《滿井游記》教案

1、 第 1 頁(yè)   滿井游記  一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者及寫(xiě)作背景，理解作者豐富而微妙的思想感情。 2、重視誦讀，在朗讀中把握文意，逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。 3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。  二、教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境，體會(huì)作品中流露的思想感情。  三、教學(xué)難點(diǎn)1、品讀課文，體會(huì)本文寫(xiě)景的技巧，學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫(xiě)的方法。 2、理解“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也”的豐富意蘊(yùn)。 四、課時(shí)安排：1課時(shí)

2、60;五、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：本文是一篇文字清新的記游小品。滿井是明、清兩朝北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。文章用極精簡(jiǎn)的文字記游繪景、抒情諭理。歷歷如畫(huà)的景物描寫(xiě)，透出京郊早春的芬芳?xì)庀ⅲ鷻C(jī)，借景抒感，諭示讀者以人生哲理。（二）作者及背景簡(jiǎn)介  1、袁宏道（15681610），明朝文學(xué)家。字中郎，號(hào)石公，明公安（今湖北人），萬(wàn)歷年進(jìn)士，官至吏部中郎，與兄宗道、弟中道并稱“三袁”，為“公安派”的創(chuàng)始者。作品真率自然、清新活潑，內(nèi)容則多寫(xiě)閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。有袁中郎集。  2、游記，散文的一種。以輕快的筆調(diào)和生動(dòng)的描寫(xiě)，記述旅途中的

3、見(jiàn)聞，反映某地的山川景物、名勝古跡、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)狀況等，表達(dá)作者的思想感情。本文屬山水游記，又因其短小，稱“山水小品”。 3、寫(xiě)作背景：萬(wàn)歷二十七年（1599），袁宏道再次做官，任順天府教授，終日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗為苦悶，更使他苦悶的是有政見(jiàn)卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇就游覽北京附近的名勝古跡。滿井游記就作于此時(shí)。  （三）朗讀課文，整體感知文意。  1、下列加粗的字注音：   教師選四位同學(xué)回答，分四組。（1）yn  niàn  zho 

4、60;huì （2）pù xi  ji  lãi（3）liâ qiàn  jin  jì huán （4）hu lì w  2、學(xué)生自由讀課文，借助注釋及工具書(shū)，理解文句，整體感知文意。 （1）學(xué)生自行翻譯課文，畫(huà)出疑難詞句。（2）同桌之間討論交流，解決疑難問(wèn)題。教師巡視酌情指導(dǎo)。 （3）教師指導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)，理解文句。  掌握

5、下列實(shí)詞。凍風(fēng)時(shí)作 作：起。土膏微潤(rùn) 膏：肥沃。  于時(shí)冰皮始解，波色乍明    于時(shí)：在這時(shí)。波色：水波的顏色。乍：初，始。 如鏡之新開(kāi)而冷光乍出于匣也    新開(kāi)：新打開(kāi)。匣：指鏡匣。  娟然如拭 娟然：美好的樣子。泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者 泉、茗、罍、蹇，都是名詞用作動(dòng)詞，用泉 滿井游記教案滿井游記袁宏道(15681610)，字中郎，一字無(wú)學(xué)，號(hào)石公，公安(今湖北省公安縣)人。萬(wàn)歷進(jìn)士，曾任空部郎中等職。明代著名文學(xué)家。宏道

6、詩(shī)主妙悟，提倡“獨(dú)抒性靈，不拘俗套”，反對(duì)仿古，追求自然；重視通俗小說(shuō)和里巷民謠，作品以小品成就最高，內(nèi)容多寫(xiě)身邊瑣事和自然景物。有珂雪齋集二十四卷傳世，后人輯為袁中郎全集。因宏道兄弟詩(shī)文風(fēng)格相近，時(shí)人稱之為“公安派”，稱他們的詩(shī)文為“公安體”。明代文學(xué)流派。代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，因其籍貫為湖廣公安(今屬湖北)，故世稱“公安派”。其重要成員還有江盈科、陶望齡、黃輝、雷思霈等人。     公安派成員主要生活在萬(wàn)歷時(shí)期。明代自弘治以來(lái)，文壇即為李夢(mèng)陽(yáng)、何景明為首的“前七子”及王世貞、李攀龍為首的“后七子”所把持。他們倡言“文必秦漢

