八下文言文四記復(fù)習(xí)

1、八下文言文“四記”復(fù)習(xí)題（6、1）小石潭記習(xí)題1下面一段文字寫(xiě)小石潭周?chē)臍夥?，其中“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字被認(rèn) 為是點(diǎn)晴之筆，為什么？說(shuō)說(shuō)你的看法。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不 可久居，乃記之而去。明確：這八個(gè)字概括了小石潭環(huán)境清幽的特點(diǎn)， 也深深浸透了作者凄苦、悲 涼的心情，情景交融。2. 下面一段文字寫(xiě)出了譚水怎樣的特點(diǎn)？是如何寫(xiě)出的？作者又是如何描寫(xiě)游 魚(yú)的？潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾 遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。明確：潭水的特點(diǎn)是清澈。作者通過(guò)對(duì)水中魚(yú)兒的描寫(xiě)，寫(xiě)出水的清

2、。寫(xiě)游 魚(yú)，采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法，兼用了擬人化的手法。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3. 用原文回答：文章第一段從聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)潭水的一個(gè)句子是“” 文中間接描寫(xiě)潭水清澈的句子是“”。4. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。（2）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（3）四而竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人。5. 句子“凄神寒骨邃?！绷髀蹲髡呤裁礃拥母星椤?. 作者對(duì)小石潭總的印象和感受是什么樣，這體現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？ 明確：凄神寒骨，悄愴幽邃；寫(xiě)出了作者貶居生活的抑郁、悲涼。7. 作者寫(xiě)小石潭概貌，依次寫(xiě)的內(nèi)容是、。下文具體寫(xiě)的景物是、。8. 寫(xiě)游魚(yú)時(shí)，能體現(xiàn)水清澈的句子是這句話(huà)

3、跟上文的相照應(yīng)。寫(xiě)魚(yú)時(shí)采用結(jié)合的 手法。9寫(xiě)潭的岸勢(shì)時(shí)，文中運(yùn)用了比喻的修辭手法，句子是和。10. 文章寫(xiě)潭上凄清的氣氛，其實(shí)是流露出自己的的心情，這種寫(xiě)法是。11. 第一段中用行動(dòng)寫(xiě)心情的一句是。12. 第一段主要是前文，點(diǎn)出小石潭的環(huán)境，又表現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅心情。 試歸納作者“心樂(lè)之“的原因。（用原句回答）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)13. 第四段中的抒情的句子是。這些句子含蓄地反映了他的處境和、的心境。14. 第一節(jié)中寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)時(shí)，用了等幾個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了作者的欣然前往；寫(xiě)小石潭的概貌時(shí)，用、等詞寫(xiě)出了石的不同形態(tài)，在對(duì)景物的描寫(xiě)中 滲透著作者初來(lái)小石潭時(shí)的心情。（用原句回答）

4、文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)15. 寫(xiě)游魚(yú)既有態(tài)描寫(xiě)，如，又有態(tài)描寫(xiě)，如，其目的是為了從側(cè)面烘托水的。（明確:7.潭水、卷石、樹(shù)蔓；游魚(yú)、岸勢(shì)、環(huán)境8皆若依；水尤清冽；動(dòng)靜。9. 斗折蛇行；其岸勢(shì)互。10寂寞、凄涼、孤憤，移情于物。11伐竹取道。12. 聞水聲，如環(huán)；水尤清冽。13. 四面竹久居。寂寞，凄愴，哀怨。14. 行，隔，聞，伐，取，見(jiàn)；坻，嶼，嵁，巖；心樂(lè)之。15. 靜，佁然不動(dòng)，動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，清澈）岳陽(yáng)樓記一，閱讀下列文段，回答問(wèn)題慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳 陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)

5、習(xí).1，解釋下列加點(diǎn)的詞 滕子京謫守巴陵郡。（） .政通人和，（）收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)增其舊制，（）.屬予作文以記之。（）2, 翻譯下列句子越明年，政通人和，百?gòu)U具興 譯：。 屬予作文以記之。 .越明年，（） .乃重修岳陽(yáng)樓，（）.刻唐賢今人詩(shī)賦于 其上。（）.百?gòu)U具興（）文檔譯：囑托我寫(xiě)文章來(lái)記敘這件事.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上：譯：把唐代名人和當(dāng)代作家的詩(shī)賦雕刻在上面3,回答下列問(wèn)題作者寫(xiě)這篇文章的直接原因是什么? 答：屬予作文以記之。 贊美滕子京政績(jī)的句子是什么？答：政通人和、百?gòu)U具興 概括以上文段內(nèi)容？答：寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓的背景和作記的緣由。（記敘） 首段交待了什么內(nèi)容？在文中有什么作用

