




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元觀察物體(二)檢測題一、填空 姓名 1填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。2填一填,找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。3 在上面的圖中,看到的是, 看到的是,看到的是,看到的是。那么,是從( )看的, 是從( )看的,是從( )看的,是從( )看的。4如圖:(1)從(
2、0; )面和( )面看到的形狀是完全相同的。(2)從( )面看到的形狀是。5仔細觀察,找一找。(1) (2) (3) (4)小明通過觀察上面的四個幾何體看到了A、B兩種形狀,如下圖: 從正面看,是圖(A)的有( )。 從正面看,是圖(B)的有( )。 從左面看,是圖(B)的有( )。 從上面看,是圖(B)的有( )。二、選擇1從右面觀察 ,所看到的圖形是( &
3、#160; )。 2下面的幾何體從側(cè)面看,圖形是的有( )。(1)(2)(4) (2)(3)(4) (1)(3)(4)3觀察下面的立體圖形,回答問題:從正面看形狀相同的有( ),從左面看形狀相同的有(
4、 )。(1)(4) (2)(3) (1)(2)4給添一個小正方體變成,從( )面看形狀不變。正面 上面 左面5認真觀察下圖,數(shù)一數(shù)。(如果有困難可以動手擺一擺再計數(shù))左面的幾何體是由()個小正方體搭成的。5個
5、0;6個 7個三、解答1小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形,根據(jù)要求,選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪?。?)從正面看到的形狀是的立體圖形有( )。(2)從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有( )。(3)從正面看到的形狀是的立體圖形有( )。(4)從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有( )。2擺一擺,用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。3下面的物體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025臨時工派遣合同協(xié)議書示例
- 2025建筑外墻裝修設(shè)計合同
- 2025租賃合同購銷協(xié)議模板
- 心理健康促進與管理效能試題及答案
- 行政管理學(xué)對人力資源的研究試題及答案
- 實踐與理論結(jié)合的建筑工程考試試題及答案
- 行政管理本科綜合素質(zhì)培養(yǎng)試題及答案
- 2025機器設(shè)備融資租賃合同模板
- 現(xiàn)代管理學(xué)在企業(yè)并購中的應(yīng)用研究試題及答案
- 懂公文寫作的試題及答案助你獲得良好成績
- 心血管內(nèi)科降低患者橈動脈止血器壓迫不適發(fā)生率品管圈PDCA成果匯報書
- 第11課 近代職業(yè)教育的興起和發(fā)展
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計》研學(xué)旅行課程案例展示 題庫
- 人音版音樂七年級上冊《在希望的田野上》課件
- 初中班會 班主任工作經(jīng)驗交流 《教育是一場美麗的遇見》 課
- 基于STM32單片機的智能樓宇控制系統(tǒng)設(shè)計
- 第二單元《踐行職業(yè)道德》測試卷-高二思想政治課《職業(yè)道德與法治》附答案
- 三年合同到期不續(xù)簽勞動仲裁申請書
- 語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)成功案例分析:語文與藝術(shù)學(xué)科的融合
- 《長大以后做什么》繪本省公開課獲獎?wù)n件說課比賽一等獎?wù)n件
- GB/T 23106-2024家用和類似用途毛發(fā)護理器具性能測試方法
評論
0/150
提交評論