7、、詩(shī)必盛唐”“大歷以后書(shū)勿讀”的復(fù)古論調(diào)，影響極大，以致“天下推李、何、王、李為四大家，無(wú)不爭(zhēng)效其體”(明史李夢(mèng)陽(yáng)傳)。其間雖有歸有光等“唐宋派”作家起而抗?fàn)帲蛔阋猿C正其流弊。萬(wàn)歷間李贄針?shù)h相對(duì)地提出“詩(shī)何必古選?文何必先秦”和“文章不可得而時(shí)勢(shì)先后論也”的觀點(diǎn)，振聾發(fā)聵，他和徐渭等實(shí)際上成為公安派的先導(dǎo)。 明神宗萬(wàn)歷二十六年(1598)，袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信，讓他進(jìn)京。他只好收斂起游山玩水的興致，來(lái)到北京，被授予順天府(治所在北京)教授。第二年，升為國(guó)子監(jiān)助教。本文就寫(xiě)于這一年的春天。 本文是一篇文字清新的記游小品。滿井是明、清兩朝北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)

8、。文章用極精簡(jiǎn)的文字記游繪景、抒情諭理。歷歷如畫(huà)的景物描寫(xiě)，透出京郊早春的芬芳?xì)庀?，勃勃生機(jī)，借景抒感，諭示讀者以人生哲理。 第1段：寫(xiě)城中早春“余寒猶厲”、“凍風(fēng)時(shí)作”的景象。 第2段：寫(xiě)郊游所見(jiàn)滿井春色。 第3段：交代寫(xiě)作本文的用意和寫(xiě)作時(shí)間。 時(shí)間：花朝節(jié)后廿二日 地點(diǎn)：滿井 人物：我與數(shù)友 起因：局促一室之內(nèi)，欲出不得。廿二日天稍和。 經(jīng)過(guò)：心境“若脫籠之鵠”，盡覽初春水光山色，飽覽游人怡然之情。 結(jié)果：感慨“始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也”。第一段內(nèi)容是什么？有什么作用？城中飛沙走礫，為

9、下文正面記游作準(zhǔn)備，有對(duì)比的作用。第二段逐句讀來(lái)，怎樣表達(dá)記游的次序？第一句“廿二日至滿井”：點(diǎn)明所游之地。第二句“高柳脫籠之鵠”：以堤柳、潤(rùn)土、曠野襯托心胸的舒暢?！叭裘摶\之鵠”用了比喻的修辭手法。第三句“于時(shí)出于匣也”；寫(xiě)春水?！熬Ь弧弊鞅扔?，更見(jiàn)水的明澈。第四句“山巒之始掠也”：寫(xiě)春山，細(xì)致地寫(xiě)山被雪洗之美，用“如倩女始掠也”作比喻，形象化地描寫(xiě)春山的形色兩美。第五句寫(xiě)春柳、春苗兩景，筆墨不多，既顯示燕地春色，又見(jiàn)觀察之細(xì)。第六、七句，寫(xiě)游人，男男女女，有動(dòng)有靜，聲色兼?zhèn)?，形態(tài)各異。第八句，運(yùn)用了借代寫(xiě)魚(yú)鳥(niǎo)，描繪出神態(tài)。第九句，議論句，強(qiáng)調(diào)燕郊“未始無(wú)春”，與第一段對(duì)照。（1）