6、？答：寫(xiě)滕子京的政績(jī)，修岳陽(yáng)樓的背景及作記緣由，為下文做鋪墊。 騰子京“謫守巴陵郡”，卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明了什么？答：說(shuō)明滕子京在逆境中仍然努力處理政事，表現(xiàn)他具有古仁人“不以物喜，不 以已悲”的曠達(dá)胸襟。二，閱讀下列文段，回答問(wèn)題予觀(guān)乎巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝 暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極 瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1，解釋下列加點(diǎn)的詞 .予觀(guān)乎巴陵勝狀（ .銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江.（ 朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千 .前人之述備矣。（)().遷客騷人，多會(huì)于此.（） 2,翻譯下

7、列句子 .銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，譯： .此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也.在洞庭一湖。（）.浩浩湯湯，橫無(wú)際涯（.此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。（.然則北通巫峽，南極瀟湘.（覽物之情，得無(wú)異乎？（橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。譯:于個(gè)人學(xué)習(xí)) ) )文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用 覽物之情，得無(wú)異乎？譯：觀(guān)賞景物時(shí)的心情大概有所不同吧？3, 回答下列問(wèn)題 .請(qǐng)從文中找出總寫(xiě)岳陽(yáng)樓“大觀(guān)”的語(yǔ)句。其中最有氣勢(shì)的兩個(gè)詞是什么？答：銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。（銜、吞 .第二段中說(shuō)“前人之述備矣”，照應(yīng)上文哪句話(huà)？答：刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 .從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩

8、湯湯，橫無(wú)際涯。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 從時(shí)間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 概括以上文段內(nèi)容？答：（寫(xiě)景）描寫(xiě)岳陽(yáng)樓周?chē)蹅ゾ吧?，引出遷客騷人各不相同的“覽物之情” “覽物之情，得無(wú)異乎？ ”這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 答：承上啟下（引出下文的抒情）三，閱讀下列文段，回答問(wèn)題若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形； 商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏 譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳； 岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一

9、空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互 答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1，解釋下列加點(diǎn)的詞A：.若夫霪雨霏霏.（）集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)°.濁浪排空；日星隱耀.（）收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí).商旅不行，檣傾楫摧.（）.登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng).（） B:.至若春和景明.（）.上下天光，一碧萬(wàn)頃.（.岸芷汀蘭，郁郁青青.（.浮光躍金，靜影沉璧.（ .登斯樓也，則有心曠神怡 .把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。2,翻譯下列句子. 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)。譯：在那春雨連綿不斷，整月不晴的時(shí)候（開(kāi)，放晴） .至若春和景明，波瀾不

10、驚譯：待到春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚、湖面平靜（景，日光。驚，有“起” 思） .去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏譯：離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說(shuō)壞話(huà)，懼怕（人家） 批評(píng)指責(zé)。 離開(kāi)）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí).心曠神怡，寵辱偕忘。譯：胸懷開(kāi)闊，精神愉快，一切榮辱得失都置之度外。（寵，榮耀；偕，一起）.連月不開(kāi).（.山岳潛形（.薄暮冥冥，虎嘯猿啼.（.憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然.（.波瀾不驚.（）.沙鷗翔集，錦鱗游泳.（ .而或長(zhǎng)煙一空.（.漁歌互答，此樂(lè)何極.（寵辱偕忘。（廠(chǎng)（）文檔收文檔的意(去, .而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里：譯：有時(shí)大片的煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里。3, 回答下列問(wèn)題 寫(xiě)遷客騷人“悲”、

11、“喜”的句子分別是什么？答：悲“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘。” 描寫(xiě)微波時(shí)水面月光的句子是什么？答：浮光躍金。 描寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子是什么？答：靜影沉璧。 概括以上兩段的內(nèi)容？第一段：（寫(xiě)景、抒情）寫(xiě)“遷客騷人”“以己悲”的心情”。第二段：寫(xiě)“遷客騷人” “以物喜”的心情。 第一、二段與文章主旨有什么關(guān)系？（寫(xiě)這兩段的目的是什么？）答：推導(dǎo)出“古仁人之心”與“二者之異”，表現(xiàn)古仁人的“不以物喜，不以 已悲”的博大胸襟。 遷客騷人的覽物之情是什么？答：以物喜，以已悲。四，閱讀下列文段，回答問(wèn)題嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲：居廟 堂之高則憂(yōu)其

