練、不規(guī)定動(dòng)作3、 請(qǐng)學(xué)生演示4、 組織評(píng)價(jià)樂于表?yè)P(yáng)“玩”的好的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生“星”二、小青蛙顯本領(lǐng)1、 小青蛙雙腳向前跳2、 小青蛙跳過一定遠(yuǎn)度的瓶子要求：學(xué)生能向前向上跳起3、 小青蛙展示本領(lǐng)老師組織學(xué)生評(píng)價(jià)4、再次激勵(lì)小青蛙學(xué)本領(lǐng)一、小青蛙體驗(yàn)性學(xué)練1、 散點(diǎn)隊(duì)形，每人將瓶子放地上“玩”跳瓶子，可用各種姿勢(shì)和跳2、 幾個(gè)同學(xué)自由組合，將瓶子放成各種圖形跳3、演示的同學(xué)認(rèn)真演示4、積極評(píng)價(jià)同學(xué)所做的動(dòng)作二、小青蛙探索性學(xué)練1、 小青蛙體驗(yàn)雙臂擺動(dòng)，屈膝向前跳2、 同樣動(dòng)作跳過一定遠(yuǎn)度的瓶子3、 認(rèn)真觀察的同時(shí)積極參與評(píng)價(jià)4、繼續(xù)學(xué)練讓學(xué)生在“玩”中學(xué)練本領(lǐng)讓學(xué)生通過看、練、思來完成動(dòng)作探索性創(chuàng)新小青蛙施展本領(lǐng)1、 給學(xué)生每人一只小皮球2、 組織學(xué)生利用小皮球與手中的瓶子自創(chuàng)游戲3、 自由組合八個(gè)組開始學(xué)練1、 每人領(lǐng)取一只小皮球2、 自由組合學(xué)練小組后進(jìn)行自創(chuàng)游戲練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)合作精神，讓他們積極參與，并享受到成功的喜悅愉悅性放松創(chuàng)設(shè)一種愉悅身心的情景，與學(xué)生進(jìn)行輕松、愉快的內(nèi)心交流學(xué)生再次參與評(píng)價(jià)，互相贈(zèng)