照明線路安裝與檢修教案

1、一體化 課程照明線路安裝與 檢修學(xué)習(xí)任務(wù)書房一控一燈的安裝學(xué)時數(shù)24教學(xué)班級機電131116班教學(xué)時間2013.11.11-2013.11.22學(xué)習(xí)任務(wù) 描述學(xué)生通過角色扮演從客戶端獲得關(guān)于“ 書房一控一燈的安裝”的任務(wù)。要求：嚴格 遵守電工安全操作規(guī)程， 履行實訓(xùn)室安全用電章程， 必須實現(xiàn)書房線路形式為一個開 關(guān)控制一個燈泡，施工工期為 2天。安裝形式及材料準備學(xué)生自我發(fā)揮。學(xué)習(xí)目標通過工作任務(wù)聯(lián)系單，明確工時、工作內(nèi)容等要求。根據(jù)實訓(xùn)現(xiàn)場的觀摩，能正確識讀電路原理圖、施工圖。根據(jù)施工圖紙，勘查施工現(xiàn)場測出數(shù)據(jù)，列舉所需工具和材料清單。根據(jù)現(xiàn)場施工難易程度，制定工作計劃。通過對現(xiàn)場的了解，能

2、夠正確識別導(dǎo)線、開關(guān)等材料及使用相關(guān)電工工具。能按客戶、圖紙、工*求，對現(xiàn)場進行施工。施工后，能按施工任務(wù)書要求自檢，客戶對施工質(zhì)量進行驗收。能以小組形式，對學(xué)習(xí)過程及實訓(xùn)成果進行匯報總結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)活動1:明確任務(wù)教學(xué)活動2:識讀電路圖 教學(xué)活動3:勘察現(xiàn)場教學(xué)活動4:制定工作計劃教學(xué)活動5 :施工前準備教學(xué)活動6 :現(xiàn)場施工教學(xué)活動7:施工項目驗收 教學(xué)活動8：工作總結(jié)與評價學(xué)習(xí)重點 難點勘查施工現(xiàn)場測出數(shù)據(jù)，列舉所需工具和材料清單。能夠正確識別導(dǎo)線、開關(guān)等材料及使用相關(guān)電工工具。資源準備電子教案、一體化實訓(xùn)室、實訓(xùn)工具學(xué)習(xí)評價自我評價和老師總結(jié)與總評教學(xué)反思教學(xué)組織流程學(xué)習(xí)活動及課 時

3、、上課時間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 及時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法教學(xué)活動1: 明確任務(wù) （3課時）2013.11.12上午第一節(jié)課1 .描述維修電工的職業(yè)特征及電工從業(yè)人員 的基本條件，了解維修電工基本操作技能。2 .講述實訓(xùn)過程中電工安全常識，觸電急救知識和方法，建立自覺遵守電工安全操作規(guī)程的意識，嚴格履行實訓(xùn)室安全用電章程。1 .老師講解電工從業(yè)的基 本特征及操作要求，技能要 求。2 .老師帶領(lǐng)學(xué)生探討觸電 急救的方法及措施，要求學(xué) 生從中體會遵守電工安全 操作規(guī)程、履行實訓(xùn)室安全 用電的必要性。1 .工根據(jù)自己生活閱歷描述周圍電工的工作內(nèi)容及 工作性質(zhì)。2 .認真記錄電工安全操作 規(guī)程的內(nèi)容，

4、并在以后的實 訓(xùn)過程中嚴格遵守。檢查法、 介紹法、 講解法、2013.11.12上午第二 節(jié)課1 .閱讀工作任務(wù)單，用自己的語言描述具體的 工作內(nèi)容，工期，聯(lián)系方式及客戶的要求。2 .學(xué)生角色扮演：施工方從客戶端接受任務(wù) 單，施工方明確任務(wù)內(nèi)容和工期要求及施工質(zhì) 量標準。施工方與客戶進行溝通了解客尸要 求，最后簽訂施工合同書。3 .認識到工作任務(wù)單的重要性，了解任務(wù)單 的形式，完成任務(wù)聯(lián)系單的填寫。1 .引導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀工作聯(lián)系單。2 .組織學(xué)生角色扮演，指導(dǎo) 學(xué)生溝通技巧。3 .加強學(xué)生對工作任務(wù)單的認識與理解。1 .學(xué)生仔細閱讀工作任務(wù) 聯(lián)系單。2 .學(xué)生角色扮演提高對任 務(wù)單的認識及工作

