部編版四年級(jí)語文下學(xué)期第一單元測(cè)試題(含答案)

1、部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷3.給下列句中的加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（4分）題號(hào)一二三四五六七八九總分得分時(shí)間:90分鐘 滿分:100分裝飾：打扮、裝飾身體或物體的表面，使美觀；用于裝飾的物品青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（2）新年快到了，媽媽把屋子裝飾得煥然一新 一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打（3分）四、補(bǔ)全下列詞語，并成練習(xí)。（7分）o (w者習(xí)習(xí)* w1 (1 (中(引g (h 1r e () 應(yīng)和h I3()gu 'E ()雞冠gu .工m ()別有（高樓（）（）炊煙（雞犬（1.像畫“一詞語一樣含有一組反義詞的詞語我還會(huì)寫二、看拼音，寫

2、詞語。（8分）l i ba feng hu dngzh n b uwu y nhuihu a bazh nxm m i( )boxu e( )三、按要求完成詞語練習(xí)。（9分）1.辨字組詞。（3分）,構(gòu)（）疏（'鉤（）蔬（'爍（）、礫（）2.寫出下列詞語的反義詞。（2分）2像畫"詞語一樣含有動(dòng)物名稱的詞語我還會(huì)寫 、五、寫出下列句子所用的修辭手法。（4分）1 .許多解做的算成群地從土里探出頭來。（）2 .三月的桃花水，是春天的明鏡。（）3 .梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。（）4 .你會(huì)從那小玻璃上面掉過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸

3、氣十足的貓頭鷹（）六、按要求寫句子。（10分）1.聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。（縮句）獨(dú)特真實(shí)辛苦纖細(xì)2.發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的（改為反問句）他們把桌椅飯若是在廈天的傍晚出去步，你常常會(huì)瞧見多下人家吃晚飯的情景3 .雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。（變換調(diào)序，句意不變）4 .三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫比喻句）5 .兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（翻譯11句）七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。（11分）1 .把下列詩詞句補(bǔ)充完整。（5分）（1）籬落疏疏一徑深， 。（2），惟有蜻蜓蟆蝶飛。 ,溪頭臥剝蓮蓬。（4）風(fēng)雨送春歸， 。已是懸崖百丈冰， 。2 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。（

4、6分）（1）鄉(xiāng)下人家一文按照屋前屋后的 順序和 三季、的時(shí)間順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家 的鄉(xiāng)村 生活。（2）天窗一文的作者是 。小小的天窗是那么神奇，它不僅給鄉(xiāng)下的 房子帶來了光明，更重要的是 。八、快樂閱讀。（23分）（一）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）（10分）菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒， 都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。 的夜里，它們便唱起 歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織啊！ ”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那 辛苦一天的人們， 地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不

5、論什么李節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1 .按原文在橫線上填上合適的詞語。（2分）2 .選文第一自然段中的 他們”指 ,它們"指的是 。第二自然段中的它們”指的是。（3分）3 .第二自然段中描繪紡織娘的叫聲有什么作用 ？（3分）4 .最后一段話是全文的 句，它在文中的作用是 。（2 分）（二）鄉(xiāng)村好聲音（13分）總有一種聲音，穿越千年，流浪于北國(guó)的山川和江南的煙雨中。春回大地，柔風(fēng)拂面，細(xì)雨迷蒙。撐一紙雨傘，徜徉于幽深幽深的胡同小巷，聽風(fēng)，聽雨，聽心魂的律動(dòng)，那是一種心旌搖蕩的奇妙境界。盛夏暑熱，坐于庭院，聽 滾滾雷鳴從遙遠(yuǎn)的天際如萬馬奔騰而來，大地在在風(fēng)中搖撼，一場(chǎng)期盼已久的驟雨

6、越過山川江河，呼呼啦啦地潑灑在屋頂上、庭院中、田野間、小溪旁，那真是一場(chǎng)酣暢淋漓的醉美景色。用心傾聽，你會(huì)感知神奇的大自然所給予我們的壯美！鄉(xiāng)村是一首以動(dòng)襯靜的唐詩或宋詞。 春蠶蠕動(dòng)，吞食桑葉的清音，驚醒了一冬酣 眠的萬物。春風(fēng)一過，千翠萬綠。夜闌人靜，神息，那些草兒、花兒的吃語，樹兒、 苗兒伸展臂膊的響動(dòng)，全都飄近耳際。這令人心醉的仙樂是春姑娘的演奏， 是生命的 顫動(dòng)。夏夜的蛀鳴、蟬噪，秋天的蟲唱、鳥鳴，都是鄉(xiāng)村所特有的音樂。只有到了冬 日，那些大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲憊， 全都收起了各式各樣的精美樂器， 躲進(jìn)舒適溫暖的暗室，去做一場(chǎng)春秋大夢(mèng)。其實(shí)，也并非完全如此。在人們沉睡的暖夢(mèng)