12、民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？ 其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1，解釋下列加點(diǎn)的詞.或異二者之為，何哉?.居廟堂之咼則憂(yōu)其民.（.是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。（天下之樂(lè)而樂(lè)乎。（ ） 予嘗求古仁人之心.（） .不以物喜，不以己悲.（）.處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君.（） .然則何時(shí)而樂(lè)耶？（） .其必曰：“先天卞之憂(yōu)而憂(yōu)，后 .微斯人，吾誰(shuí)與歸？（）2, 翻譯下列句子 .予嘗求古仁人之心，或異二者之為譯：我曾經(jīng)探究過(guò)古代品德高尚的人的思想感情， 他們或許跟上面說(shuō)的那兩種表 現(xiàn)不同。（求，探求。為，指兩種心情） 文檔收集自

13、網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) .不以物喜，不以已悲。譯：不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮＃ㄒ裕?因?yàn)椋?.居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君。譯：在朝廷里做官就為平民百姓擔(dān)憂(yōu)；不在朝廷做官就為君主擔(dān)憂(yōu)。 .先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)譯：擔(dān)憂(yōu)在天下人之前，享樂(lè)在天下人之后。（先：在之前，后：在之后）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯：沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？3, 回答下列問(wèn)題 .表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么？（或表現(xiàn)進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)的句子是什么？）答：居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。 “進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么？答：居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。.突出表達(dá)

14、作者曠達(dá)胸襟的句子答：不以物喜，不以已悲。 突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子（與現(xiàn)在“吃苦在前，享樂(lè)在后”的精神相似的句子。）答：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 由四面湖光歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹岳陽(yáng)樓 記中的兩句話(huà)：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有'不以物喜，不以己悲的心態(tài)。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) .歸納以上文段的段意？（抒情、議論）抒發(fā)作者闊大胸懷和政治抱負(fù)。揭示全文中心。 .文段中中“或異二者之為”中“二者”指的是什么？這句話(huà)在文中有什么作 用？作者對(duì)“二者之為”持什么態(tài)度？ 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)

15、習(xí)答：遷客騷人的兩種覽物之情。引出古仁人之心的內(nèi)涵。否定。 .作者贊美古仁人的實(shí)際目的是什么？否定遷客騷人的悲喜觀(guān)，勉勵(lì)友人。 .“遷客騷人” “古仁人”的區(qū)別在哪里？答：悲喜觀(guān)不同；遷客騷人“以物喜，以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君?！蔽臋n收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) .文段的議論作用是什么？答：揭示了古仁人之心的內(nèi)涵；抒發(fā)了作者的政治抱負(fù)；勉勵(lì)友人。點(diǎn)明中心。 在下面句中用橫線(xiàn)畫(huà)出直接抒發(fā)“二者之為”的詞語(yǔ)。答：（1）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。（2登斯樓也，貝U有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。綜合學(xué)習(xí)：

16、一、文學(xué)吊識(shí)1、本文出自范文正公集作者是北宋文學(xué)家、政治家范仲淹。二、給加點(diǎn)字注音謫（zh e ）守 朝暉（hu 1）夕陰 霏霏（f耳）薄暮冥冥（ming）.霪（y in）雨 .心曠神怡（y'皓（hao）月 寵辱偕（xi e）忘潛行（qi岔）浩浩湯湯 （sh dig）瀟（xi ao）湘屬（zh u同“囑”）三，寫(xiě)出下列句子的句式類(lèi)型。1、微斯人，吾誰(shuí)與歸？（反問(wèn)句、倒裝句）四，朗讀節(jié)奏，給下列句標(biāo)上停頓。1、刻/唐賢今人詩(shī)賦于其上2、居廟堂之咼/則憂(yōu)其民3、浮光/躍金，靜影/沉璧。醉翁亭記（一）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出

17、于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然 臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太 守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)【閱讀訓(xùn)練】1、文中最能說(shuō)明醉翁亭命名之意的一句話(huà)是“”。2、下列句中加橫線(xiàn)的“之與“名之者誰(shuí)”句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A、醉翁之意不在酒B、屬予作文以記之 C、兩狼之并驅(qū)如故D、箕畚運(yùn)于渤 海之尾3、寫(xiě)出文段中的兩個(gè)成語(yǔ)、4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。有亭翼然臨于泉上者醉翁之意不在酒，在乎山水之間也1、本語(yǔ)段的中心句是2、解釋下

18、列加橫線(xiàn)的詞。瀉出于兩山之間也瀉有亭翼然翼飲少輒醉輒3、在這段文字中，作者用哪兩句話(huà)進(jìn)一步說(shuō)明“醉翁“二字的深意，把景與情直接 聯(lián)系了起來(lái)？（二） 若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳 發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往， 暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者， 滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而 前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而 喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其

