九年級化學配套練習：第三單元 自然界的水(一)

1、第三章 自然界的水課題1 水的組成一氫氣的物理性質：1、水的物理性質：純凈水是無色、無味的液體，水在4時密度最大。當壓強為101kPa 時，凝固點是0 ，沸點是100。2、水的的組成：水的組成是通過電解水的實驗得出的。水是由水是純凈物，是 ，是氧化物。二、電解水的實驗A. 裝置水電解器B. 電源種類-直流電C. 加入硫酸或氫氧化鈉的目的-增強水的導電性D. 化學反應：2H 2O氣體體積比 通電 2H 2 + O 2 正極 氧氣 1（少）：2（多） 負極 氫氣 產(chǎn)生位置 負極 正極氫氣是一種無色、無臭、 溶于水、密度非常 的氣體。3混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火時可能會發(fā)生爆炸。使用氫氣時，要注意

2、安全，點燃前一定要 。檢驗氫氣純度的力法是：收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，移開拇指點火。如果聽到尖銳的爆鳴聲，就說明氫氣不純；如果聲音很小，就說明氫氣較純。 3、如何用分子原子的觀點解釋水通電這個化學反應?水是由水分子構成的。當水通電后，水分子分解成氫原子和氧原子。兩個氫原子構成一個氫分子，兩個氧原子構成一個氧分子。大量的氫分子構成氫氣，大量的氧分子構成氧氣。（2）結論： 水是由氫、氧元素組成的。一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的?；瘜W變化中，分子可分而原子不可分。三單質和化合物1單質是由同種元素組成的純凈物。如氫氣(H2 、氧氣(O2 、氮氣(N2 等。2化合物

3、是由不同種元素組成的純凈物。如二氧化碳(CO2 、水(H2O 、五氧化二磷(P2O 5 等。單質和化合物比較 3單質和化合物最直接的區(qū)分方法是從組成上區(qū)分，只由一種元素組成的純凈物是單質，如鐵、鋁、碳、硫等；而由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物?；蚩蓮拿Q上看出來，如二氧化碳、高錳酸鉀等。另外，單質一般不能分解，而化合物在一定條件下可能分解為兩種或兩種以上的物質。拓展性課題 最輕的氣體知識點氫氣的物理性質、化學性質、驗純方法及重要用途。正確的例證例題1. 氫氣不同于其他氣體的最顯著的特點是（ ）A 無色無味、難溶于水 B. 具有可燃性C. 具有氧化性 D. 同樣條件下密度最小分析：氫氣

4、吹的肥皂泡迅速上升，說明氫氣比同體積的空氣輕。精確的實驗測定，在標準狀況下，1L 氫氣的質量是0.0899g ，是相同條件下密度最小的氣體。這是它的唯一性。而無論是A 選項所說的無色無味、難溶于水，還是B 選項所說的具有可燃性，都不具有唯一性。氫氣有這樣的性質，別的氣體也有。C 選項所說的氧化性，氫氣是不具備的。正確答案：D例題2. 純凈的氫氣在空氣中點燃，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是（ ）A 聽到爆鳴聲，看到燒杯壁上有水珠 B. 看到淡藍色火焰，燒杯壁上有水珠C. 看到淡藍色火焰，燒杯內有煙霧 D. 看不到火焰，燒杯壁溫度升高分析：實驗現(xiàn)象必須仔細觀察，同時要透過

5、現(xiàn)象看本質，排除實驗過程中可能出現(xiàn)的干擾，以免 造成差錯。如在玻璃管口點燃純凈的氫氣，火焰的顏色為黃色，而不是淡藍色，這是因為玻璃中的鈉元素在高溫時將氫氣燃燒產(chǎn)生的淡藍色火焰染成黃色。實驗時，如果將玻璃管改為鐵管、鋁管或瓷管，則可清晰地觀察到氫氣燃燒所產(chǎn)生的淡藍色火焰。正確答案：B例題3. 氫氣有可能成為未來的新型燃料是因為（ ）A 在通常情況下，氫氣能在任何氣體中燃燒 B. 氫氣是密度最小的氣體C. 資源豐富，燃燒時放熱量高，污染少 D. 氫氣的化學性質活潑分析：氫氣燃燒時產(chǎn)生的熱量約為同質量的汽油的三倍，氫氣燃燒后的生成物是水，不污染環(huán)境，還可以又以水為原料不斷制取氫氣，是理想的可再生資源