7、中，忽而就會(huì)傳出一聲雄雞的啼鳴。 這聲音沖破黎明前的黑暗，驚醒了熟睡中的世界，隨之萬雞和鳴酬唱， 前者呼，后者 應(yīng)，此起彼伏，織就出一曲高亢、激越的交響樂。雞雞，狗吠，鴨唱，鵝叫，豬哼， 馬嘶，牛峰北國(guó)鄉(xiāng)村的早晨，是一片歡騰的天地。醉聽鄉(xiāng)音，如癡如夢(mèng)，童年的 情趣，自是美夢(mèng)一場(chǎng)。1 .選文主要寫了 和 這兩個(gè)地方一年四季的鄉(xiāng)村好聲音。（2 分）2 .賞析句子，并填空。（7分）（1）這令人心醉的仙樂是春姑娘的演奏，是生命的顫動(dòng)?！斑@令人心醉的仙樂”指的是什么？用”畫出來。（1分）“仙樂”一詞寫出了 ,表達(dá)了作者 。 （2分）這聲音沖破黎明前的黑暗，驚醒了熟睡中的世界，隨之萬雞和鳴酬唱，前者呼，

8、后者應(yīng)，此起彼伏，織就出一曲高亢、激越的交響樂。“這聲音”指的是和鳴酬唱”指的是3 。（2 分） 這句話把 比作 ,生動(dòng)形象地寫出了 ,朗讀時(shí)應(yīng)用 的語氣。（2分）3.下列對(duì)選文的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.蛙鳴、蟬噪、豬哼、牛陣”這些詞語的構(gòu)詞方式是一樣的，都是前一個(gè)字寫動(dòng)物， 后一個(gè)字是擬聲詞。B.鄉(xiāng)村的春、夏、秋三季各有各的美妙聲音，到了冬日，那些大自然中的演奏者全都 進(jìn)入沉睡的暖夢(mèng)中，一片寂靜。C.選文表達(dá)了作者對(duì)大自然與鄉(xiāng)村生活的熱愛。4.仿照本文的寫作手法，你也來寫一寫你身邊的好聲音吧。（2分）九、妙筆生花。（25分）滿是玩具的房間、自己家的院子、學(xué)校的籃球場(chǎng)、村頭小河邊的

9、草地哪里才是你的樂園呢？請(qǐng)你以 我的樂園”為題，把你的樂園的樣子，在那兒你做了什么， 得到了什么快樂寫下來。要寫真事，抒真情喲！一、ji eq I he d odwggu m二、籬笆鳳凰占卜尋覓屋檐 繪畫 霸占三、示例:構(gòu)成魚鉤疏遠(yuǎn)蔬菜 閃爍 瓦礫2.普通虛假閑逸粗壯3.(1)四、風(fēng)趣高闊 林立裊裊山水 相聞參考答案剝削1 .示例:哭笑不得 黑白相間2 .示例:雞飛狗跳 九牛一毛 五、1 .擬人 2.比喻 3.對(duì)偶 4.排比六、1.雄雞走來走去。3 .發(fā)明這天窗的大人們，難道不是應(yīng)得感謝的嗎 ？4 .鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。5.小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶忽然飛入菜花叢中，再也找不到了七、（1）樹頭新綠未成陰（2）日長(zhǎng)籬落無人過（3）最喜小兒亡賴 （4）飛雪迎春到猶有花枝俏2 .空間 春夏秋 白天傍晚夜間 樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩意茅盾 放飛了鄉(xiāng)下孩子的心靈八、（一）1 .月明人靜 甜甜蜜蜜3 .鄉(xiāng)下人家 紅霞、微風(fēng)、鳥兒、紡織娘4 .第二自然段運(yùn)用擬人的修辭手法描寫紡織娘的叫聲，流露出作者對(duì)這聲音的喜愛，展現(xiàn)出鄉(xiāng)下人家令人羨慕、向往的鄉(xiāng)村生活。5 .中心總結(jié)全文 (二)1.北國(guó) 江南2 . (1)些草兒、花兒的