新生班級(jí)第一次班會(huì)活動(dòng)方案文檔2篇

1、今泰學(xué)院推薦文檔新生班級(jí)第一次班會(huì)活動(dòng)方案文檔2Program document of the first class meeting for Freshm en編訂：JinTai College新生班級(jí)第一次班會(huì)活動(dòng)方案文檔2篇小泰溫馨提示：策劃書(shū)是對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，是目 標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí) 開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。本 文檔根據(jù)不同類(lèi)型策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求展開(kāi)，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。 便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整修改及打印。本文簡(jiǎn)要目錄如下：【下載該文檔后使用 Word打開(kāi)，按住鍵盤(pán)Ctr

2、l鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1 :新生班級(jí)第一次班會(huì)活動(dòng)方案文檔2、篇章2:大學(xué)班級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)文檔篇章1：新生班級(jí)第一次班會(huì)活動(dòng)方案文檔(有的老師得知了我們的活動(dòng)，希望能拿到具體的活動(dòng) 方案。讓更多的學(xué)生受益，是我們共同的追求。供參考。)(1)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)面對(duì)面直接溝通，促進(jìn)班級(jí)成員相 識(shí)，建立互信，初步形成班級(jí)集體意識(shí)，為個(gè)人和班級(jí)的協(xié)調(diào) 發(fā)展打下基礎(chǔ)。(2)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)教室/團(tuán)體輔導(dǎo)室(3)活動(dòng)時(shí)間：60分鐘(4)指導(dǎo)者：班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員(5)參加者：班級(jí)全體同學(xué)(6)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作熱身階段1、同學(xué)們先觀察下自己和周?chē)耐瑢W(xué)的特征，外部的、

3、 內(nèi)部的都可以2、指導(dǎo)者：“大風(fēng)吹”，學(xué)生問(wèn)：“吹什么？”指導(dǎo)者：“吹到穿牛仔褲的人”3、穿牛仔褲的同學(xué)快速站起來(lái)?yè)Q位子4、吹的特征可以是：戴眼鏡的、來(lái)自東北的、獨(dú)生子 女、夏天由生的、第一志愿進(jìn)來(lái)的注：該換的沒(méi)換，不該換的換，換了但沒(méi)找到座位的都 屬于被吹由來(lái)的，連吹兩次的同學(xué)可再結(jié)束時(shí)表演個(gè)小節(jié)目。 班主任和輔導(dǎo)員都請(qǐng)參與此游戲。活動(dòng)稍微劇烈，請(qǐng)?zhí)嵝汛蠹易⒁獍踩?，看時(shí)間、氛圍適可而止，以調(diào)動(dòng)輕松氣氛為 主請(qǐng)每位同學(xué)在教室里隨便走動(dòng)，與每一位同學(xué)握個(gè)手。1、目光注視在你面前的人，面帶微笑，道一聲“你 好”。2、繼續(xù)行走，和其他同學(xué)微笑握手。相識(shí)階段1、兩人一組，相互自我介紹，介紹內(nèi)容包括：姓

4、名、來(lái) 自何地、有什么興趣愛(ài)好或性格特點(diǎn)。2、開(kāi)始滾雪球，原來(lái)的兩人小組合并，開(kāi)始“他者介 紹”，即每人將自己剛才認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給另外兩個(gè)人。3、四個(gè)人已經(jīng)相識(shí)，讓他們簡(jiǎn)單交流一下，同時(shí)增進(jìn)了 解。4、四人組變八人組，進(jìn)行連環(huán)自我介紹：“我是來(lái)自安 徽合肥的喜歡*的王平” “我是來(lái)自安徽合肥的喜歡 *的王平 旁邊的，來(lái)自北京酷愛(ài)讀書(shū)的劉濤”5按組圍圈坐下來(lái)，每組選個(gè)代表再向大組介紹本組成員（姓名、來(lái)自哪里，興趣愛(ài)好或性格特點(diǎn)）。請(qǐng)引導(dǎo)大家盡量找不認(rèn)識(shí)的，非同一宿舍的同學(xué)交流按照上一活動(dòng)的八人組分組討論。討論主題一：我對(duì)我們這個(gè)班級(jí)有什么期待討論主題二：我能為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)（做些）什么”每組須推

