2022年數(shù)字化校園創(chuàng)建申請報告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年數(shù)字化校園創(chuàng)建申請報告范文 一、指導(dǎo)思想 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)展，人類利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息變得越來越快捷、頻繁，基于數(shù)字化的電子文化的進(jìn)展給傳統(tǒng)的書本文化帶來巨大的沖擊，如何實現(xiàn)課堂模式、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)方法、課程教材等方面的跨越式進(jìn)展，是我們面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 為制造數(shù)字化校內(nèi)環(huán)境，實現(xiàn)杜澤學(xué)校的跨越式進(jìn)展，我們將根據(jù)“總體規(guī)劃、分期建設(shè)、統(tǒng)一管理、重點突出”的思路實施數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)，添置、整合各種信息化硬件設(shè)施，實現(xiàn)“學(xué)校管理云平臺和資源中心云平臺建設(shè)”，全面提高師生信息技能和素養(yǎng)，提升學(xué)校信息化管理水平，為實現(xiàn)我市訓(xùn)練現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。 二、學(xué)校概況 杜澤鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)辦于19

2、2021年，是一所百年老校，座落在素有千年古鎮(zhèn)之稱、風(fēng)景秀麗的杜澤鎮(zhèn)。學(xué)校占地面積22079平方米，現(xiàn)有20個班級，在校生879名；老師63人，專任老師學(xué)歷合格率為100%，一級老師34人。擁有計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、音樂教室、書畫教室、校內(nèi)廣播系統(tǒng)、校內(nèi)通訊系統(tǒng)及各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。 目前，學(xué)校配備有網(wǎng)絡(luò)機(jī)房2個，學(xué)生微機(jī)數(shù)92臺，生氣比為9：1；老師用機(jī)19臺，師機(jī)比為3：1。多媒體教室28個，服務(wù)器1臺，監(jiān)控服務(wù)器1臺，建有數(shù)字化校內(nèi)廣播系統(tǒng)、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)等。 三、總體目標(biāo)以及主要內(nèi)容 總體目標(biāo)：我們以信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為重點，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，以訓(xùn)練教學(xué)模式改革為關(guān)鍵。全

3、面實施數(shù)字化校內(nèi)工程，努力實現(xiàn)以訓(xùn)練信息化推動訓(xùn)練現(xiàn)代化，推動我?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用與進(jìn)展。從2021年9月-2021年9月底，擬用兩年左右的時間完成“數(shù)字校內(nèi)”的規(guī)劃、設(shè)計和實施。其主要內(nèi)容是： 1、提出并確定“數(shù)字校內(nèi)”的體系結(jié)構(gòu)，按標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)相關(guān)的硬件和軟件設(shè)施； 2、建設(shè)一個為學(xué)校管理服務(wù)的管理云平臺心和教學(xué)資源庫。 3、建設(shè)校內(nèi)信息管理系統(tǒng)，為實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化供應(yīng)必需的、全面的系統(tǒng)支持。 4、建立一個統(tǒng)一的學(xué)校門戶和班級門戶，為校內(nèi)網(wǎng)上的內(nèi)部用戶供應(yīng)單一的訪問入口點，形成一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，為各類用戶供應(yīng)共性化的信息服務(wù)。 5、在網(wǎng)絡(luò)平臺不斷升級完善、確保校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)高效穩(wěn)定運行的

4、前提下，重點完成校內(nèi)網(wǎng)平臺下網(wǎng)絡(luò)信息化的全方位應(yīng)用，拓展校內(nèi)的時間和空間維度，最大限度促進(jìn)平臺為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。利用亞洲訓(xùn)練網(wǎng)的訓(xùn)練資源，構(gòu)建“云訓(xùn)練”管理平臺，創(chuàng)建互動社區(qū)云、教學(xué)管理云、教學(xué)資源云等分項平臺；努力實現(xiàn)有關(guān)設(shè)備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。 四、實施步驟 （一）創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 1、硬件網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) （負(fù)責(zé)人：信息管理中心 實施時間：2021.92021.7） 數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)從硬件建設(shè)上可分為三塊：校內(nèi)網(wǎng)、服務(wù)器和電腦設(shè)備、數(shù)字輸出設(shè)備。 （1）校內(nèi)網(wǎng)通過1000M寬帶接入域網(wǎng)，全面規(guī)劃和布置校內(nèi)信息點。 （2）每個老師辦公室配置2臺以上辦公電腦，保障老師

