泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二階段考試高一年級(jí)生物試題

1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 思考成就未來！ 高考網(wǎng)泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二階段考試高一年級(jí)生物試題出卷人：秦曉靜一、單選題（每題2分）1下列哪種堿基排列肯定不是遺傳密碼（）AGAUBGUACCAUDCAT2在遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中，翻譯者是（）A基因B信使RNAC轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD遺傳密碼3一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多少種和多少個(gè)信使RNA（）A一種一個(gè)B一種多個(gè)C多種多個(gè)D無數(shù)種無數(shù)個(gè)4一種動(dòng)物體內(nèi)某種酶由150個(gè)氨基酸組成，在控制這個(gè)酶合成的基因中，核苷酸的最少個(gè)數(shù)是（）A300個(gè)B450個(gè)C600個(gè)D900個(gè)5已知DNA分子雙鏈中腺嘌呤占全部堿基得30%，在其中得一條鏈上腺嘌呤占該鏈全部堿基的25%，則

2、由該鏈轉(zhuǎn)錄成的mRNA中尿嘧啶占全部堿基的（）A20%B25%C30%D35%6在一個(gè)DNA分子中，堿基A+T占70%，由其轉(zhuǎn)錄的mRNA上U為25%，則mRNA上的A為（）A12%B25%C45%D以上三者都是7所謂的無意義密碼子其功能是（）A編碼n種氨基酸中的每一種B使mRNA附著與任一核糖體上C編碼每一種正常的氨基酸D規(guī)定mRNA中被編碼信息的終止8中心法則是指（）A遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程B遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達(dá)過程CDNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的堿基互補(bǔ)原則D遺傳信息通過DNA或RNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞過程9根據(jù)下表提供的信息，可以確定色氨酸的密碼子是（）DNACG信使RNA

3、G轉(zhuǎn)運(yùn)RNAA氨基酸色氨酸AACCBTGGCTCGDUGG10某基因在復(fù)制過程中，一個(gè)堿基被替換，結(jié)果導(dǎo)致該基因控制的生物性狀（）A發(fā)生改變B不發(fā)生改變C變得對(duì)自身不利D不一定發(fā)生改變11以美國為首的北約在19941995年對(duì)波黑的空襲以及1999年對(duì)南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈，導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。近幾個(gè)月來，一些歐洲國家也紛紛報(bào)道本國參加北約維和行動(dòng)的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為巴爾干綜合癥。對(duì)上述現(xiàn)象的討論，下列選項(xiàng)不合理的是（）A大多數(shù)基因突變是對(duì)生物體有害的B當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時(shí)，新生兒可能產(chǎn)生畸形C射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給

4、下一代D射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導(dǎo)致巴爾干綜合癥發(fā)生的重要原因12在一個(gè)種群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)突變性狀，培養(yǎng)到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變?yōu)椋ǎ〢顯性突變（dD）B隱性突變（Dd）C顯性突變和隱性突變都有D人工誘變13下列人體細(xì)胞中，難以發(fā)生基因突變的細(xì)胞是（）A大腦里的神經(jīng)細(xì)胞B皮膚生長(zhǎng)層細(xì)胞C紅骨髓造血干細(xì)胞D骨膜上的成骨細(xì)胞14人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因突變，其突變方式是（）A堿基對(duì)的增添或缺失B缺失了一小段DNAC堿基發(fā)生替換改變D增添一小段DNA15某基因的一個(gè)片段是在解旋時(shí)，a鏈發(fā)生差錯(cuò)由C變成G，該基因連續(xù)復(fù)制幾次后發(fā)生突變的基因占全部基因的（）A

