遺傳題的解題方法與題型訓(xùn)練

1、專題4遺傳題的解題方法與題型訓(xùn)練認(rèn)真分析近幾年各種模式的高考生物學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)有關(guān)遺傳學(xué)內(nèi)容更加注重分析和綜合能力的考試。試題選取材料各別，呈現(xiàn)形式多樣，但始終都是朝著以“基因工程”和“孟德爾定律”為基礎(chǔ)的遺傳推理題方向演變。一、解題的基本方法1解法要點(diǎn)（1）已知表現(xiàn)型求基因型是最基本的題型（1）從子代開始，從隱性純合體開始。（2）表現(xiàn)型為隱性性狀的個(gè)體，一定是純合體，基因型可直接寫出。（3）表現(xiàn)型為顯性性狀的個(gè)體，既可能是純合體，也可能是雜合體，需先寫出基因式，再依據(jù)該個(gè)體的親代和子代的表現(xiàn)型（或基因型），寫出其余部分。（4）求親代的基因型，先依據(jù)親代的表現(xiàn)型，寫出基因型；再依據(jù)子代的表現(xiàn)

2、型及其分離比，完成基因型的書寫。訓(xùn)練1：幼兒黑蒙性白癡是一種嚴(yán)重的精神病。這是一種常染色體上的隱性基因遺傳病。試問：（1） 如兩個(gè)正常的雙親生了一個(gè)患此病的女兒和一個(gè)正常的兒子，那么這個(gè)兒子攜帶此隱性基因的概率是          。（2）這個(gè)兒子與一個(gè)正常女人結(jié)婚，他們生的第一個(gè)孩子患有此病，那么第二個(gè)孩子患此病的概率是         。2解法要點(diǎn)（2）用分離定律求解遺傳應(yīng)用題在孟德爾定律中，分離定律是最基本的遺傳規(guī)律。因

3、此，屬于自由組合規(guī)律的遺傳題，都可以用分離規(guī)律求解。即涉及到兩對(duì)（或更多對(duì)）等位基因的遺傳，只要各對(duì)基因是自由組合的，便可一對(duì)一對(duì)地先拆開進(jìn)行分析，再綜合起來(lái)。即逐對(duì)分析、各個(gè)擊破、有序組合。訓(xùn)練2  雞的羽腿（F）對(duì)光腿（f）是顯性，豌豆冠（E）對(duì)單冠（e）是顯性，這兩對(duì)等位基因均按自由組合規(guī)律遺傳?，F(xiàn)有A和B兩只公雞，C和D兩只母雞，均為羽腿豌豆冠，它們交配產(chǎn)生的后代性狀如下： C×A羽腿豌豆冠               D×A羽

4、腿豌豆冠 C×B羽腿豌豆冠和光腿豌豆冠 D×B羽腿豌豆冠和羽腿單冠（1）這四只雞的基因型分別為：A      、B      、C     、D     。（2）D×B交配后代中，羽腿單冠雞的基因型為        ；C×B交配后代中，光腿豌豆冠雞的基因型為    &#

5、160;    。3解法要點(diǎn)（3）系譜分析的簡(jiǎn)要方法訓(xùn)練3右圖為某種遺傳病的家譜圖，請(qǐng)分析回答問題：（1） 通過(guò)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)檢測(cè)查明，圖中6不帶任何致病基因，可判定圖中9患有     染色體      基因控制的遺傳病。（2）如果7與一個(gè)正常男子婚配，請(qǐng)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦所生子女患該遺傳病的可能性：      。（3）如果9與一個(gè)正常女子（來(lái)自世代無(wú)該遺傳病的家族）婚配，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，應(yīng)選擇生育哪種性別的子女？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。&

6、#160;   二、遺傳學(xué)的幾種主要判斷近幾年的高考生物學(xué)試題（主要是2005年的理綜試題），比較明顯地考查了有關(guān)孟德爾定律的以下幾種判斷類型。1純合子與雜合子的鑒別在以動(dòng)物和植物為材料所進(jìn)行的遺傳育種實(shí)驗(yàn)研究中，一般采用測(cè)交方法鑒別某表現(xiàn)型為顯性性狀的個(gè)體是雜合子還是純合子。豌豆、水稻、普通小麥等自花傳粉的植物，則最好采用自交方法。（1）測(cè)交法1992年全國(guó)卷訓(xùn)練4 某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，有栗色馬和白色馬。已知栗色基因（B）對(duì)白色基因（b）呈完全顯性。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，請(qǐng)你根據(jù)毛色這一性狀鑒定它是雜合子還是純合子。（1）為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這一鑒定所需

7、要的雜交工作，應(yīng)該怎樣配種? （2）雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子？ （2）自交法2005年全國(guó)卷訓(xùn)練5 已知水稻抗?。≧）對(duì)感?。╮）為顯性，有芒（B）對(duì)無(wú)芒（b）為顯性，兩對(duì)基因自由組合，體細(xì)胞染色體數(shù)為24條?，F(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。（1）誘導(dǎo)單倍體所用的花藥，應(yīng)取自基因型為        的植株。（2）為獲得上述植株，應(yīng)采用基因型為       和    

8、60; 的兩親本進(jìn)行雜交。（3）在培養(yǎng)過(guò)程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現(xiàn)     （可育或不育），結(jié)實(shí)性為        （結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)），體細(xì)胞染色體數(shù)為        。（4）在培養(yǎng)過(guò)程中，一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株，該植株的花粉表現(xiàn)      （可育或不育），結(jié)實(shí)性為     

9、; （結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)）。體細(xì)胞染色體數(shù)為        。（5）自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病有芒新品種，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的                植株，因?yàn)樽匀患颖吨仓?#160;          ，花藥壁植株 

