小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《讓我們更健壯》精品教學(xué)教案

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文讓我們更健壯精品教學(xué)教案讓我們更健壯教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生在情境中愉快地識(shí)字，激發(fā)識(shí)字興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)、積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。下面就是筆者給大家?guī)?lái)的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文讓我們更健壯精品教學(xué)教案，希望能幫助到大家!小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文讓我們更健壯精品教學(xué)教案一教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)一個(gè)部首將字旁。2、能正確的讀寫這些詞語(yǔ)，并能準(zhǔn)確地搭配詞語(yǔ)。3、了解這些體育項(xiàng)目，喜歡參加體育活動(dòng)，熱愛(ài)體育鍛煉。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。認(rèn)識(shí)一個(gè)部首將字旁。教學(xué)難點(diǎn)能正確的讀寫這些詞語(yǔ)，并能準(zhǔn)確地搭配詞語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備情景圖，生字卡片，詞語(yǔ)卡片教 學(xué) 過(guò) 程第

2、一課時(shí)一、激趣引入，情景引入同學(xué)們喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎?你最喜歡那一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)呢?老師給大家?guī)?lái)了一份禮物，想得到嗎?要想得到這分禮物先要完成老師提出的要求。出示情景圖：大家看有這么多的小朋友們?cè)谧鲶w育運(yùn)動(dòng)，你能用有的有的有的這樣的句式說(shuō)說(shuō)嗎?二、學(xué)習(xí)生字1、 同學(xué)們說(shuō)的真好，快打開書46頁(yè)，一邊看圖一邊讀一讀圖畫旁邊的生字。2、 都會(huì)了嗎?請(qǐng)你們同桌之間互相讀一讀3、 指名來(lái)讀，糾正字音4、 借助書下生字表，在課文中圈畫生字，一邊畫一邊讀5、 誰(shuí)愿意給大家讀一讀?三、 小結(jié)：只有積極參加體育鍛煉，我們的身體才能更健壯(板書：健壯)這個(gè)詞也是我們要學(xué)的生字。一起讀一讀這個(gè)詞。開火車練習(xí)讀詞認(rèn)識(shí)健并組

3、詞四、指導(dǎo)寫字1、 出示要寫的字：壯、打、羽、球、擊、術(shù)、旱、杠2、觀察羽字，出示字理圖，像鳥翅上的兩根長(zhǎng)毛。3、擊字是 二穿山，寫時(shí)第二筆橫要長(zhǎng)4、教師范寫，學(xué)生練習(xí)寫字第二課時(shí)一、 復(fù)習(xí)生字詞1、齊讀生字(出示字卡)指名讀生字并組詞二、 交待任務(wù)：這節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)寫字，并完成書后習(xí)題三 、學(xué)生觀察剩下的幾個(gè)字，自己練寫四、 完成書后習(xí)題1、寫一寫，在書上完成。2、連線，讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)這樣的詞語(yǔ)還有哪些?小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文讓我們更健壯精品教學(xué)教案二教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字和一個(gè)部首丬。2、能正確的讀寫這些詞語(yǔ)，并能準(zhǔn)確的掌握詞語(yǔ)的搭配。3、了解這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)

4、體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，積極參加體育鍛煉，并積累有關(guān)體育項(xiàng)目的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：識(shí)字、寫字。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，我們每天都上體育課，你在體育課上都做些什么呢，無(wú)論我們是跑步和還是做操，都是讓我們的的身體更健壯板書課題 讓我們更健壯。1、引出(壯)，部首丬你還知道哪些帶有這個(gè)偏旁的字。生組詞。出示(健壯)詞，認(rèn)讀(健)學(xué)習(xí)健字。采用比較法，把健和建在字形和字義上作比較，擴(kuò)詞組詞。2、用(健壯)說(shuō)一句話。3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。(1)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字和一個(gè)部首丬。(2)能正確的讀寫這些詞語(yǔ)，并能準(zhǔn)確的掌握詞語(yǔ)的搭配。4、出示自學(xué)提綱。(1)觀察課文插圖，借助拼音正確讀出每種體育運(yùn)動(dòng)。(2