5、100%B50%C12.5%D25%1620世紀(jì)50年代以前，水稻都是高稈的，由于高稈容易倒伏，不利于合理密植而影響產(chǎn)量。為盡快培育出矮稈水稻新品種，以利于合理密植提高產(chǎn)量，最好選擇下列哪種育種方法（）A雜交育種B誘變育種C單倍體育種D多倍體育種17蠶的黃色繭(Y)對(duì)白色繭(y)是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對(duì)黃色出現(xiàn)的基因(i)是顯性。現(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)蠶相互交配，后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是（）A9lB133C1lD15118進(jìn)行有性生殖的生物，子代與親代之間總是存在著一定的差異的主要原因是（）A基因突變B基因重組C染色體變異D不可遺傳的變異19右圖是人類某種遺傳病系譜圖，該病

6、的致病基因不可能是（）AY染色體上的基因B常染色體上的顯性基因C常染色體上的隱性基因DX染色體上的顯性基因20預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是（）A禁止近親結(jié)婚B進(jìn)行遺傳咨詢C提倡適齡生育D產(chǎn)前診斷21基因A、B、c分別控制酶1、酶2和酶3的合成，可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?，即：無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為()A164B364C2764D96422一個(gè)染色體組是指（）A體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半B體細(xì)胞的染色體數(shù)C二倍體生物配子中的染色體數(shù)D單倍體體細(xì)胞中的染色體數(shù)23用二倍體植物的花粉培育成的植株，體細(xì)胞所含有的染色體在形態(tài)、大小

7、方面（）A一定相同B一定各不相同C有的相同，有的不同D以上都不對(duì)24在四倍體西瓜的植株上受以二倍體西瓜的花粉，所得到得西瓜果皮和胚細(xì)胞的染色體組數(shù)分別是（）A3，4B3，2C4，2D4，325下圖表示AaBb的水稻單倍體育種過程，下列說法不正確的是（）A圖示花粉育成的二倍體水稻的基因型為aaBBB單倍體育種比雜交育種時(shí)間短CAaBb水稻經(jīng)單倍體育種可育出兩種二倍體水稻D未經(jīng)秋水仙素處理的試管苗長(zhǎng)成的植株高度不育26用基因型為AaBbCc(無連鎖)的水稻植株的花藥離體培養(yǎng)所得的植株中，基因型為AABBCC的個(gè)體占（）A0B1/4C1/6D1/827單倍體植株一般是高度不育的，其原因是（）A單倍體

8、體細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變B單倍體體細(xì)胞數(shù)目減少了C單倍體植株弱小，生殖生長(zhǎng)停滯D單倍體細(xì)胞內(nèi)染色體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞28我國首只虎獅獸2002年在南京紅山動(dòng)物園誕生，虎獅獸是由雄虎和母獅雜交產(chǎn)生的后代。下列對(duì)此現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A虎獅獸屬于動(dòng)物中的一個(gè)新物種D虎獅獸再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代C雄虎與母獅能雜交且能產(chǎn)生后代，所以不屬于生殖隔離D虎獅獸無繁殖能力，因?yàn)槠浼?xì)胞核中無同源染色體29性染色體為（a）XY和（b）YY之精子是如何產(chǎn)生的（）A（a）減數(shù)第一次分裂不分離，（b）減數(shù)第一次分裂不分離B（a）減數(shù)第二次分裂不分離，（b）減數(shù)第二次分裂不

9、分離C（a）減數(shù)第一次分裂不分離，（b）減數(shù)第二次分裂不分離D（a）減數(shù)第二次分裂不分離，（b）減數(shù)第一次分裂不分離30一豬生九仔，九仔各不同，這種變異主要來自于（）A基因突變B基因重組C染色體變異D環(huán)境影響31將基因型為AA和aa(A對(duì)a為完全顯性)的兩植株雜交得F1，若用秋水仙素處理Fl的幼苗得植株D。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A該D的基因型是AAaa，屬四倍體B用D的花粉直接培育成的植株屬單倍體C用D的花粉直接培育成的植株，其表現(xiàn)型及其比例是3A：1aaDD自交后代的表現(xiàn)型及其比例是35A：1aaaa32洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是（）