10、0;             。（6）鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是                   。2 性狀顯、隱關(guān)系的確定假設(shè)法2005年全國(guó)卷訓(xùn)練6 已知牛的有角與無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制。在自由放養(yǎng)多年的一群牛中（無(wú)角的基因頻率與有角的基

11、因頻率相等），隨機(jī)選出1頭無(wú)角公牛和6頭有角母牛，分別交配，每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛。在6頭小牛中，3頭有角，3頭無(wú)角。（1）根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。（2）為了確定有角與無(wú)角這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，用上述自由放養(yǎng)的牛群（假設(shè)無(wú)突變發(fā)生）為實(shí)驗(yàn)材料，再進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該怎樣進(jìn)行？（簡(jiǎn)要寫出雜交組合，預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論）3常染色體遺傳與伴X染色體遺傳的判斷（1） 假設(shè)法2001年廣東卷訓(xùn)練7  1只雌鼠的染色體上的某基因發(fā)生突變，使得野生型性狀變?yōu)橥蛔冃?。?qǐng)回答下列問題：（1）假定控制突變型的基因是位于常染色體上的隱性基因，則用純合

12、野生型雄鼠與上述雌鼠雜交，后代表現(xiàn)型是          。（2）另假定上述雌鼠為雜合子，讓其與野生型雄鼠雜交，1代表現(xiàn)型有4種，分別為突變型、野生型、突變型、野生型，比例為1:1:1:1。從1代中選用野生型，突變型的個(gè)體進(jìn)行雜交，其下一代的表現(xiàn)型中所有的都為野生型，所有的都為突變型。請(qǐng)問：突變基因位于染色體上還是常染色體上，用遺傳圖解表示并加以說(shuō)明（B表示顯性基因，b表示隱性基因）。（2）推斷法2005年全國(guó)卷 訓(xùn)練8 已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分

13、叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例： 灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌果蠅3/401/40雄果蠅3/83/81/81/8請(qǐng)回答：（1）控制灰身與黑身的基因位于               ；控制直毛與分叉毛的基因位于             &

14、#160; 。（2）親代果蠅的表現(xiàn)型為                、                。（3）親代果蠅的基因型為               

15、  、               。（4）子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為       。（5）子代雄蠅中、灰身分叉毛的基因型為          、          ；黑身直

16、毛的基因型為         。三、走向更加注重分析的遺傳推理題從2006年起，高考對(duì)遺傳推理題的命制，在注重考查考生的分析問題綜合運(yùn)用的能力上，有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。訓(xùn)練9 （2006年全國(guó)）玉米子粒的胚乳黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非糯（B）對(duì)糯（b）為顯性。兩對(duì)性狀自由組合。今有兩種基因型純合的玉米子粒，其表現(xiàn)型分別為：黃色非糯、白色糯。（1）請(qǐng)用以上兩種玉米子粒作為親本，通過(guò)雜交試驗(yàn)獲得4種子粒表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1111（用遺傳圖解回答）。若親本不變，要獲得上述4種子粒，

17、但比例接近9331，則這個(gè)雜交試驗(yàn)與前一個(gè)雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）（2）現(xiàn)有多株白色糯玉米，對(duì)其花粉進(jìn)行射線處理后，再進(jìn)行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不經(jīng)過(guò)射線處理，進(jìn)行自交。結(jié)果，前者出現(xiàn)黃色糯子粒，后者全部為白色糯子粒。由此可推測(cè)，黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生     的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是射線誘發(fā)     的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。（3）在適宜時(shí)期，取基因型雜合黃色非糯植株（體細(xì)胞染色體為20條）的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，對(duì)獲得的幼苗用      &

18、#160;  進(jìn)行處理，得到一批可育的植株，其染色體數(shù)為_  _。這些植株均自交，所得子粒性狀在同一植株上表現(xiàn)       （一致、不一致），在植株群體中表現(xiàn)    （一致、不一致）。（4）采用基因工程技術(shù)改良上述玉米的品質(zhì)時(shí)，選用大豆種子貯藏蛋白基因?yàn)槟康幕颉Ｔ撃康幕蚺c作為        的質(zhì)粒組裝成為重組DNA分子時(shí)，需要用_和連接酶。為便于篩選獲得了目的基因的受體細(xì)胞，所用的質(zhì)粒通常具有 

19、0;        。將目的基因?qū)腚x體的玉米體細(xì)胞后，需要采用          技術(shù)才能獲得具有目的基因的玉米植株。答案：1（1）2/3          （2）1/42（1）A、 FFEE、 B、 FfEe、C、 FfEE、 D、 FFEe（2）Ffee，F(xiàn)Fee；ffEE，ffEe3（1）X，隱性    

20、60;  （2）生女孩皆正常，生男孩有1/4可能性患該遺傳病  （3）選擇生男孩，因?yàn)?的致病基因位于X染色體上，不會(huì)傳遞給子代男性。而生女孩則一定是攜帶者，該攜帶者的子代中，男孩有50%的可能性是該遺傳病患者。4（1）用該栗色馬與多匹白色母馬配種。（2）如果雜交后代全是白馬，該栗色公馬是雜種；如果雜交后代有栗色馬又有白色馬，該栗色公馬是雜種；如果雜交后代全是栗色馬，該栗色公馬可認(rèn)為是純種。5（1）RrBb   （2）RRbb和rrBB （3）可育，結(jié)實(shí)，24條 （4）可育，結(jié)實(shí)，24條（5）自然加倍，基因型純合，基因型雜合  （6）將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株。6（1）不能確定。 假設(shè)無(wú)角為顯性，則公牛的基因型為Aa，6頭母牛的基