5、任務(wù)的 熟悉。扮演法 引導(dǎo)法 指導(dǎo)法 加強法2013.11.12上午第三 節(jié)課1 .各組同學(xué)對安裝工作任務(wù)單的理解，完成自我評價內(nèi)容。2 .教師點評學(xué)生實景演練的效果，并對學(xué)生實 訓(xùn)過程進行點評。1 .老師引導(dǎo)學(xué)生對自己演 練中承擔(dān)角色扮演進行自 評。2 .老師對本次教學(xué)活動內(nèi) 容進行總評。1 .學(xué)生對自己角色的扮演 進行自我評價2 .對本次教學(xué)活動內(nèi)容進 行總結(jié)。引導(dǎo)法 評價法學(xué)習(xí)活動及課 時、上課時間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 及時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法教學(xué)活動2: 識讀電路圖 （3課時）2013.11.12下午第四 節(jié)課1 .結(jié)合電工基礎(chǔ)認識電路， 電路的組成部分和 電路中的物理量： 電流、電

6、壓、電阻及電路的 三種狀態(tài)。2 .敘述電路三種狀態(tài)的基本特征及電路的兩 種連接方式、特點及應(yīng)用。3 .列舉生活中電路常見的狀態(tài)及自己周圍常 發(fā)生的電路故障。1 .講解電路中的基本物 理量及電路胡基本狀2 .引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維列 舉出生活中的實例。1 .認真聽講電工基礎(chǔ)知識， 對電路進行理論上的認識、 了解。2 .學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)周圍生活 中電路的存在形式及故障 問題。講解法 引導(dǎo)法2013.11.12下午第五 節(jié)課1 .認識電路組成每個部分的重要性，明確電路原理圖中各元件的連接方式。2 .學(xué)會各個電器元件在原理圖中的圖形符號、文字符號和注意事項。3 .在識讀的電路原理圖的基礎(chǔ)上，能獨立按照客戶需求畫

7、出客戶安裝線路的原理圖。4 .學(xué)生獨立畫出學(xué)習(xí)活動中的電路原理圖，并聯(lián)系實際畫出自己周圍室內(nèi)線路的原理圖。1 .講解電路原理圖的必要 性及重要作用。2 .講解電器元件在原理圖 中的文字及圖形符號。3 .引導(dǎo)學(xué)生能獨立完成電 路原理圖的制作。1 .理解電路原理圖的重要 作用。2 .認識并能在原理圖中體 現(xiàn)電器元件的文字及圖形 符號。3 .獨立完成電路原理圖的 制作。講解法 引導(dǎo)法2013.11.12下午第六 節(jié)課1 .認識室內(nèi)線路安裝的施工圖， 對施工圖進行 初步的了解與原理圖對比認識。2 .在認識基本電器設(shè)備及材料的基礎(chǔ)上掌握 常用電器設(shè)備在施工圖中的圖形符號。3 .按照室內(nèi)線路原理圖及客戶要

8、求，學(xué)生獨立畫出現(xiàn)場施工圖。4 .分析施工圖與原理圖的不同及施工圖與現(xiàn) 場施工的聯(lián)系。5 .各組相互評價本次教學(xué)活動中個小組的完成質(zhì)量及小組成員的能動性。1 .講解線路施工圖的作用 及重要性。2 .講解常用電器設(shè)備在施 工圖中的圖形符號。3 .引導(dǎo)學(xué)生獨立畫出現(xiàn)場 施工圖。4 .參與學(xué)生討論分析原理 圖與施工圖、現(xiàn)場之間的聯(lián) 系。5 .組織學(xué)生完成本次教學(xué) 活動的總結(jié)及評價。1 .認識施工圖的作用。2 .學(xué)會畫常用電器設(shè)備在 施工圖中的圖形符號。3 .學(xué)生獨立畫出現(xiàn)場施工 圖。4 .學(xué)生自由討論原理、施 工、現(xiàn)場之間的聯(lián)系及注意 事項。5 .完成自我評價及最后的 總結(jié)。講解法 引導(dǎo)法 討論法

9、評價法學(xué)習(xí)活動及課 時、上課時間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 及時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法教學(xué)活動3:勘 察現(xiàn)場 （6課時）2013.11.13上午第*、"、 一 、-節(jié)課1 .學(xué)生扮演施工方與客戶，確定勘察安裝現(xiàn)場 的時間與地點。2 .施，方到達現(xiàn)場對現(xiàn)場的大概情況做一下 了解，并測量現(xiàn)場施工數(shù)據(jù)進行匯總畫出設(shè)備 安裝位置。3 .與客戶溝通，在施工允許的條件下給客戶做 出一些合理化建議。4 .與客戶達成一致后，開始準備材料清單與施 工工具。1 .老師指導(dǎo)對施工現(xiàn)場的 觀察、記錄現(xiàn)場狀況。2 .講解畫線要求及設(shè)備安 要求。3 .強調(diào)與客戶溝通的技巧。4 .引導(dǎo)學(xué)生列出材料清單。1 .進入施工現(xiàn)