10、A復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)B發(fā)生過交叉互換C聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂D發(fā)生了自由組合33等位基因的產(chǎn)生，發(fā)生在（）A基因突變過程中B基因重組過程中C染色體變異過程中D可遺傳變異過程中34蠶的絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白。這些細(xì)胞不產(chǎn)生血液中的蛋白質(zhì)，因此推測(cè)絲腺細(xì)胞（）A只有絲蛋白基因B有血液蛋白基因和絲蛋白基因，但選擇表達(dá)C有絲蛋白基因和其他基因，但沒有血液蛋白基因D比合子的基因少351976年，美國的HBoyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得表達(dá)，這是人類第一次獲得轉(zhuǎn)基因生物。此文中的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌內(nèi)（）A進(jìn)行復(fù)制B控制合成生長(zhǎng)抑制素釋放因子C進(jìn)行轉(zhuǎn)錄D合成人

11、的生長(zhǎng)激素二、多選題（每題3分）36下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是（）A未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體B含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體C生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體D含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體37對(duì)下列有關(guān)形成原理的敘述，不正確的是（）A無籽番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理B培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理C培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理D多莉羊的獲得是利用的雜交育種的原理38右圖為某種遺傳病的系譜圖(加陰影的表示患者)，可能的遺傳方式是（）A伴X染色體顯性遺傳B伴X染色體隱性遺傳C常染色體顯性遺傳D細(xì)胞質(zhì)遺傳39豌豆是自花傳粉植物，而且是

12、閉花授粉，所以在自然狀態(tài)下永遠(yuǎn)是純種。下列可導(dǎo)致豌豆產(chǎn)生雜合子的是（）A通過誘導(dǎo)使之產(chǎn)生基因突變B通過雜交使之產(chǎn)生雜合子后代C通過誘導(dǎo)使其產(chǎn)生染色體變異D施以充足的肥料40科學(xué)家將含有人的-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含-抗胰蛋白酶的奶。這一過程涉及（）ADNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制BDNA以其一條鏈為模板合成RNACRNA以自身為模板自我復(fù)制D按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)41花生種皮紫色(R)對(duì)紅色(r)為顯性，厚殼(T)對(duì)薄殼(t)為顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。分析下列各項(xiàng)，正確的是（）A花生紫皮性狀是所有基因有序表達(dá)的結(jié)果B

13、花生紫皮厚殼的基因型共有4種C兩個(gè)不同性狀的純合體雜交，子二代中親本類型占1016或616D花生的變異類型是兩對(duì)基因自由組合產(chǎn)生雜合體的結(jié)果三、非選擇題42美國科學(xué)家把人的胰島素基因通過遺傳工程技術(shù)拼接到大腸桿菌的DNA分子中，通過大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)胰島素。這說明：（1）胰島素的生物合成是受控制的。（2）不同生物之間基因移植的成活，并能指導(dǎo)胰島素的生物合成，說明這些生物共用一套。從進(jìn)化角度上看，這些生物具有，彼此之間存在著。（3）在DNA分子中，拼接上某個(gè)基因或切割去掉某個(gè)基因，并不影響DNA分子中各基因的功能，說明。43(5分)分析下面的遺傳系譜，回答有關(guān)問題(1)如果3號(hào)和7號(hào)均不帶有致病基

14、因。該病的遺傳方式是；若9號(hào)與10號(hào)婚配，則后代男孩患病的幾率為，生一個(gè)正常男孩的幾率為。(2)如果3號(hào)不帶致病基因，7號(hào)帶有致病基因，該病的遺傳方式是；若9號(hào)與10號(hào)婚配，則后代男孩患病的幾率為。44昆蟲學(xué)家用人工誘變的方法使昆蟲產(chǎn)生基因突變，導(dǎo)致酯酶的活性升高，該酶可以催化分解有機(jī)磷農(nóng)藥。近年來已將控制酯酶合成的基因分離出來，通過生物工程技術(shù)將它導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi)，并與細(xì)菌內(nèi)的DNA分子結(jié)合起來。經(jīng)過這樣處理的細(xì)菌能分裂繁殖。請(qǐng)根據(jù)上述資料回答：（1）人工誘變?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中已得到廣泛應(yīng)用，因?yàn)樗軌蛱岣?，通過人工選擇獲得。（2）酯酶的化學(xué)本質(zhì)是，基因控制酯酶合成要經(jīng)過和兩個(gè)過程。（3）通過生物工程

