小班第一學期教學計劃

1、小班第一學期教學計劃一、幼兒基本情況分析本班幼兒共35人，班上的孩子年齡在3一3歲半之間。3歲的孩 子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的、愿望、情感, 并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、 進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，幼兒入 園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學前教育的一個起點，是孩子 生活上的一個轉折點，孩子產(chǎn)生不適應是必然的。在開學時大多數(shù)幼 兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿 入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會 學習，生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位老師研究從小班的幼兒特點入手,

2、逐步對他們進行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣，為今后發(fā)展打 好基礎。二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如: 吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學期我們根據(jù)幼兒 的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng),如引導幼兒 能用湯匙舀取食物，會自己進食，會收拾圖書角，會穿衣,穿鞋子，系紐扣, 會刷牙，會收拾玩具，會收拾玩具，把物品放回原處，能排隊等候，遵守游 戲規(guī)則，能保持教室的清潔，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的 愛心.培養(yǎng)幼兒學會傾聽別人說話。根據(jù)我班幼兒的實際情況和幼兒園教育指導綱要和36 歲兒童發(fā)展指南的要求，我們制定了本學期的

3、教育教學計劃,從以下 幾個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長.三、本學期幼兒發(fā)展總目標1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松 自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂 得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒爰吃各種食物和主動飲水的習貿(mào)2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育 活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集 體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動三、具體目標與措施（一）、生活活動目標:1、愉快來園，愿意參加幼兒園的

4、各類活動，能適應集體生活。2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學習自理大小便（會使用蹲坑）。6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不 摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大 小增減衣服。8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施:1、鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關爰、并與家長 及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、 睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的

5、生活習慣。3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛 巾等等給孩子鍛煉的機會。4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。（二）、運動活動目標：1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳 并攏向前輕輕地跳。4、會玩中型玩具。5、學習模仿操和誦讀操措施:1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體 的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。3、鼓勵家長參與制作并提供多種運動小器具（沙袋

6、、罐子、球 藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。（三）、學習活動目標:1、知道自己的姓名,年齡，性別,喜歡老師，愛爺爺奶奶,愛 爸爸、媽媽，愿意上幼兒園。2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)?？础⒙?、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對 它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步 用動作表示音樂的感受。6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話 愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短

7、句。愿意 用語言回答別人的問題。7、能口手一致點數(shù),認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。措施:1、創(chuàng)設符合小班幼年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想， 根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動, 生生互動。2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單 的口語、兒歌、歌曲。4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們 的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到 滿

8、足，得到愉快的體驗。（四）、游戲活動目標：1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情 感和態(tài)度。2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。95、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造匕喉粗輪廓的物體。6、爰護玩具，游戲后送玩具回家。措施:1、提供符合小班幼兒的玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材 料。3、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。（五）、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，2額做好家園溝 通平臺關西小三班的博客及親親寶貝飛信平臺利用家園聯(lián)系墻 向家長定期匯報幼兒在園情況。3 .經(jīng)常與家長溝通，及時反饋幼兒的在園情況.特別是對工作忙 碌彳艮少來園的家長及時電訪或家訪.4,做好家園聯(lián)系工作，真實反饋幼兒情況，教師的建議，