10、0;作者圍繞“滿井”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？ 討論明確：柳、土、冰、山巒、鳥(niǎo)、魚(yú)、游人 （2） 作者抓住了這些事物怎樣的特點(diǎn)？ 討論明確：水晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水光明麗的特點(diǎn) 山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之掠也。則寫(xiě)出了春山的清新可人、娟凈明媚 柳柳條將寸許 則寫(xiě)出了春天柳條的柔軟與麥苗破土初生而又整齊喜人的情景。  （3） 這篇文章除了寫(xiě)滿井早春景物之外，還寫(xiě)了些什么內(nèi)容呢？分析他們?cè)诒磉_(dá)文章主題上的作用。 討論明確：首段寫(xiě)燕地早春之特

11、征。表達(dá)作者“局促一室之內(nèi)，欲出不得”的無(wú)奈和渴望出游的心情。為后文出游做鋪墊。 尾段則表述了作者將以這次游覽為起點(diǎn)，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。并表達(dá)了作者不同于一般俗人“以游墮事”之處。 1氣候特征是“余寒猶厲”“凍風(fēng)時(shí)作”“飛沙走礫”。 2表達(dá)作者“局促一室之內(nèi)，欲出不得”的無(wú)奈心情。作用是：用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，寫(xiě)出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。 3先寫(xiě)全景：“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊”及其獨(dú)特的感受：“若脫籠之 鵠”；再以獨(dú)特感受為審美中心，分別描寫(xiě)“冰皮”“山巒”“柳條”“麥田”“游人”“鳥(niǎo)”“魚(yú)

12、”等種種景物，抓住了初春的特征，運(yùn)用新穎生動(dòng)的比喻，描繪了一幅幅生機(jī)勃勃、喜氣洋洋的畫(huà)卷。在景物的描寫(xiě)中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫(xiě)得景中有情，情景交融。 4“始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也”，是全文的主旨所在，既高度概括了上述兩幅對(duì)比鮮明的圖景的內(nèi)容，表現(xiàn)了作者的歡快心情，也反映了作者對(duì)哲理的追求。從這次出游他認(rèn)識(shí)到城居時(shí)所以不知有春，是因?yàn)樽约骸熬执僖皇抑畠?nèi)”，而實(shí)際上春已降臨人間。這是思想境界升華的表現(xiàn)。這就表明：美是一種客觀存在，而人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中常常由于這樣那樣的限制而看不到它，這是很可惜的。懂得了這個(gè)道理，人們才能自覺(jué)地?cái)[脫某種限制，不斷地去擴(kuò)大自己的視野，去

13、發(fā)現(xiàn)生活中本來(lái)就有的美好的東西。表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起點(diǎn)，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。 5(1)若脫籠之鵠：以人比物(把人比作物)。 (2)晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也：以物比物。 (3)如倩女之釀而髻鬟之始掠也：以物比人(把物比作人)。 (4)麥田淺鬣寸許：以物比物。六、自讀小結(jié) 6本文是寫(xiě)景的小品。小品是散文的一種，特點(diǎn)是：在說(shuō)理上深入淺出，在記敘上簡(jiǎn)明生動(dòng)。明清兩代這種體裁最為盛行。這篇游記短文，在寫(xiě)景狀物上有以下幾個(gè)特點(diǎn)： (1)白描的筆法。作者寫(xiě)景，不堆砌詞藻，而是用極為簡(jiǎn)練的筆法勾勒出來(lái)。 (2)擬人的

14、寫(xiě)法。作者寫(xiě)山，用倩女新妝作喻；寫(xiě)魚(yú)鳥(niǎo)，說(shuō)它們洋溢著喜氣，都是用了擬人的寫(xiě)法。這種表現(xiàn)方法，可以增加景物的動(dòng)感或“靈氣”，同時(shí)也融人作者的主觀情感。把景物擬人化，是袁宏道常用的寫(xiě)景方法。 (3)生動(dòng)的比喻。比喻的表現(xiàn)方法雖然很常見(jiàn)，但在這篇游記中，比喻大多是用來(lái)寫(xiě)景的，也有的是寫(xiě)人(自身)的，如形容自己出城游玩為“脫籠之鵠”。這些比喻都很恰當(dāng)，因?yàn)槭浅鲎宰髡呱钋械捏w會(huì)和感受。 7袁宏道反對(duì)復(fù)古，并努力實(shí)踐，他寫(xiě)文章強(qiáng)調(diào)。性情”，強(qiáng)調(diào)自然、天真、趣味。他主張自然地流露個(gè)性，語(yǔ)言流利凈潔。這篇游記，就是他這種主張的實(shí)踐范例。他的缺點(diǎn)是題材狹窄，往往只是寫(xiě)些風(fēng)景名勝之類，因而成就

