第二節(jié)：支路電流法教案

1、課程電工基礎課題第三章復雜直流電路課型授課時數2課時具體課題支路電流法投放時問教學目標知識目標：掌握支路電流法并能運用它解題能力目標：1、通過練習來培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。2、通過分解難點、強調方法、加強練習來提高學生的學習興趣，使學生體會到學習 的成就感德育目標：在分析電路的同時培養(yǎng)計算的能力教學重點支路電流法的應用。教學難點1、回路電壓方程的正確書寫2、運用數學知識，求解三e-次方程組時間分配教學設計及活動過程學法點撥回顧上節(jié)課內容：1 .電路的節(jié)點、支路、回路、網孔的概念。2 .基爾霍夫電流定律、電壓定律的內容和表達式。通過相關知 識的復習將問 題引入到本教 學課題中。新課導入

2、：支路電流法流法的學習不僅可以使學生更加明確基爾霍夫定律的含義是求解復雜直流電路最基本的方法，通過對支路電流法的學習不僅可以使學生更加明確基爾霍夫定律的含義，而且有助于學生進一步學習第三節(jié)的疊加定理。對于提高學生求解復雜直流電路的邏輯思維能力有重要的作用新課講授：一、支路電流法1 .以支路電流為未知量， 應用基爾霍夫兩定律列出聯立方程，求出各支路電流的方法。2 .對于n條支路，m個節(jié)點的電路，應用支路電流法解題的步驟：(1)選定各支路電流為未知量，并標出各電流的參考方向，并標出各電阻上的正、負。(2)按基爾霍夫電流定律，列出(m1)個獨立的節(jié)點電流方程式。(3)指定回路的繞行方向，按基爾霍夫電

3、壓定律，列出n( m1 ) 個回路電壓方程。(4)代入已知數，解聯立方程式，求各支路的電流。(5)確定各支路電流的實際方向。3 .注意點支路電流法理解簡單，適合于一切復雜直流電路，但支路數目較多時，聯立方程數目較多， 解方程組比較麻煩， 此時盡可能采取其他方 法。采用問答形 式以增強學生 學習主動性，4 .典型例題講解例 1:如圖，已知 EiE217 V, R1, R 5,R 2,用支路電流法求各支路的電流。禮 W? 1八J例2、已知電路如圖所示，其中Ei =15 V, E 2=65 V, R i = 5 Q, R2 =R=10 。試用支路電流法求 R、R2和R三個電阻上的電壓。用例3、試用支

4、路電流法，求圖所示電路中的電流|3。例4、 用支路電流法求圖中各支路電流， 并說明US1和是起電源 作用還是起負載作用。 圖中US1= 12 V, US2= 15 V, R=3 Q, R2 = 1.5 Q, r=9 a。分組討論法【課外作業(yè)】1 .如圖所示電路，能列出獨立的基爾霍夫電流方程的數目是(A.1個B.2個C.3個D , 4個拓展訓練2 .上題圖中，能列出的獨立的基爾霍夫方程的數目是(A.1個B.2個C.3個D , 4個3 .如圖所示電路中，正確的關系是 ()A. IEiE2R+RE2 UbI 2= ITE2I 2= C .R2Ei-UabRi+ R2D .4 .電路如圖所示，請判別該電路有幾條支路，幾個節(jié)點，幾個網孔, 并列出該電路用支路電流法解題時所需的方程。講授法5 .如圖所示，已知 Ei=6V, E2= 1V,內阻不計， Ri=1 Q, R2=2Q, R =3 ，試用支路電流法求各支路電流。n-E L_一卜小結：1.支路