6、正確答案：C錯誤的例證例題1. 在點燃氫氣前，需要檢驗氫氣的純度，其正確操作是（ ）A 試管口向上收集氫氣后，用拇指堵住管口移近酒精燈火焰，然后移開拇指B 試管口向下收集氫氣后，移近酒精燈火焰C 試管口向下收集氫氣后，用拇指堵住管口移近酒精燈火焰，再迅速移開拇指D 剛剛做過氫氣純度檢驗的試管立即用來收集待檢驗的氫氣分析：常錯選A 、D ，由于氫氣密度比空氣小，應該用向下排空氣法收集，不可用向上排空氣法收集氫氣，并用拇指堵住管口，防止氫氣散逸，移近酒精燈火焰后，松開拇指點燃，以檢驗氫氣純度。剛剛做過氫氣純度檢驗的試管不可立即用來再收集氫氣。因為此時的試管里有可能還存在殘留的火焰，如果收集，可能點

7、燃不純的氫氣，那將是非常危險的。應用拇指堵住管口一會兒，確認火焰完全熄滅后，方可再用向下排空氣法收集，再檢驗純度。正確答案：C例題2. 下列關于氫氣的說法中，正確的是（ ）A 點燃不純的氫氣時，一定會發(fā)生爆炸B 驗純氫氣時沒聽見尖銳的爆鳴聲，說明氫氣一定純凈了C 純凈的氫氣在空氣中劇烈燃燒D 氫氣的化學性質在常溫下穩(wěn)定分析：有錯選A 的。實驗測定，空氣里如果混入氫氣的體積達到總體積的4%-74。2%點燃時會發(fā)生爆炸，這個范圍叫做氫氣的爆炸極限。超過這個范圍或者沒有達到這個范圍就不會發(fā)生爆炸。點燃不純的氫氣時，一定會發(fā)生爆炸的說法是不對的。也有錯選B 的。驗純氫氣時沒聽見尖銳的爆鳴聲，氫氣就一定

8、純凈了嗎？不一定。有可能驗純氫氣時操作方法不對。如把收集氫氣的試管管口向上（沒堵口）移近火焰，結果沒有爆鳴聲，此時氫氣都散逸掉了，點燃哪來爆鳴聲。還有錯選C 的。純凈的氫氣在空氣里是安靜地燃燒，不劇烈。正確答案：D例題3. 下列物質，充分混合遇火時，不可能發(fā)生爆炸的是（ ）A 氧氣和氮氣 B. 面粉和空氣C. 液化石油氣與空氣 D. 煤氣和空氣分析：錯選B 。實際上，任何可燃氣體（如氫氣、液化石油氣、煤氣、天然氣等）或可燃粉狀（如煤粉、面粉等）如果跟空氣充分混合，遇火時都有可能發(fā)生爆炸。因此，當它們充分混合時，應杜絕一切火源火星，以防發(fā)生爆炸。正確答案：A練習一 選擇題1氫氣能作為火箭的燃料，

9、主要是因為（ ）A 氫氣難溶于水 B. 氫氣的密度比空氣小C. 氫氣具有助燃性 D. 氫氣具有可燃性，單位質量的氫氣燃燒放熱多 2當夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣或煤氣泄漏時，應該采取的措施是（ ）A 開燈檢查 B. 點蠟燭檢查C. 關閉閥門，打開門窗 D. 打開排氣扇3當點燃混有空氣或氧氣的氫氣時（ ）A 一定發(fā)生爆炸 B. 一定不發(fā)生爆炸C. 可能發(fā)生爆炸 D. 可能安全燃燒二 填充題4在氫氣用途的短線上填寫所利用的氫氣相關的性質（填序號） 氫氣的密度小于空氣，是最輕的氣體 氫氧焰溫度可達3000以上 氫氣具有可燃性A 火箭導彈的燃料B 充灌探空氣球C 焊接金屬三 簡答題5氫氣被稱為最有前途的“綠色能

