大學(xué)生模擬教師教學(xué)活動(dòng)策劃書

1、.大學(xué)生模擬老師教學(xué)活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)背景： 由于同學(xué)們從高中來到大學(xué)，大學(xué)的各種活動(dòng)吸引著每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上，經(jīng)過長(zhǎng)期考察，各班晚自習(xí)上課時(shí)大部分學(xué)生不能把自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上，而是在進(jìn)展一些無意的活動(dòng)。 如：玩手機(jī)、聊天，還有一部分人根本就不知道自己應(yīng)該做什么，不利于自律部考勤，班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。 如：有亮堂清潔的教室 有優(yōu)秀的老師。二、活動(dòng)目的 一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精， 再次為了鍛煉我們每個(gè)同學(xué)， 培養(yǎng)我們每個(gè)同學(xué)各方面才能。地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓各班級(jí) 四、活動(dòng)步驟 在班級(jí)每天晚上晚自習(xí)

2、我們利用一節(jié)課時(shí)間學(xué)習(xí)我們的各門功課。 如：專業(yè)課 高數(shù) 英語等 我們自己班級(jí)成立專業(yè)課小組： 高數(shù)小組， 英語小組等， 每天晚自習(xí)我們由各個(gè)小組成員到講臺(tái)進(jìn)展上課，課后班里同學(xué)進(jìn)展各科學(xué)習(xí)交流，我們班在班會(huì)上對(duì)晚自習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)展討論， 并進(jìn)展評(píng)比。 由我們班到我們汽修專業(yè)， 由我們汽修專業(yè)各班級(jí)班長(zhǎng)在一起討論， 到班級(jí)施行晚自習(xí)同學(xué)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)， 經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察， 其他的班每天晚自習(xí)也在進(jìn)展晚自習(xí)上課， 每個(gè)班由班長(zhǎng)進(jìn)展組織 同學(xué)們的上課積極性很高， 效率也非常好。 因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反響來看可以， 由姚老師組織學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部， 由學(xué)習(xí)部組織各班班長(zhǎng)會(huì)議， 或到班里宣傳 鼓勵(lì)晚自

3、習(xí)同學(xué)自己自主上課， 上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時(shí)反響給老師， 課堂通過老師指導(dǎo)， 解決了同學(xué)們的疑惑 其次假如班級(jí)中有多媒體 也可以進(jìn)展多媒體展示。五、活動(dòng)施行理由：在我們汽修專業(yè)每個(gè)班都有一部分專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué)， 有才能在班級(jí)里面進(jìn)展互教活動(dòng)。 我們機(jī)電工程系每個(gè)班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué)， 表達(dá)才能比較好的同學(xué)， 在班里可以進(jìn)展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。 學(xué)習(xí)活動(dòng)有老師的支持， 同學(xué)的配合， 可以長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)展下去。 最重要的我們有條件。六、活動(dòng)小結(jié)： 1使同學(xué)可以學(xué)到更多的知識(shí)，并得到更多的鍛煉 2使學(xué)生會(huì)自律部考勤更加方便。 3自己同學(xué)上課有新穎感， 同學(xué)之間交流更加和諧， 也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。 4在環(huán)境優(yōu)越的情況下每次自己同學(xué)上課就像在班里開展了集體活動(dòng)， 在無形之中進(jìn)步了同學(xué)的積極性 由我們班每天晚自習(xí)，如專業(yè)課機(jī)械制圖同學(xué)自己到上講臺(tái)進(jìn)展畫圖 找人到講臺(tái)畫圖，修改錯(cuò)