19、間者，太守醉也。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)【閱讀訓(xùn)練】1、寫(xiě)出“若夫日出而林霏開(kāi)而樂(lè)亦無(wú)窮也”一段中寫(xiě)春夏秋冬景色的原句。春：夏：秋：冬：2、 聯(lián)系全文，可以從語(yǔ)段中看出作者表達(dá)的一種（）A、被貶之后的抑郁心情B、與民同樂(lè)的思想感情C、山水之樂(lè)D、“醉”與“樂(lè)”的統(tǒng)一關(guān)系3、從選文看，太守醉并非因酒而起，而是由于和。4、語(yǔ)段表達(dá)了與民同樂(lè)的思想感情，這種思想境界，我們可以感受到作者也具 有范仲淹岳陽(yáng)樓記一文中所抒發(fā)的的曠達(dá)胸襟。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)5、 下列各組語(yǔ)句中叫橫線(xiàn)詞的意思相同的一組是（）A、往來(lái)而不絕者 帥妻子邑人來(lái)此絕境 B、臨溪而漁把酒臨風(fēng)C、宴酣之樂(lè)醫(yī)之好治不病

20、以為功D、宴酣之樂(lè)而不知太守之樂(lè)其樂(lè) 也6下列各組中加橫線(xiàn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（）A、非絲非竹無(wú)絲竹之亂耳 B、往來(lái)而不絕者 以為妙絕C、行者休于樹(shù)捕蛇者說(shuō)D、雜然而前陳者 其一犬坐于前7、“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕”描寫(xiě)的是滁人出游的場(chǎng)面。通 過(guò)這個(gè)場(chǎng)面，你能感受到什么？8、歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請(qǐng)結(jié)合自己生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械?到的啟示?！就卣贡容^閱讀】（一）閱讀甲乙兩則文言文，按要求回答文后問(wèn)題。甲文 若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛 形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu) 讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣

21、。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)乙文若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳 發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往， 暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)1、解釋下列句子中加橫線(xiàn)詞在文中的意思。日星隱曜，山岳潛形去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏日出而林霏開(kāi) _2、下列句子中加橫線(xiàn)的“而”字，意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：水落而石出者A、黑質(zhì)而白章B、云歸而巖穴暝C、學(xué)而不思則罔D、吾 恂恂而起3、把下面的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。4、甲乙兩段文言文都是寫(xiě)景的名段，卻表達(dá)了作者不同的心境

22、。甲段寫(xiě)了的景色，表達(dá)了作者的心情；乙段寫(xiě)了的景色，表達(dá)了作者的心情。 附參考答案：（一）【閱讀訓(xùn)練】1、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 2、B 3、峰回路轉(zhuǎn)、醉翁之意不在酒 4、 有座亭子，四角翹起，象鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣，高居在泉水的上邊。醉翁的情趣 不在酒，而是在于山水之間。5、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 6、瀉： 傾瀉 翼：象鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀 輒：就7、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山 水之樂(lè)，得知心而寓之酒也。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)（二）【閱讀訓(xùn)練】1、春：野芳發(fā)而幽香夏：佳木秀而繁陰 秋：風(fēng)霜高潔冬：水落而石出者2、 B 3、美麗的山水景色 百姓安定富足的生活4、不以物喜，不以己

23、悲5、D 6、B 7、滁州百姓生活安樂(lè)，太平，富足；也說(shuō)明太守治理有方。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)【拓展比較閱讀】（一） 1、隱沒(méi)，隱藏 離開(kāi) 散開(kāi)，消失2、B 3、野花開(kāi)了，散發(fā)著清幽 的香味；好的樹(shù)木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。 4、陰雨連綿 悲（悲傷、 憂(yōu)傷）； 朝暮四季 樂(lè)（喜悅、歡樂(lè)） 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)滿(mǎn)井游記廿二日天稍和，偕數(shù)發(fā)出東直，至滿(mǎn)井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊， 若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新 開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面 而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺

24、鬣寸許。游人雖未盛，泉而 茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡 曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú) 春，而城居者未之知也。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)一、加粗字注音有誤的一組是（）A .茗mi ng 罍I e i 髻鬟j i hu a n 汗出浹背i aB .偕ji e 膏g d o 娟然ju a n 飛砂走礫sh ooC .蹇ji a n靧hu i 倩女qi a n脫籠之鵠h uD .呷xi a 廿ni a n明媚m! i羽鱗鬣l(xiāng)i e二、加粗詞詞義不相同的一項(xiàng)是（）A .飲少輒醉未百步輒返B .波色乍明晶晶然如鏡之新

