添括號(hào)、去括號(hào)容易出錯(cuò)的計(jì)算題

1、容易出錯(cuò)的計(jì)算題：一、脫式計(jì)算25+7525+75      763（163+230）     359（25968）392145+45       35412377        438262+6266+56+44 88×25×4 78+59-1969329389111    2400÷(12×8)

2、     2000÷125÷16 672（272129） 333- 167+67    3600÷15÷6  567×99+567 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 453-(46+53)342+(34-42)-(28+34)+28 24-(176+24)+276-72-(134-72)+234二、解決問(wèn)題（排水法舉一反三）1、一個(gè)長(zhǎng)方體容器,底面長(zhǎng)2分米,寬1.5分米,放入一

3、個(gè)土豆后,水面升高了0.2分米,這個(gè)土豆的體積是多少?2、一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)缸，長(zhǎng)厘米，寬厘米，深厘米，把一塊長(zhǎng)厘米，寬厘米，高厘米的鐵塊浸入在水中，水面將上升多少厘米?3、在一個(gè)長(zhǎng)厘米，寬厘米，深厘米的長(zhǎng)方體魚(yú)缸里放入一些水，并在水中浸入一塊長(zhǎng)厘米，寬厘米，高厘米的鐵塊，把鐵塊從水中取出，水面將下降多少厘米？4、在一個(gè)長(zhǎng)120厘米、寬60厘米的長(zhǎng)方體水箱里，放入一塊長(zhǎng)方體的鐵塊后，水面就比原來(lái)上升2厘米。已知鐵塊的長(zhǎng)和寬都是20厘米，求鐵塊的高。三、靈活計(jì)算關(guān)于長(zhǎng)方體正方體的題目1、一個(gè)棱長(zhǎng)是3厘米的正方體木塊，各面中心鑿穿一孔面邊長(zhǎng)是1厘米的正方形柱孔，它余下的體積是多少立方厘米？2、兩塊大小相

4、同的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，已知長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，那么，每塊正方體的木塊體積是多少？3、有一個(gè)長(zhǎng)方體，它的底面是一個(gè)正方形，它的表面積是190平方厘米，如果用一個(gè)平行于底面的平面將它截成兩個(gè)長(zhǎng)方體，則兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的和為240平方厘米，求原來(lái)長(zhǎng)方體的體積。4、一個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬10厘米，高5厘米的長(zhǎng)方體鋼塊，在上面中心處挖一個(gè)深是3厘米的正方體方槽。那么這個(gè)長(zhǎng)方體挖槽后的表面積是多少？5、 一根鐵絲，可以做成長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體框架，如果用它來(lái)做一個(gè)正方體框架，做成的正方體框架棱長(zhǎng)是多少厘米？分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)1、理解分?jǐn)?shù)乘法的意義2、掌握分?jǐn)?shù)

5、乘法的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)一、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相加數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算【例題講解】：（1）列式并說(shuō)出算式中的被乘數(shù)、乘數(shù)各表示什么？5個(gè)12是多少？ 9個(gè)11是多少？ 8個(gè)6是多少？（2）計(jì)算： =知識(shí)點(diǎn)二、分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)（1）分?jǐn)?shù)（真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)）乘整數(shù)：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子，分母不變?！纠}講解】計(jì)算下列各題并說(shuō)出計(jì)算方法。 = ×7=對(duì)應(yīng)練習(xí)：× = ×5= 13×=（2）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算法：先約分，再計(jì)算。計(jì)算結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?！纠}講解】計(jì)算下列各題并說(shuō)出計(jì)算方法。 ×= 對(duì)應(yīng)練習(xí) （3）

6、帶分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，然后按照分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的方法進(jìn)行計(jì)算【例題講解】計(jì)算下列各題并說(shuō)出計(jì)算方法。 = 對(duì)應(yīng)練習(xí)：3×28= 作業(yè)5×6 表示的意義：7×8 表示的意義：10×10 表示的意義：×2 表示的意義：+=（ ）×3 =（ ） +=×（ ）=（ ）+=（ ）×3 =（ ） +=×（ ） =（ ）×2 ×3 × 4 ×5 ×2 ×3 × 4 ×5 ×6 ×7 × 8 &

7、#215;9 1×2 2×3 2× 3 3 ×2 2.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)（1）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。（2）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：分子乘分子，分母乘分母?！纠}講解】×= ×= ×= 對(duì)應(yīng)練習(xí)：×= ×=作業(yè)× × × × × ×× × × × × ×【拓展提高】小數(shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法也適用于小數(shù)乘分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算。例：。對(duì)應(yīng)練習(xí)：

8、 0.8× 作業(yè)4.5× ×0.36= 0.6 × ×7.5 ×0.26 0.875×4.4×= ×1.6= ×4.5=×0.4= ×3.5= 2.7×=（3）分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算【例題講解】× ×= 對(duì)應(yīng)練習(xí)：×= ×= ×= ×=知識(shí)點(diǎn)三、利用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算交換律：a×bb×a結(jié)合律：（a×b）×ca×（b×c）分配率：（ab）

9、5;ca×cb×c 【例題講解】在或里填上合適的數(shù)字或符號(hào)，并說(shuō)明使用了什么運(yùn)算定律？（1）25××=×(×) （2）××=(×)×（3）25×4=×+× （4）1×25=××（5）54×(- )=××對(duì)應(yīng)練習(xí)： ×× ×4× （）×15 × ×(15×)× ×101 ××21 作業(yè)（+）

10、×30 （+）× 60 （+）×120 （+）×12 （+）×15 （+）×33(+)×10 (+)×15 (+)×55(+ )×35 (+ )×70 (+ )×1052.解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題【例題1】：甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的 ，行駛了多少千米？【例題2】：甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的 ，還剩多少千米？練習(xí)1：一個(gè)果園占地20公頃，其中的 種蘋(píng)果樹(shù)，種梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各種了多少公頃？練習(xí)2：六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六（1）班捐了500元，六（2）班捐的是六（1）班的，六（3）班捐的是六（2）班的 。六（3）班捐款多少元？提高練習(xí)：1.A、B兩城的公路長(zhǎng)400千米，一輛汽車從A城開(kāi)往B城，第一小時(shí)行了全程的，第二小時(shí)行了全程的,還剩下多少千米？2. 一根電線長(zhǎng)5米，第一次剪下全長(zhǎng)的,第二次剪下剩下的。這根電線還剩下多少米？四、作業(yè)1、直接寫(xiě)得數(shù)。 ×0= 45× = 17× = （+）×24= 4472×= ××=2、看一本書(shū)，每天看全書(shū)的 ，3天看了全書(shū)的（ ）。3、一袋大米25kg,已經(jīng)吃了它的,吃