5、辦公所需。 （4）實現(xiàn)班班通。實現(xiàn)每個教室配備多媒體電腦、視頻展現(xiàn)臺和液晶投影機(jī)等大屏幕輸出設(shè)備，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)辦公掩蓋，網(wǎng)絡(luò)端口班班通。 （5）改造網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，升級部安排置較低的電腦，并配備過濾系統(tǒng)，使之保障學(xué)生“綠色上網(wǎng)”。 （6）實現(xiàn)亞教網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)、班級網(wǎng)、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)、校內(nèi)廣播系統(tǒng)并網(wǎng)或連通。 2、軟件系統(tǒng)配備： （負(fù)責(zé)人：信息管理中心 實施時間：2021.11 -2021.7） （1）外網(wǎng)網(wǎng)站平臺 報導(dǎo)學(xué)校動態(tài)及宣揚公告資訊等，并為師生供應(yīng)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。 A.劃分成對外與對內(nèi)兩個規(guī)律區(qū)域 B.欄目分類合理，實現(xiàn)動態(tài)更新 C.為每位老師安排一個登陸帳號 D.對全部發(fā)布信息實現(xiàn)專人審核 （

6、2）內(nèi)網(wǎng)管理平臺 A.辦公管理：發(fā)布通知公告，包括每周工作支配、學(xué)期方案總結(jié)、各種臨時性活動支配、外出登記和校內(nèi)文件傳輸?shù)?權(quán)限安排：校內(nèi)每位老師和各處室負(fù)責(zé)人)； B.教務(wù)管理：教學(xué)基本信息和課程表管理，包括課程、學(xué)科、班級開設(shè)等。(權(quán)限安排：教務(wù)處)； C.老師管理：老師信息維護(hù)及查詢，包括老師個人專業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r、獲獎狀況等(權(quán)限安排：校辦及每位老師)； D.學(xué)籍管理：學(xué)生入學(xué)分班、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、升留降跳、學(xué)號等(權(quán)限安排：教務(wù)處)、學(xué)生信息維護(hù)及學(xué)籍查詢(權(quán)限安排：班主任)； E.成果管理：成果輸入(權(quán)限安排：教務(wù)處及各任課老師) F.綜合素養(yǎng)管理：評語輸入及查詢(權(quán)限安排：班主任)； （3）

7、學(xué)校教學(xué)資源庫 利用校內(nèi)服務(wù)器或其它網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備分類存放和管理各類教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)素材、案例實錄、數(shù)字圖書等，實現(xiàn)信息資源在校內(nèi)共享，最大程度地提高校內(nèi)資源的利用率。資源庫的建設(shè)主要依托亞教網(wǎng)資源共享中心，前期學(xué)校自主積累一部分。 （4）病毒防治與數(shù)據(jù)平安保障 學(xué)校設(shè)立專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平安管理工作，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行平安維護(hù)，定期查殺病毒，防止黃色和非法網(wǎng)絡(luò)信息入侵，做好數(shù)據(jù)的備份和更新。（信息管理中心） （二）建立并完善數(shù)字化資源庫 （負(fù)責(zé)人：教務(wù)處、教科室、信息管理中心 實施時間：2021.12.2021. 7） 數(shù)字化資源建設(shè)是數(shù)字化校內(nèi)的重要元素，要從以下兩個方面入手： 1、外部資

8、源：充分利用已有的訓(xùn)練科研外部資源。如浙江省、中學(xué)校訓(xùn)練信息網(wǎng)等，通過下載或借鑒，豐富校內(nèi)網(wǎng)上的資源。 2、內(nèi)部資源：以學(xué)校原有資源庫為主體，將教學(xué)光盤、磁帶、圖片等教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)字化放到校內(nèi)網(wǎng)上，并將老師自己平常上課開發(fā)的課件也搜集整理到校內(nèi)網(wǎng)上，以不斷充實數(shù)字資源庫。 （三）加強(qiáng)信息培訓(xùn)，完善管理機(jī)制 （負(fù)責(zé)人：教科室、信息管理中心、學(xué)科組 時間支配：學(xué)科組活動 ） 實行多種方式和途徑，加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的培訓(xùn)，使老師從制作演示型課件的階段轉(zhuǎn)向以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教和學(xué)方式為重點的課程整合階段，探究基于多媒體環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下學(xué)與教的問題討論，同時加強(qiáng)對師生網(wǎng)絡(luò)化的人文訓(xùn)練，最終全方

9、位營造學(xué)校訓(xùn)練的數(shù)字化環(huán)境，把基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)新方式全面引入各學(xué)科教學(xué)，建成數(shù)字化學(xué)校。 （四）重視訓(xùn)練教學(xué)及教科研管理的應(yīng)用 （負(fù)責(zé)人：教務(wù)處、教科室、信息管理中心 時間支配：平常） 1、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，連續(xù)推行電子化備課。指導(dǎo)老師利用相關(guān)訓(xùn)練資源和素材進(jìn)行電子備課，并有每節(jié)課的電子教案及課件。 2、老師在現(xiàn)代訓(xùn)練理念的科學(xué)指導(dǎo)下，樂觀利用信息化手段開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。學(xué)生在老師指導(dǎo)下樂觀利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的力量明顯提高。 3、老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展教研活動，并樂觀開展校內(nèi)外網(wǎng)上研討溝通。通過老師博客評比、班級主