部編新版人教版小學(xué)一年級語文上冊《大小多少》集體備課教學(xué)設(shè)計

1、部編新版人教版小學(xué)一年級語文上冊大 小多少集體備課教學(xué)設(shè)計部編新版人教版小學(xué)一年級語文上冊大小多少集體備 課教學(xué)設(shè)計內(nèi)容大小多少學(xué)科語文年級組一年級主備人李來清記錄人李來清時間地點語文組參加人員李來清 帆課時教學(xué)目標(biāo)1 、會認(rèn)多、少、黃、牛、只、貓、邊、鴨、蘋、果、杏、桃 12 個生字。2 、會寫小、少、果、鳥、牛5 個生字，能正確使用量詞。3 、能正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文。重點難點會認(rèn)本課12 個生字，會寫5 個生字，能正確使用量詞只資源利用1 、制作本課的生字卡片，制作多媒體課件。（ 教師 ）2 、熟讀課文，預(yù)習(xí)生字。（ 學(xué)生 ）教法學(xué)法借助圖片，引導(dǎo)學(xué)生自主識字，朗讀課文，理解

2、課文內(nèi)容。教 學(xué) 設(shè) 計（續(xù)寫）集體研備教學(xué)流程設(shè)計執(zhí)教者補充第一課時一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣1 （ 課件出示情境圖） 教師激趣：小朋友們，今晚的夜色真美，不僅月亮姐姐來到了我們的現(xiàn)場，你看星星妹妹也來湊熱鬧了。老師聽說你們在上學(xué)前就認(rèn)識了許多漢字，現(xiàn)在老師就考考你們，看看這幾個漢字，你們會不會讀。只要把你認(rèn)識的字寶寶讀對讀準(zhǔn)，這顆星星就送給你了。2 隨著學(xué)生認(rèn)讀，把帶有動物或水果圖片的生字歸類貼在黑板上。（ 如黃牛、小貓、鴨子、小鳥；蘋果、大棗、杏子、桃等）二、結(jié)合圖畫、韻文，學(xué)習(xí)生字（ 一 ） 學(xué)習(xí)韻文，識記大小。1 過渡：同學(xué)們可真了不起，這些字都能讀出來?，F(xiàn)在請你們再讀讀這兩組字，看看有

3、什么發(fā)現(xiàn)。（ 板書：上、下；多、少）（ 學(xué)生通過觀察進行匯報）預(yù)設(shè)：它們都是反義詞。2 同學(xué)們，這是重大發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在老師帶著大家到田野中看一看。（ 出示田園風(fēng)光圖） 同學(xué)們，你們知道在美麗的田野中誰和誰是好朋友嗎？（ 學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)：黃牛和貓、鴨子和鳥、蘋果和大棗、杏子和桃。）3 學(xué)習(xí)韻文。引言：它們誰大？誰小呢？讓我們一起走進這個小韻文吧?。?） 老師范讀，同學(xué)認(rèn)真聽準(zhǔn)字音。（2） 學(xué)生自由讀。（ 教師巡視，指導(dǎo)個別學(xué)生）（3） 這個小韻文里第一、三小節(jié)藏著一對反義詞，誰找到了？（ 出示大小的字卡）（4） 黃牛和貓比，誰大？誰??？（ 學(xué)生比較后匯報）（5） 蘋果和棗比呢？（ 學(xué)生比較后匯報

4、）4 用大小練習(xí)說一句話。如：爸爸的手大，我的手小。飛機大，汽車小。5 指導(dǎo)朗讀。把大小兩個生字寶寶送回課文，指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀課文。（ 二 ） 學(xué)習(xí)多少。1 （ 多媒體展示第二組圖） 請同學(xué)們觀察第二組圖，從圖中你們又發(fā)現(xiàn)了什么呢？學(xué)生觀察圖片，說說發(fā)現(xiàn)了什么。如：左邊的鴨子多，右邊的鳥少。左邊杏子多，右邊桃少。2 引學(xué)：我們可以用什么方法識記多少這兩個字？（ 加一加、記筆畫等）3 用多少練習(xí)說一句話。如：我的鉛筆多，他的鉛筆少。這邊的蘑菇多，那邊的蘑菇少。4 像這樣的反義詞你還知道哪些？（ 黑白、里外、上下、左右）（ 生匯報拓展）三、游戲形式，鞏固識字反義詞對對碰。師：我們做個說反義詞的游

5、戲吧！師：我說大。生：我說小。師：我說多。生：我說少。師：我說上。生：我說下。師：我說里。生：我說外。四、小結(jié)下節(jié)課再寫生字。五、布置作業(yè)：1 、讀一讀課文。2 、認(rèn)一認(rèn)本文的生字。第二課時課時目標(biāo)：1 、會寫小、少、果、鳥、牛5 個生字，能正確使用量詞。2 、能正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點：會認(rèn)本課12 個生字，會寫5 個生字，能正確使用量詞只。一、指導(dǎo)書寫，掌握字形1 過渡：同學(xué)們對反義詞掌握得這么好，相信字也寫得非常漂亮、工整。2 復(fù)習(xí)田字格的位置名稱。（ 課件出示田字格）齊讀兒歌：田字格，四方方，寫好漢字它來幫，左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各個方位記心間。3 學(xué)生根據(jù)兒歌找到田字格每一個小格的位置，教師巡視指導(dǎo)。4 出示會寫的字，指導(dǎo)書寫：小、少、牛、果、鳥。(1) 少：復(fù)習(xí)筆畫J,教師寫，學(xué)生書空撇：露鋒起筆，稍停后即向左下出撇，略有弧度，中間部位不宜細，收筆漸提，慢出。書寫少的筆順。示范書寫，講清楚每一筆的位置。提醒學(xué)生書寫的姿勢要端正。教師巡視，對個別學(xué)生予以指導(dǎo)。(2) ?。簭?fù)習(xí)筆畫豎鉤點。點：向右下行筆，由輕到重，到