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1、評骨干老師申請書 敬重的領導： 你們好！ 很興奮有這次評比縣級骨干老師的大好機會，這是一次提升自己訓練教學理念，豐富自己教學閱歷的好時機。因此，我懇切的申請加入?yún)^(qū)級骨干老師的完榮行列。 訓練，我的抱負，我的夢。我始終堅持讀書學習，擅長思索，勤于討論，努力使自己成為一個學習者、討論者、反思者、制造者，成為具有訓練才智的老師是我永久的追求。從參與工作以來，我始終奉獻于訓練事業(yè)。_年_月為_學校募集50萬元重建資金._年_月被_訓練局評為先進訓練工。_年_月為_學校學校一班級全體同學募集到過冬衣物。_年_月被_訓練局評為優(yōu)秀青年。_年_月加入岳池縣義工聯(lián)合會多次走訪貧困同學，敬老院等.從_年_月參與

2、工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整_年了。_年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對比自己、要求自己。在訓練工作中，我用“以人為本，專心喜愛”作為工作理念，盡力做到“敬重同學樹立公平意識；關心同學樹立服務意識；影響同學樹立師表意識；信任同學樹立民辦法識”。班主任工作始終堅持“關懷、愛惜”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，諄諄教導，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，訂正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。 在教研工作中，我主動參與教研活動，主悅耳課、評課，虛心求教，學習訓練理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了訓練教學的方式方法，達到了相互學習、取長補短、共同提高的.目的。_年_月撰寫的論文_經(jīng)評議，編入大型綜合性訓練文獻_，此文獻由國務院討論室主管主辦的國家出版社中國言實出版社出版發(fā)行。并榮獲“一等獎”。_年_月論文_刊登在_教研版第38期（總第402期）第6版。_年_月我在岳池縣中學數(shù)學青年老師說課選拔賽中榮獲“叁等獎”。_年_月我撰寫的論文_在_年_教學研討會上溝通評比中榮獲“一等獎”。 春華秋實，一次次的勝利與欣喜也使我始終以飽滿的.熱衷于訓練事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名一般老師高層次的追求，申請加入岳池中學骨干老師行列。假如能夠如愿，

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