5、選一個(gè)代表記錄討論結(jié)果并準(zhǔn)備發(fā)言o2每組組內(nèi)分享，相互啟發(fā)。3小組分享：每組派一名代表在全班分享小組討論結(jié)果。結(jié)束階段分享：1輔導(dǎo)員談下自己的期待和貢獻(xiàn)。2班主任談下自己的期待和貢獻(xiàn)總結(jié)發(fā)言：指導(dǎo)者做由班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)相親相 愛(ài)的重要性。結(jié)束：大家圍成一個(gè)大圈，手拉手，指導(dǎo)者說(shuō)幾句豉勵(lì) 的話(huà)溫馨結(jié)束(7)活動(dòng)注意事項(xiàng)：1班主任為主要指導(dǎo)者，熟悉活動(dòng)流程，引導(dǎo)活動(dòng)進(jìn) 行。輔導(dǎo)員協(xié)助班主任，促動(dòng)氣氛、引導(dǎo)分組、詢(xún)問(wèn)各組進(jìn) 程。如果有些小組先進(jìn)行完的話(huà)，可讓其自由交談一會(huì)，等 下其他組，但要注意控制好整體進(jìn)度。2分組人數(shù)適當(dāng)靈活，若不夠八人的話(huà)，個(gè)別組可適當(dāng) 增減人數(shù)。2本次設(shè)計(jì)為一個(gè)小時(shí)，具

6、體各個(gè)環(huán)節(jié)可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況 臨時(shí)增減，靈活應(yīng)變，以交流分享為主旨，最長(zhǎng)不超過(guò)一個(gè)半 小時(shí)。大風(fēng)吹為開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)，滾雪球、我的期待為主場(chǎng)活動(dòng)，此 三個(gè)環(huán)節(jié)要注意隨機(jī)應(yīng)變，活動(dòng)充分。(感謝為此項(xiàng)工作付由努力的老師)篇章2:大學(xué)班級(jí)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、班級(jí)簡(jiǎn)介：1 .班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤 奮，刻苦讀書(shū)，努力向上的主人翁風(fēng)采。2 .班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟 垃圾，班風(fēng)文明。3 .學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的人多，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。4 .班級(jí)集體安全好。沒(méi)有安全事故發(fā)生。5 .遵守紀(jì)律好。班級(jí)沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。二、個(gè)人介紹：班長(zhǎng)一x

7、x:系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才 能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員一一：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn) 步。紀(jì)檢一一xx:不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況（曠課、請(qǐng) 假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)。三、活動(dòng)：1 .活動(dòng)時(shí)間：xx.42 .活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓13073 .活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)4 .主持人：xxx、xx1、討論活動(dòng)方案。1）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始；2）主持人開(kāi)場(chǎng)白；3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開(kāi)始主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。四、活動(dòng)項(xiàng)目： 活動(dòng)一（棋藝比賽）五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：六、各大活動(dòng)照片采集：七、活動(dòng)意義：班級(jí)

8、活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開(kāi)展的各種教 育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集 體教育的經(jīng)常性形式?；顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證 明，開(kāi)展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建 設(shè)具有重要意義。1 .班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求 知欲強(qiáng)。開(kāi)展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng) 體質(zhì)。通過(guò)各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng) 中，他們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中 獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過(guò)多種形式活動(dòng)可以 學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要 看、要

9、聽(tīng)、要想，而且要說(shuō)、要寫(xiě)、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、 參觀、訪(fǎng)問(wèn)、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的 準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而 提高自己的實(shí)踐能力。通過(guò)班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè) 性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得 到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué) 生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿(mǎn)意的角色而積極參與，其智慧 和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開(kāi)朗，喜與別人交往。而熱情欠 踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛 煉得比較冷靜、實(shí)在。2 .班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的

10、內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng) 而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過(guò)一系列教育活動(dòng)，而集體活 動(dòng)的有效開(kāi)展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同 學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā) 展、鞏固。沒(méi)有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè) 班級(jí)沒(méi)有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中 學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀 念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能 力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚 力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和 良好風(fēng)氣。八、班級(jí)寄語(yǔ)：在這充滿(mǎn)理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份