10、源”。它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點。石油、煤、天然氣等資源的蘊藏量并不是無限的，而氫氣可以用水作原料來制取。燃燒相同質量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者放出的熱量的3倍。氫氣燃燒的產(chǎn)物只有一種水。請根據(jù)以上敘述的內容，歸納總結出氫氣作為新型能源的優(yōu)點： 課題2 分子和原子1. 化學反應的實質在化學反應中，分子發(fā)生變化，分子中的原子沒有改變，這些原子重新組合成新的分子。 2. 分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系(1區(qū)別：在化學變化中，分子可分為原子，而原子不再分。(2聯(lián)系；分子和原子都是構成物質的基本粒子，有些物質是由分子構成的，例如：氧氣、水、二氧化碳等都是由分子構成的物質；還有一些物質是由原子構成的

11、，例如：鋁、汞、稀有氣體等都是由原子構成的物質。分子是由原子構成的。3物質是由許許多多肉眼看不見的微小粒子 、構成的。4分子的性質：分子的質量和體積都很小，分子總是在不斷地運動著，溫度越高，分子能量增大，運動速率加快，分子間有一定的間隔。同種分子性質相同，不同種分子性質不同。5由分子構成的物質在發(fā)生物理變化時，分子本身 發(fā)生變化，只是分子之間的間隔發(fā)生了變化，因而使物質的狀態(tài)發(fā)生了改變。由分子構成的物質在發(fā)生化學變化時，原物質的分子 了變化，生成了其他的新分子。6分子是 ；分子是由 構成的。在化學變化中，發(fā)生變化的是 ， 沒有發(fā)生變化。 在化學變化中不能再分成更小的粒子。7原子是化學變化中的最

12、小粒子。金屬、稀有氣體、金剛石、單晶硅等由原子直接構成。 8用分子原子論的觀點解釋純凈物與混合物：由 ,由 分子構成的物質是混合物；且混合物中各種不同物質的分子相互間不發(fā)生化學變化。課題3 水的凈化1 過濾是一種從液體中分離出不溶性固體的方法，利用它可將不溶于水的固體雜質與水分離開。過濾操作中要做到“一貼、二低、三靠”：一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，不要留有氣泡二低：a 漏斗內濾紙邊緣低于漏斗口邊緣 b 漏斗內液面低于濾紙邊緣三靠：a 傾倒液體時，燒杯與玻璃棒接觸 b 玻璃棒末端與漏斗內三層濾紙?zhí)幗佑| c 漏斗下端與承接濾液的燒杯內壁接觸通過過濾濾液仍然渾濁可能的原因：濾紙破損；濾液邊緣高于濾紙邊緣

13、；儀器不干凈等。對仍渾濁的濾液應再過濾一次，直到澄清為止。日常生活中可采用下列物品代替實驗室中的過濾器來過濾液體。如砂石過濾層、活性炭層、蓬松棉、紗布等。2活性炭既能濾去液體中的不溶性物質，還可以吸附掉一些溶解的雜質。3凈化水的方法有：若單一操作，相對凈化程度由低到高的順序是： 4含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫水；不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫 水。硬水和軟水的區(qū)分方法：加熱或長久放置后有水垢產(chǎn)生的水是 水。向水中加肥皂水，泡沫很少的水是 水，有大量泡沫出現(xiàn)的水是 水。硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害：用硬水洗衣服既浪費肥皂，也洗不凈衣物，時間長了會使衣物變硬。燒鍋爐，用硬水易使鍋爐內結水垢

14、，不僅浪費燃料，嚴重時可能引起爆炸。硬水軟化的方法：生活中通過將水煮沸或暴曬。實驗室里用制取蒸餾水的方法。課題4 愛護水資源1地球上總水量很大，但可利用的淡水資源很少。2自然界的水包括海洋水(占全球球儲水量的且海水蘊藏著豐富的化學資源，按目前測定，海水中含有化學元素 多種 、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水等。 3世界上許多國家和地區(qū)面臨缺水危機的原因是： 淡水資源不充裕，淡水只約占全球儲量的 ，可利用的只約占其中的 ，不足總水量的1，而且分布不均勻，污染越來越嚴重。我國水資源總量2.8X1012m 3, 居世界第2300m 3左右，約為世界人均水量的 ，居世界第 位。4水體污染的主要來