25、開(kāi)而冷光之乍出于匣也C .于時(shí)冰皮始解如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D .凍風(fēng)時(shí)作泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有E 風(fēng)力雖尚勁游人雖未盛三、沒(méi)有用比喻修辭的一句是（）A 若脫籠之鵠B晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也C如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D 山巒為晴雪所洗，娟然如拭 四解釋下列加黑詞語(yǔ)。（1）凍風(fēng)時(shí)作（ ）（2）廿二日天稍和（）（3）麥田淺鬣寸許（）（4）凡曝沙之鳥(niǎo)（）（5）夫不能以游墮事（ ）（6）惡能無(wú)紀(jì)（） 泉而茗者（）（8）罍而歌者（）（9）紅裝而蹇者（）（10）柔梢披風(fēng)（）六翻譯句子1. 咼柳夾堤，土膏微潤(rùn)。2. 一望空闊，若脫籠之鵠。3. 山巒為晴雪所洗，娟然如拭。4.

26、鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。5. 始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。6. 泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有四、問(wèn)答思考題1. 本文是從哪些方面寫(xiě)出城游玩的喜悅之情的？2. 第一段描寫(xiě)了何時(shí)何地何景？用意何3. 本文要寫(xiě)“滿(mǎn)井”，第一段卻不著一字，反而抒發(fā)作者郁悶的心情, 在？4. 從第二段的景物描寫(xiě)中可看出作者游覽滿(mǎn)井時(shí)是什么樣的心情?5. 文段最后一句有什么作用？表達(dá)了作者怎樣的心境？ 六填空：1.滿(mǎn)井游記是一篇，全文以為線(xiàn)索組織材料2.表明全文主旨的句子是。3. 表現(xiàn)作者春游滿(mǎn)井輕松愉快的心情的句子是：4. 描寫(xiě)波光的比喻句是： 。5. 描寫(xiě)山巒為晴雪所洗后的鮮艷明

27、媚的比喻句是：參考答案：、基礎(chǔ)知識(shí)題1. B 2. D 3. C二、閱讀題1. 若脫寵之鵠；如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也；如倩女之靧面而 髻鬟之始掠也2. C。注意原文中語(yǔ)言點(diǎn)："將舒未舒"意為"將要舒展開(kāi)還尚未完全舒展開(kāi)" "披風(fēng)"意為"在風(fēng)中散開(kāi)"。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3. 悠然自得4. 修辭方法：排比（泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者）；借代（呷浪之鱗，"鱗"代指"魚(yú)"）;從人的活動(dòng)和動(dòng)物的活動(dòng)兩方面寫(xiě)出了 "春"的信息。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用

28、于個(gè)人學(xué)習(xí)三、問(wèn)答思考題1. 本文是從寫(xiě)水光山色、柳枝麥芽、游人歡欣、魚(yú)鳥(niǎo)之樂(lè)、作者的內(nèi)心感受 等方面來(lái)寫(xiě)出城游玩的喜悅之情的。2. 描寫(xiě)了京城早春時(shí)節(jié)"余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作，飛沙走礫"的景象。3. 作者采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者，為下文勾畫(huà)春意盎然、生機(jī)勃勃的滿(mǎn)井做鋪墊。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)4. "天稍和"與"余寒猶厲"相呼應(yīng)；"高柳夾堤,土膏微潤(rùn)"與"飛沙走礫"相呼應(yīng)；"一望空闊，若脫籠之鵠"與"局促一室之內(nèi)，欲出不得"相呼應(yīng)。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用 于個(gè)人學(xué)習(xí)5. 作者游覽滿(mǎn)井時(shí)懷著輕松喜悅的心情。6. 郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也參考答案：1. 本文是從寫(xiě)水光山色、柳枝麥芽、游人歡欣、魚(yú)鳥(niǎo)之樂(lè)、作者的內(nèi)心感受等 方面來(lái)寫(xiě)出城游玩的喜悅之情的。2. 描寫(xiě)了京城早春時(shí)節(jié) 余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作，飛沙走礫”的景象。3. 作者采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者，為下文 勾畫(huà)春意盎然、生機(jī)勃勃的滿(mǎn)井做鋪墊。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)4. 天稍和”與余寒猶厲”目呼應(yīng)；高柳夾堤，土膏微潤(rùn)”與飛沙走礫”目呼應(yīng)；一 望空闊，若脫籠之鵠”與 局促