15、受到一定的限制。 8我國(guó)游記的傳統(tǒng)寫(xiě)法，在末尾寫(xiě)出作記的原故，同游者姓名，游覽的時(shí)間。本文選人課本時(shí)，末了幾句話刪掉了：刪文大意是作學(xué)務(wù)這種閑官，沒(méi)有什么心中牽掛的事，游滿井僅僅是開(kāi)始而已。于此可見(jiàn)袁宏道為人的閑適之致。 9.提問(wèn)：北京一帶早春氣候有什么特征？寫(xiě)城中余寒景象表達(dá)作者什么心情？ 討論并歸納：氣候特征是“余寒猶厲”“凍風(fēng)時(shí)作”“飛沙走礫”。表達(dá)作者“局促一室之內(nèi)，欲出不得”的無(wú)奈心情。 10.提問(wèn)：第1段在文中起什么作用？ 討論并歸納：用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，寫(xiě)出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。

16、0;11.提問(wèn)：第2段可以分幾層，請(qǐng)歸納段意。 討論并歸納：可以分三層。 第1層（“廿二日天稍和”到“至滿井”）：交待出游日期、氣候、同行者及出游路線。 第2層（“高柳夾堤”到“皆有喜氣”）：描寫(xiě)滿井盎然的春色。 第3層（“始知”到“未之知也”）：表現(xiàn)作者歡快的心情。 12.提問(wèn)：第2段描寫(xiě)初春景物，抓住了“乍暖還寒”，萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)，分析作者描寫(xiě)了哪些景物，怎么描寫(xiě)的？ 討論并歸納： 先寫(xiě)全景：“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊”及其獨(dú)特的感受“若脫籠之鵠”，再以獨(dú)特感受為審美中心，分別描寫(xiě)“冰皮”、“山巒”、“柳條”、“麥田

17、”、“游人”、“鳥(niǎo)”、“魚(yú)”等種種景物，抓住了初春的特征，運(yùn)用新穎生動(dòng)的比喻，描繪了一幅幅生機(jī)勃勃，喜氣洋洋的畫(huà)卷。在景物的描寫(xiě)中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫(xiě)得景中有情，情景交融。 13.提問(wèn)：第3段表達(dá)了作者什么愿望？ 討論并歸納：表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起點(diǎn)，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。 14.提問(wèn)：請(qǐng)歸納本文的中心思想。 討論并歸納：本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，歷歷如畫(huà)地描寫(xiě)了北京近郊滿井的早春景色，表達(dá)作者歡快、恬適的心情和喜愛(ài)郊游的愿望。 15.提問(wèn)：本文在記敘描寫(xiě)中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是

18、以物比物。試舉例說(shuō)明。 凍風(fēng)時(shí)作：凍風(fēng)，冷風(fēng)。作，起。 局促一室之內(nèi)：局促，拘束、局限。 每冒風(fēng)馳行：馳行，坐車出行。 未百步輒返：輒，總是，就。 16.請(qǐng)學(xué)生翻譯第2段，注意以下詞語(yǔ)的解釋。 土膏微潤(rùn)：土膏，肥沃的土地。膏，肥沃。潤(rùn)，滋潤(rùn)，濕潤(rùn)。 于時(shí)冰皮始解：于時(shí)，在這時(shí)。冰皮，河床上結(jié)冰的表面。 波色乍明：波色，水波的顏色。乍，初，始。 柔梢披風(fēng)：梢，這里指柳梢。披風(fēng)，在風(fēng)中散開(kāi)。披，分開(kāi)，散開(kāi)。 麥田淺鬣寸許：淺鬣寸許，淺嫩的麥苗高一寸左右。鬣，獸頸上的鬃毛，這里形容麥苗。 泉