15、源：工業(yè)生產(chǎn)中廢水未達標排放；農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理使用；生活污水的任意排放。5愛護水資源的措施是一方面節(jié)約用水，提高水的利用率；另一方面要防止水體污染。 6預防和消除水體污染的措施有：(1減少污染物的產(chǎn)生。 (2對被污染的水進行處理使之符合排放標準。(3農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。 (4生活污水集中處理后再排放。自然界的水1、（09蕪湖）水是人類必不可少的寶貴資源。下列關于水的說法錯誤的是( A. 水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在 B. 水對調節(jié)地球溫度起到了重要的作用 C. 水能溶解很多物質，在生物體內起著運送營養(yǎng)物質的作用 D . 水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡

16、、用之不竭2、（09煙臺）2009年“中國水周”的主題是：“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”。下列認識和做法不符合這一主題的是（ ）A. 洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B. 加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放C. 合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D. 淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭3、（09泰州）“人離不開水，沒有水就沒有生命”。在生產(chǎn)自來水的過程中不能加入或通入的物質是（ ）A 明礬 B 漂白粉 C 臭氧 D 硫酸銅4、（09宿遷）下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（ ） A 在魚類繁殖期間禁止捕撈 B 船舶垃圾直接倒入海中C 開發(fā)利用海底

17、“可燃冰” D 海水曬鹽5、（09泉州）下列各項與自來水的凈化過程無關的是（ ） A.吸附 B.沉降 C . 電解 D.消毒6、（09徐州）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是（ ）A 為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加人適量的明礬B 自來水廠常用ClO 2消毒，ClO 2中氯元素的化合價為+2C 通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來D 5mL 水和5mL 酒精混合，溶液體積小于10mL ，說明分子間有空隙7、（09揚州）“詩畫瘦西湖，人文古揚州”是我市的旅游宣傳語，清澈的瘦西湖水屬于( A 混合物 B 純凈物 C 單質 D 化合物 8、（09揚州）下表是今

18、年3月我市環(huán)保局在自來水取水口檢測的部分結果，有關說法錯誤的是（ ）A 溶解氧的“氧”指氧氣B 氨氮含量高可導致水體富營養(yǎng)化C 取水口附近不能設立排污企業(yè)D 生活污水在取水口可以任意排放 9、（09蘇州）自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中是水進行凈化處理，其中凈 化程度最高的方法是（ ）A 吸附 B 沉降 C 過濾 D 蒸餾10、（09蘇州）用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ） A 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌B “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C 10mL 酒精和10mL 水混合后，體積小于20mL ，說明分子間有空隙D 濕衣服在夏天比冬天容易

19、晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快11、（09青島）下列常見的物質中，屬于純凈物的是（ ）A 啤酒 B 食醋 C 加碘食鹽 D 蒸餾水12、（09蘭州）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染， 下列各項：抑制水中所有動、植物的生長；不任意排放工業(yè)廢水；禁止使用農(nóng)藥和化 肥；生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）A B C D 13、（09廈門）科學發(fā)展觀要求在經(jīng)濟建設中保護生態(tài)環(huán)境，則下列做法錯誤的是( A 設計綠色化學工藝，使原料中的原子100轉移到產(chǎn)物中B 將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放C 將污染較大的企業(yè)全部遷到無人海島

20、，以減少對城市的污染D 提高工業(yè)污水和生活污水的處理標準，減少污染物排放總量14、（09廈門）下列實驗方案錯誤的是( A 從海水中獲得少量飲用水，可采用蒸餾的方法B 從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，可采用直接過濾的方法C 除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量稀鹽酸D 檢驗某井水是否為硬水，可使用肥皂水15、（09株洲）下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是( A 工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放B 農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥C 不隨意丟棄廢舊電池D 大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林16、（09廣州）災區(qū)人民解決用水困難的一個應急辦法，是將渾濁的河水直