10、場，觀察、記 錄現(xiàn)場狀況。2 .現(xiàn)場畫線，標出設(shè)備具體3 .掌握溝通技巧，結(jié)合專業(yè) 提出自我合理化建議。4 .列出所需的施工材料清 單。指導(dǎo)法 講解法 引導(dǎo)法 扮演法 溝通法2013.11.14上午第 四、五節(jié)課學(xué)生進入實訓(xùn)現(xiàn)場進行分組測量、勘察現(xiàn)場?，F(xiàn)場監(jiān)督、引導(dǎo)學(xué)生勘察、 測量實訓(xùn)現(xiàn)場進行分組測量、勘 察現(xiàn)場。記錄數(shù)據(jù)，列出清單。引導(dǎo)法2013.11.14上午第六 節(jié)課1 .各小組分析總結(jié)所需實訓(xùn)材料及施工工具。2 .結(jié)合實訓(xùn)場地環(huán)境，總結(jié)出對現(xiàn)場施工的合 理化建議，并進行討論現(xiàn)場施工的注意事項。3 .分析客戶所提出的要求，研討在本專業(yè)中施 工的可行性。4 .各小組進行總結(jié)、自評，老師給出

11、評價。1 .老師檢測學(xué)生的測量步 驟；及數(shù)據(jù)正確性。2 .老師指導(dǎo)學(xué)生給出的材 料及工具清單。3 .老師對本次教學(xué)活動進 行總結(jié)。學(xué)生分組討論，結(jié)合實際給 出小組建議，進行總結(jié)和自 評。檢測法 指導(dǎo)法 總結(jié)法 評價法學(xué)習(xí)活動及課 時、上課時間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 及時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法教學(xué)活動4:制 定工作計劃（1課時）2013.11.19下午A 節(jié)課1 .根據(jù)現(xiàn)場勘查情況給出小組施工方案。2 .依照小組列出的材料及工具清單，客戶提出 自己要求。3 .結(jié)合客戶和現(xiàn)場勘查情況制定出小組施工 計劃。4 .各小組總結(jié)對比給出最后的施工方案。1 .指導(dǎo)學(xué)生制定工作計劃。2 .引導(dǎo)學(xué)生進入角色扮演、

12、 并進行有效的交談。3 .總結(jié)學(xué)生作品，進行點 評。1 .能小組根據(jù)自己測量回 的數(shù)據(jù)寫出自己的施工計 戈|J。2 .進行客戶與施工方的交 談，確定最后雙方的施工方 案。3 .總結(jié)、對比、自評自己的 力TK。講解法 指導(dǎo)法 引導(dǎo)法 點評法教學(xué)活動5:施 上前準備 （2課時）2013.11.19上午第 二、二節(jié)課1 .從庫房領(lǐng)取實訓(xùn)材料，學(xué)習(xí)材料規(guī)格、型號、 功能及使用規(guī)定。2 . 了解及能正確使用施工工具。3 .學(xué)生分工明確，能完成自己的任務(wù)。4 .進行施工前的安全培訓(xùn)。1 .老師講解實訓(xùn)材料的規(guī) 格、型號、功能及使用規(guī)定。2 .老師講解施工工具的使 用。3 .進行施工前的安全培訓(xùn)。1 .取實

13、訓(xùn)材料，學(xué)習(xí)材料規(guī) 格、型號、功能及使用規(guī)定。2 . 了解及能正確使用施工 工具。3 .學(xué)生分工明確，能完成自 己的任務(wù)。4 .進行施工前的安全培訓(xùn)。講解法 指導(dǎo)法 引導(dǎo)法教學(xué)活動6:現(xiàn) 場施工 （6課時）2013.11.19下午第 四、五、六節(jié)課2013.11.20上午第*、 "、 一、-節(jié)課現(xiàn)場施工監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生施工施工指導(dǎo)法學(xué)習(xí)活動及課 時、上課時間學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 及時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法教學(xué)活動7:施 工項目驗收（1課時）2013.11.21下午第四 節(jié)課組織實訓(xùn)老師進行現(xiàn)場驗收，提出建議。實訓(xùn)老師提出對學(xué)生作品 的建議，和學(xué)生進行交流并指出合理化修改措施。聽講實訓(xùn)老師的建議， 結(jié)合 自己施工中遇到的問題進 行和老師的探討。討論法 建議法教學(xué)活動8:工 作總結(jié)與評價（2課時）2013.11.21下午第 五、