第10課經(jīng)濟重心的南移教案_第1頁
第10課經(jīng)濟重心的南移教案_第2頁
第10課經(jīng)濟重心的南移教案_第3頁
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文檔簡介

1、第10課 經(jīng)濟重心的南移教學(xué)設(shè)計(1) 導(dǎo)入: 1,回顧上冊江南地區(qū)開發(fā)的原因及影響。 2,展示本節(jié)課的知識目標: (1)  掌握南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。 (2)唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就。 (3)掌握我國古代經(jīng)濟重心南移完成的時間、標志。 (4)認識我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得了較大的發(fā)展,商業(yè)和對外貿(mào)易達到了空前的水平。(2) 自主學(xué)習(xí): 花8分鐘完成學(xué)法課前預(yù)習(xí)部分。(3) 合作探究: 1,展示 本節(jié)課重點:南方商業(yè)的繁榮(見學(xué)法42頁探究點二) 材料一:北宋初期,四川地區(qū)專用鐵錢。鐵錢每貫重12斤,在四川買一匹上等絲綢,要付130斤的鐵錢。為了解決攜帶上的困難

2、,宋真宗時,益州16家富商聯(lián)合發(fā)行交子。后來交子的發(fā)行權(quán)歸政府。 材料二:見下圖 合作探究 (1)根據(jù)材料一,分析交子出現(xiàn)的原因。 (2)材料二所示的圖片是世界上最早的紙幣。請結(jié)合材料和所學(xué)知識回答,這種紙幣在當時叫什么?產(chǎn)生于何時何地? (3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識回答,分析紙幣出現(xiàn)和當時商業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 本節(jié)課難點:南方經(jīng)濟發(fā)展的原因(見學(xué)法42頁探究點一)材料一 見下表 朝代南方北方人口(戶)占全國戶口比例人口(戶)占全國戶口比例西漢247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%材料二 朝廷在故都(東京)時,實仰東南財賦,而吳中又為東南根抵。語曰:“蘇湖熟天下足?!焙献魈骄浚?) 上述材料反映了南方經(jīng)濟有哪些發(fā)展?(2) 上述材料反映出我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大變化?(3) 宋代時,南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么? 2,交流, 學(xué)生討論,講出解答的思路 3

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