“法治企業(yè)”創(chuàng)建實施方案

1、南橋鎮(zhèn)2011年“法治企業(yè)”創(chuàng)建工作實施方案一、 工作任務提高公司經(jīng)營管理人員、職工的法律素質(zhì)，促進公司依法經(jīng)營、依法管理、依法參與市場競爭、依法維護自身合法權益，為社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。二、 工作目標通過學法用法，使企業(yè)經(jīng)營管理人員、職工深刻理解實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要意義，全面了解憲法及國家基本法律知識，熟悉掌握與社會主義市場經(jīng)濟相關的法律知識，熟練運用與本職工作相關的法律知識；進一步增強企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律意識和法律素質(zhì)，樹立誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念，嚴格遵守國家法律法規(guī)，提高依法經(jīng)營管理的水平和依法維護企業(yè)及職工合法權益的能力；

2、進一步加強企業(yè)法律風險防范機制建設，杜絕中大違法事件的發(fā)生；積極探索企業(yè)法治文化建設，進一步推進依法治企工作的開展為建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度提供法治保障三、 方法措施(一)企業(yè)經(jīng)營管理人員學習法律知識采取自學與集中培訓相結合的辦法，堅持從實際出發(fā)，因地制宜。根據(jù)企業(yè)的自身條件，通過舉辦培訓班、專題輔導、講座、交流研討會等為企業(yè)經(jīng)營管理人員學法提供廣泛的學習途徑。 (二)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展，加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工的法制宣傳教育。通過開辦專題節(jié)目(欄目)等職工喜聞樂見的形式，以及充分利用車間班組、班前(后)會，開展每周法律一題，每月一次講你身邊或你知道的法律故事交流活動，從而真正提高職

3、工的法律素質(zhì)，把送法進企業(yè)工作目標落實到最基層。 (三)加強企業(yè)法制宣傳教育的陣地和園地建設，努力拓寬企業(yè)法制宣傳教育的渠道。通過建立職工法制學校，設置法制宣傳欄(櫥窗)、標語，印制法制宣傳手冊、掛圖、法律知識匯編等法律宣傳資料，加強對與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等有關的法律法規(guī)的宣傳教育， (四)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門，要把企業(yè)經(jīng)營管理人員學法作為“十一五”國有企業(yè)領導人培訓的重要內(nèi)容，制定培訓計劃，對重點企業(yè)的經(jīng)營管理人員進行重點培訓。 (五)各相關職能部門根據(jù)職能分工，在職責范圍內(nèi)采取多種形式，加強對個體和私營企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育，努力提高個體和私營企業(yè)經(jīng)營管理人員的誠信意識、法律意識

4、和法律素質(zhì)。 (六)堅持學法與用法相結合，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)，積極組織開展依法治企活動，努力加強企業(yè)規(guī)章制度建設，完善和規(guī)范企業(yè)運行機制，促進企業(yè)法治化管理水平的不斷提高。四、具體要求 (一)加強組織領導。各類企業(yè)要建立一把手負責制，成立企業(yè)學法用法領導機構和辦事機構，推進企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法工作的深入開展。 (二)加強考核監(jiān)督。建立企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法考試考核制度，各有關部門要堅持“誰主管，誰負責”的原則，結合企業(yè)管理、經(jīng)營效益考核，把企業(yè)依法經(jīng)營情況作為考核的重要內(nèi)容，在培訓的基礎上，逐步建立和完善評價考核機制，按年度、分階段實行量化考核。 (三)加強宣傳報道。相關部門

5、要充分利用各種媒體加強對企業(yè)學法用法工作情況的宣傳報道，廣泛宣傳企業(yè)在學法用法工作中總結出的好的經(jīng)驗和做法。要重視奧運法制宣傳活動，把加強奧運法制宣傳與企業(yè)學法用法等有機結合起來，讓奧運法律知識與法治精神走進企業(yè)，讓法治為奧運服務。要建立和完善企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法的監(jiān)督和激勵機制，充分調(diào)動企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法的積極性、主動性和創(chuàng)造性，對學法用法成效顯著的單位和個人，要及時予以宣傳和表彰。同時要總結交流企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法取得的成功經(jīng)驗，推進企業(yè)學法用法活動的深入開展。 (四)加強保障措施。企業(yè)應加強對學法用法工作的保障措施，在人員上一方面加強企業(yè)內(nèi)部法律工作人員的培圳，以提高從事學法用法工作