15、產(chǎn)生的細(xì)菌，其后代同樣能分泌酯酶，這是由于。（4）請(qǐng)你具體說出一項(xiàng)上述科研成果的實(shí)際應(yīng)用45假設(shè)水稻抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性，高稈(T)對(duì)短稈(t)為顯性。現(xiàn)有純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻。為了在較短的年限內(nèi)培育出穩(wěn)定遺傳的抗病矮稈水稻，可采取以下步驟：(1)將純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻雜交，得到雜交種子。播種這些種子，長(zhǎng)出的植株可產(chǎn)生基因型為的花粉。(2)采用的方法得到單倍體幼苗。(3)用處理單倍體幼苗，使染色體加倍。(4)采用的方法，鑒定出其中的抗病植株。(5)從中選擇表現(xiàn)抗病的矮桿植株，其基因型應(yīng)是。46航天育種在國外開展的比較早，我國自1987年-1995年以來，以成功地

16、利用返回式衛(wèi)星進(jìn)行了7次有關(guān)農(nóng)作物種子的搭載實(shí)驗(yàn)。已進(jìn)行的項(xiàng)目有：糧食作物類有水稻，小麥，大麥，高粱，玉米，谷子；豆類有大豆，綠豆，青豆，黑豆；經(jīng)濟(jì)作物類有棉花，煙草，甜菜，蓮子；蔬菜類有絲瓜，黃瓜，青椒，西紅柿，蘿卜綠花菜，尾穗莧；觀賞植物與藥用植物有石刁柏，雞冠花，三色堇，龍葵，菊花，甘草，油松，白皮松等。植物種子放在返回倉內(nèi)，隨衛(wèi)星返回地面后，對(duì)搭載的種子萌發(fā)，植物在田間的生長(zhǎng)、發(fā)育、產(chǎn)量及有關(guān)生理生化、細(xì)胞、遺傳等進(jìn)行了分析研究與試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不同種屬的種子表現(xiàn)各不相同。(1)返回式衛(wèi)星上搭載植物種子，返回地面種植，有些植物的產(chǎn)量，營養(yǎng)成分等有明顯的優(yōu)勢(shì)。植物的這種變異來源于，原因是。(2

17、)在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的太空實(shí)驗(yàn)艙中，水平放置一棵幼苗，在單側(cè)光的照射下，培養(yǎng)若干天后，根、莖的方向是()A根水平方向生長(zhǎng)、莖向光生長(zhǎng)B根雜亂生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)C根水平生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)D根和莖都向水平方向生長(zhǎng)47下圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲是倍體生物的體細(xì)胞，乙是倍體生物的體細(xì)胞。（2）甲的一個(gè)染色體組含有條染色體，如果由該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培育成的生物的體細(xì)胞含有個(gè)染色體組，該生物是倍體。（3）圖乙所示的個(gè)體與基因型為aabbcc的個(gè)體交配，其F1代最多有種表現(xiàn)型。48現(xiàn)有高稈抗病(DDTT)和矮稈不抗病(ddtt)的兩個(gè)小麥品種，這兩對(duì)性狀是完

18、全顯性。如果用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種，其常見的方法有兩種：（1）第一是常規(guī)的雜交育種，其方法是：第一步：。第二步：。第三步：。（2）第二是能夠縮短育種年限的方法，常用的方法是，其優(yōu)點(diǎn)是。簡(jiǎn)要說明培育過程如下：雜交得子一代基因型為，將子一代的花粉離體培養(yǎng)，得小麥單倍體基因型為；將四種單倍體植株用處理，使其加倍成基因型為的四種二倍體植物；長(zhǎng)成植株后，選矮稈抗病植株，基因型為，即為所需培養(yǎng)的新品種。49蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(Dd和Rr)決定的?，F(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，結(jié)果如右圖。請(qǐng)分析回答：(1)純種圓形塊根蘿卜的基因型是和。(2)F2圓