5、)同桌相互合作識(shí)記生字。二、自學(xué)探究5分鐘三、精講提煉1、同學(xué)們，你在文中都看到了哪些體育運(yùn)動(dòng)?你能正確讀出來(lái)嗎?課件出示詞語(yǔ)。學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀詞語(yǔ)。多種形式認(rèn)讀詞語(yǔ)。去掉拼音你還認(rèn)識(shí)嗎。2、接下就讓我們走進(jìn)體育世界，說(shuō)一說(shuō)你都認(rèn)識(shí)了那些體育運(yùn)動(dòng)。(1)出示打羽毛球。讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)羽和球，羽用字理識(shí)字來(lái)記，球用形聲字來(lái)記打籃球。用組詞比較的方法區(qū)別籃和藍(lán)打棒球。師講解棒球特點(diǎn)，學(xué)習(xí)棒木字族的字?；@球、羽毛球、棒球、這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在玩的時(shí)候有什么共同特點(diǎn)，引出(打)。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)生字打。理解字義、擴(kuò)詞。利用字謎感受形聲字特點(diǎn)學(xué)習(xí)球。(說(shuō)一說(shuō)你都見過(guò)什么球，女排球在世界奪得五連冠，足球至今還

6、沒(méi)有在奧運(yùn)取得成績(jī)。)(2) 出示踢足球。引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)圖中畫的是什么，學(xué)習(xí)踢 動(dòng)作識(shí)記。(3) 出示投標(biāo)槍。學(xué)習(xí)投和標(biāo) 給標(biāo)擴(kuò)詞?？磮D 坐一坐 看誰(shuí)做的更像。(4)出示擲鉛球。做動(dòng)作理解。(5)出示拳擊。告訴學(xué)生這是中國(guó)第一位拳擊世界冠軍鄒市明，學(xué)習(xí)擊 第三筆是豎。(6)出示跳皮筋。說(shuō)說(shuō)跳皮筋的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)筋 筋疲力盡。(7)出示練武術(shù)。學(xué)習(xí)術(shù)。(8)出示溜旱冰。區(qū)別 汗和旱、漢。我們戰(zhàn)勝了干( ) 今天天氣真熱，我們留了許多( ) ( )族人真多。(9)出示玩單杠。學(xué)習(xí)杠。四、復(fù)習(xí)鞏固同學(xué)們邊看圖就認(rèn)識(shí)了這么多的字，如果離開圖你還認(rèn)識(shí)嗎。1、抽讀生字卡片。2、齊讀詞卡。五、給生字

7、分類。按結(jié)構(gòu)分類。六、指導(dǎo)書寫。壯 球小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文讓我們更健壯精品教學(xué)教案三教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字，認(rèn)識(shí)一個(gè)部首將字旁。2、能正確地讀寫這些詞語(yǔ)，并能準(zhǔn)確掌握詞語(yǔ)的搭配。3、了解這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，積極參加體育鍛 煉，并積累有關(guān)體育項(xiàng)目的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。教學(xué)難點(diǎn)：了解羽的演變過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們健壯的身體嗎?健康的身體對(duì)于我們每個(gè)人都非常的重要，那么怎樣讓我們永遠(yuǎn)的健康呢?下面就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)讓我們更健壯。1、(課件出示)引出(壯)，師指導(dǎo)書寫、生組詞。2、出示(健壯)詞，認(rèn)讀(健)組詞。3、用(健壯)說(shuō)一句

8、話。二、學(xué)習(xí)生字，發(fā)展語(yǔ)言1、打開書自由讀詞，畫出生字，書中向我們介紹了哪些體育運(yùn)動(dòng)?2、學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀詞語(yǔ)。3、抽讀詞卡。4、多種形式認(rèn)讀生字。三、逐個(gè)識(shí)字，各個(gè)突破1、通過(guò)觀察找出有共同點(diǎn)的兩個(gè)字先學(xué)(棒、標(biāo))。2、根據(jù)字理演變過(guò)程學(xué)習(xí)(羽)字。(1)、課件出示(羽)的演變過(guò)程。(2)、齊讀擴(kuò)詞。3、學(xué)習(xí)打。(1)、課件出示圖畫，用有的有的還有的說(shuō)一句話?；@球、羽毛球、棒球、這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在玩的時(shí)候有什么共同特點(diǎn)，引出(打)。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)生字打。了解一字多義的特點(diǎn)。(2)、理解字義、擴(kuò)詞。4、利用字謎感受形聲字特點(diǎn)學(xué)習(xí)球。(認(rèn)識(shí)各種各樣的球，了解我國(guó)球類運(yùn)動(dòng)的情況，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。如女排球在世界奪得五連冠，足