21、接靜置（或投入沉淀劑靜置）后過濾。若在化學實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是（ ） 717、（09陜西）渭河被稱為“陜西的母親河”。長期以來，渭河的污染情況嚴重，如今政府已投入大量的資金進行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對污染治理的一些建議，你認為不合理的是( A 堅決杜絕使用農(nóng)藥和化肥 B 工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達到標準后再排放 C 嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾 D 嚴禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠18、（09徐州）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是( A 為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加人適量的明礬B 自來水廠常用ClO 2消毒，ClO 2中氯元素的化合價為+2

22、C 通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來D 5mL 水和5mL 酒精混合，溶液體積小于10mL ，說明分子間有空隙19、（09河南）下列有關水的說法不正確的 ( A水是生命活動不可缺少的物質 B 水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化C 用肥皂水可以檢驗硬水和軟水 D 凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等 20、（09連云港）今年4月22日是第40個世界地球日，主題為“綠色世紀”。保護地球 是我們每個公民應盡的義務和責任，下列舉措不符合這一主題的是( A 某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源B 積極開發(fā)使用風能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用C 禁止秸稈就地焚燒，提

23、倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電D 為解決“白色污染”問題，應將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理21、（09連云港）2008年9月27日，航天員翟志剛成功地進行了太空行走，標志著我國航天事業(yè)進入新的歷史時期。航天員專用的小分子團水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點。下列關于小分子團水的說法中正確的是（ ） A 小分子團水中的水分子之間沒有間隙B 常溫下該水的pH 略大于7C 小分子團水中含有氫分子D 小分子團水中水分子的化學性質發(fā)生了變化22、（09德州）水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。它有時能幻作朵朵白云，有時能化為綿綿細雨。下列過程中，你認為水分子發(fā)生了變化的

24、是 （ ） A 、水蒸氣遇冷凝結成水 B 、蔗糖和水混合后得到糖水C 、水通電變成氫氣和氧氣 D 、多級閃急蒸餾法淡化海水23、（09福州）（5 分）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下 8水不利于人體健康。政府積極建設自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。（1）檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是。（2）測定地下水的酸堿度可用 。（填標號）A 紫色石蕊溶液 B 無色酚酞溶液 C pH 試紙（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒。X 是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學方程式為：Cl 2 + 2 NaClO2 = 2 NaCl

25、+ 2 X，則X 的化學式為。24、（09北京）（5分）化學與生活息息相關。（1）青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。這里的“鈣”是指_（填“分子”或“元 素”）。下列食品中，能提供豐富蛋白質的是_（填字母序號）。A 西瓜 B 雞蛋 C 花生油（2）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是_，用此裝置凈化后得到的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。（3）北京屬于極度缺水城市，應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施_。25、（09廈門） 根據(jù)下圖填空： 圖1水蒸發(fā)實驗 圖2電解水實驗 圖3家用電解水器(1圖2實驗的化學方程式為_；(2比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子

26、原子的觀點分析其不同點：_； 9 (3在圖2實驗通電時，a 試管中液體呈堿性、b 試管中液體呈酸性，利用此原理設計的家用電解水器(圖3 ，可得酸堿性不同的水，且各有其用途(見右表 。右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯_色；家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益。請用化學符號表示含5個水分子的水分子團：_； 圖2裝置電解實驗完畢，測定剩余水的pH ，結果與實驗前相同。請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想：_。 26、（09株洲）水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水。（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質

27、必須達到下述四項指標：a 不得呈現(xiàn)異色 b 不得有異味 c 應澄清透明 d 不得含有細菌和病毒。其中“c 指標”可以通過（2）生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水，可以通過 的方法降低水的硬度。 （3）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：（4）下列各種水中屬于純凈物的是 (填序號 。 礦泉水 自來水 蒸餾水 汽水 糖水 （5）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是 。 27、（09云南） “中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。（1）水 （填“屬于”或“不屬于”）六大類營養(yǎng)素之一；保持水的化學性質的最小粒子是 。（2）右圖是活性炭凈

28、水器示意圖，其中活性炭的作用是：。（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過 的方法使硬水軟化。28、（09南京）2009年4月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。 請回答以下問題：(1生理鹽水中的溶劑是。(2保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號 。A 大量使用化肥農(nóng)藥 B 工業(yè)廢水處理達標后排放C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放(3在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是(填序號 。A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變C 水分子分解成氫原子和氧原子 D 水分子可以保持水的物理性質（4 課外活動中，同學們玩起了