19、而茗者：用泉水煮茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝，泉、茗名詞活用為動(dòng)詞。罍而歌者：端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名詞用為動(dòng)詞，端起酒杯。 紅裝而蹇者：蹇，本義跛足的，引申為驢子，用作動(dòng)詞，騎驢。 凡曝沙之鳥(niǎo)：曝，曬太陽(yáng)。曝沙，在沙灘上曬太陽(yáng)。 呷浪之鱗：呷，吸而飲。鱗，借代魚(yú)。 始知郊田之外未始無(wú)春：未始，未嘗。 夫不能以游墮事：墮，壞，耽誤。 瀟然于山石草木之間者：瀟然，心中沒(méi)有牽掛的樣子。 而此地適與余近：適，正好。 惡能無(wú)紀(jì)：惡，安、怎么。無(wú)紀(jì)，沒(méi)有記游的文章。 一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。1下列加粗的字注音沒(méi)有

20、錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）A花朝節(jié)（zho） 廿二日（niàn） 倩女（jìng）B麥田淺鬣寸許（liè） 泉而茗者（mng） 靧面（guì）C罍而歌者（li） 紅裝而蹇者（jin） 汗流浹背（jiá）D曝沙之鳥(niǎo)（bào） 呷浪之鱗（xi） 未百步輒返（zhé）2依據(jù)課文填空并理解其意義。（1）給畫(huà)線部分填空。游人雖未盛，_，_，_亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡_，_悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣

21、。（2）句寫(xiě)_句寫(xiě)_句寫(xiě)_，作者由物及人，通過(guò)寥寥數(shù)筆勾畫(huà)了_，有動(dòng)有靜，抒發(fā)了作者_(dá)。3下列加粗的字解釋不正確的一項(xiàng)是（    ）A土膏微潤(rùn)（肥沃） B鱗浪層層（像魚(yú)鱗似的浪紋）C局促一室之內(nèi)（狹?。?#160;D娟然如拭（美好的樣子）4選出加粗詞詞義相同的一項(xiàng)是（    ）A凍風(fēng)時(shí)作 于時(shí)冰皮始解B呷浪之鱗 鱗浪層層C于時(shí)冰皮始解 始知郊田之外D欲出不得 偕數(shù)友出東直5選出加粗詞詞義不相同的一項(xiàng)是（    ）A娟然如拭&#

22、160;悠然自得B游人雖未盛 風(fēng)力雖尚勁C未之知也 曝沙之鳥(niǎo)D泉而茗者 紅裝而蹇者6下列使用了借代修辭手法的一項(xiàng)是（    ）A鱗浪層層 B呷浪之鱗C毛羽鱗鬣之間皆有喜氣 D鱗次櫛比7下列對(duì)本文賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）A本文結(jié)構(gòu)松散自由，是一典型的山水小品。B本文文辭清麗簡(jiǎn)潔，作者直抒胸臆。C本文雖然表達(dá)了一種封建士大夫的閑情逸致，但也掩飾不了作者失意的苦悶。D本文比喻新鮮、貼切，洋溢著作者游覽時(shí)的輕松喜悅的心情。8翻譯下面的句子。（1）始知郊田之外未始無(wú)春，而

23、城居者未之知也。譯：_（2）凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。譯：_（3）夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。譯：_二、閱讀滿井游記選段，回答問(wèn)題。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮艷明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者不之知也。1下列句子中加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是（    ）A冰皮始解，波色乍明。（初、始）B髻鬟之始掠。（梳、掠）C曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗。（吸而飲）D紅裝而蹇者。（跛足）2選出“之”字用法與例句相同的一項(xiàng)是（    ）例：晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。A城居者未之知也。B始知郊田