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1、.2019年老師節(jié)紀(jì)念活動方案范本三篇集錦-范文匯編今天查字典范文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2019老師節(jié)紀(jì)念活動方案范本三篇集錦,有興趣的不妨來查看下,希望內(nèi)容對您有幫助。篇一:活動背景:有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬得意的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在老師節(jié)降臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂!主題教育活動,有著重要意義。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷:1、每年的9月10日是老師節(jié),是老師的節(jié)日。2、老師非常關(guān)愛小朋友們
2、,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。4、理解老師節(jié)相關(guān)的知識和信息?;顒幽康模?、知道9月10日是老師節(jié),理解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。3、感受活動帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。展示形式和時間:每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。人員分配:1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。2、整體打包報道:婷婷老師詳細(xì)活動安排:語言:詩歌?老師的手? 401班篇二:活動目的:1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。2
3、、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。活動準(zhǔn)備:事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品假設(shè)干。活動過程:一、導(dǎo)入1、展示制作的各種手工作品。2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。二、進(jìn)展一利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。1、提問:老師的手會做什么?老師根據(jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)物品2、老師是怎么做的?理解折、捏、畫、做等動詞3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?引導(dǎo)幼兒總結(jié)二老師帶著幼兒先集體、后分組說出兒歌。三老師帶著幼兒先集體、后分組表演兒歌。四仿編兒歌老
4、師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。三、完畢鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。篇三:活動目的:1、 讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)才能和開展動手操作才能?;顒訙?zhǔn)備:1、 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。3. 幼兒早已學(xué)會兒歌?老師本領(lǐng)大?。4.大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提早一天在家和媽媽一起制作花活動時間:20*年9月10日上午活動過程:一
5、、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“老師節(jié)為主題,展開談話活動。二、 第一節(jié)活動課1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫?老師本領(lǐng)大?,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?請個別幼兒說3.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,進(jìn)步老師在社會中的地位, 特意確立9月10日為老師節(jié),1985年是我們老師的第一個節(jié)日,老師終于有了自己的節(jié)日,三、 第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶賀老師節(jié)?我愛老師?活動。1、祝福送老師:1 愛要大聲說出來2 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福1大班幼兒獻(xiàn)畫活動。2中班幼兒獻(xiàn)愛心活
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