29、以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個 10反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖所示。 仿照示例完成下列反應的化學方程式。 示例：分解反應：電解水 2H2O 置換反應 化合反應 復分解反應 29、(09 達州為了探究“不的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到： A. 水樣呈黃色，有異味 現(xiàn)對水樣進行如下處理： 向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其 變化（填“物理”或“化學”）。 通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸。請判斷，

30、 次氯酸中氯元素的化合價為 。 進行檢驗。 （填操作名稱），除去固 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。 點燃 2H2+O2 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入 將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶 液的是 A粉筆灰 （填序號）。 B硫酸銅 C蔗糖 D食用油 30、（09 黔東南）空氣、水是人類賴以生存的自然資源。 （1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種 都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 。 （填物質類別）。人類時刻 （2）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質，過濾需要用到的儀

31、器和用品有（填序號） 帶鐵圈的鐵架臺 酒精燈 漏斗 。 21 世紀教育網(wǎng) 玻璃棒 量筒 燒杯 濾紙 21 世紀教育網(wǎng) 利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，僅從中選擇儀器不能完成實驗室蒸發(fā)食鹽水的實 驗，還需要的儀器是 。 31、(09重慶淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染。某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活 區(qū)的分布如下圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示。 11 地點 項目 pH 1L水中 溶解的氧氣 A 6 0 .011g B 4 0.007g C 5 0.003g 請根據(jù)上述信息回答下列問題： （1）為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的物質進行處理，你選擇的物

32、質是 （填化學式）。 （2）C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中 （3）你認為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點的是 32、 （09 玉林）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可 持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答： (1 右 圖 是 電 解 水 實 驗 裝 置 。 在 實 驗 過 程 中 ， 試 管 a 產(chǎn) 生 的 氣 體 是 式 ，寫出水在通電條件下反應的化學方程 。 、P兩種元素含量過高。 。 (2天然水中含有許多雜質，可利用吸附、 沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化， 其中凈化程度最高的方法是 。 來區(qū)分硬水和軟水。 (3硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩

33、，生活中可用 (4地球表面約有 7l被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足 1。愛護水資源是每個 公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是 A洗澡擦香皂時不關上噴頭 C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 B不間斷放水刷牙 D用洗衣水沖廁所 (填序號 2009 年中考化學試題匯編 自然界的水 參考答案： 1-5：DDDBC；6-10：BADDA；11-15：DDCBB；16-20：AABBD;21-22:BC 二、填空題： 23、（1）肥皂水（1 分）（2）C （1 分） （3）過濾 （1 分） 24、（1）元素 B （2）吸附 混合物 ClO2（2 分） （3）答案合理即可，如用口杯接水刷牙、使用

34、節(jié)水洗衣機、用洗菜水澆花等。 25、 (12H2O 通電 2H2+O2 (2 分 (2圖 1 實驗中水分子沒有變化，而圖 2 實驗中水分子變成了氫分子和氧分子(1 分 (3藍(1 分 5H2O 或（H2O）5 (1 分 本小題是開放性問題，只要是學生針對本題情況的合理猜想均給 1 分。如： 兩電極產(chǎn)生的酸和堿，在電解完畢后恰好完成中和 26、（1）過濾 （2）肥皂水、煮沸 （3）配制溶液（其它合理答案同樣給分） 12 （4） （5）因為純凈水中礦物質含量太少，長期飲用不利于人體健康。 （2）濾去不溶性的雜質，并吸附一些可溶性的雜質物質。 27、（1）屬于；水分子。 （3）加熱煮沸。 28、水； B； A； CuO+H2Cu+H2O; CaO+H2O=Ca(OH2; Ca(OH2+2HCl=CaCl2+2H2O 29、過濾；吸附；物理 30、（1）混合物 +1 供給呼吸 肥皂水 C 蒸發(fā)皿 （2） 31、（1）Ca(OH2（1 分）（2）N（或氮）（1 分）（3）A（1 分） 32、（1）H2（或氫氣） （2）蒸餾 2H2O 2H2+ O2 （無條件或不配平，均不給分） （4）D （3）肥皂水（或洗滌劑） 參考題目： 一、選擇題 1、下列