19、形塊根蘿卜的基因型有種，其中雜合體的基因型為。(3)F2中長(zhǎng)形塊根的出現(xiàn)是結(jié)果。50閱讀下面一段文章，回答相關(guān)的問題：材料一：【美國華爾街日?qǐng)?bào)4月16日文章】題：全球是如何共同努力在數(shù)周之內(nèi)發(fā)現(xiàn)非典型性肺炎的致病病毒的。20多年前，當(dāng)一種現(xiàn)在稱之為HIV（人體免疫缺陷病毒，即AIDS病毒）的神密病毒開始侵襲年輕的同性戀者時(shí)，科學(xué)家化了兩年多的時(shí)間才分離出病毒，又化了數(shù)年時(shí)間才分解出它的基因，最后又用了15年時(shí)間才找到有效的治療方法。時(shí)間迅速推進(jìn)到2003年，當(dāng)另一種致命的疾病的蹤影首先在亞洲出現(xiàn)僅僅兩個(gè)月，在它尚末以SARS（嚴(yán)重急性呼吸道綜合征，即非典型性肺炎）的名稱迅速擴(kuò)散到世界舞臺(tái)之際，

20、科學(xué)家不僅已經(jīng)找到了致病的罪魁禍?zhǔn)祝疫€全面破解了它的基因排序。今天，世界衛(wèi)生組織將宣布它已最后確認(rèn)致病原因是一種叫做寇狀病毒的病毒家族新成員。-第一步，也可能是最艱難的一步，是將致病病毒的RNA轉(zhuǎn)換成DNA。這是一個(gè)復(fù)雜、不穩(wěn)定的過程，也是研究人員提取基因物質(zhì)、找到病毒基因排列順序所必不可少的階段。到12日凌晨2點(diǎn)25分，他們首次得出可疑冠狀病毒的基因組排列。當(dāng)天在網(wǎng)上公布了這種病毒的基因組圖。材料二：【中國中國青年報(bào)2003年4月15日文章】題：人類基因組序列圖繪制完成。美國聯(lián)邦國家人類基因組研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人弗朗西斯柯林期博士4月14日在華盛頓宣布，人類基因組序列圖繪制完成，人類基因組計(jì)劃

21、的目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。-人類基因是由30億個(gè)堿基對(duì)組成，-科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為34萬至35萬個(gè)，僅比果蠅多兩萬個(gè)。（1）材料中提到的基因是指，基因的序列是指。測(cè)定非典病毒的基因組是從水平上揭開遺傳之謎。（2）人類基因組需要測(cè)定條染色體。人類基因堿基排列方式有種。（3）基因的表達(dá)就是通過來實(shí)現(xiàn)的，該過程包括和兩個(gè)階段。材料中提到的SARS病毒基因測(cè)序第一步，這個(gè)過程叫，需要酶，此過程是以作為模板，合成DNA。生物試卷答題紙一、單選題（每題2分）題號(hào)123456789選項(xiàng)題號(hào)101112131415161718選項(xiàng)題號(hào)192021222324252627選項(xiàng)題號(hào)2829303132333435選項(xiàng)二、多選題（每題3分）題號(hào)363738394041選項(xiàng)三、非選擇題42（1）；（2）；（3）43（1）；（2）；44（1）；（2）；（3）（4）45（1）（2）（3）（4）（5）46（1）；（2）47（1）；（2）；（3）48（1）第一步：第二步：第三步：（2）；49（1）；（2）；（3）50（1）；（2）；（3）；試卷答案一、單選題題號(hào)123456789選項(xiàng)DCCDBCDDD題號(hào)101112131415161718選