教科版《112滑輪》+FLASH課件

1、第十一章第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功簡(jiǎn)單機(jī)械和功滑滑 輪輪生活中的滑輪生活中的滑輪滑輪滑輪軸軸輪輪定滑輪定滑輪動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪一一.定滑輪定滑輪探究使用探究使用定滑輪定滑輪的特點(diǎn)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)鉤碼所受的鉤碼所受的重力重力G/N繩子末端繩子末端拉動(dòng)的方向拉動(dòng)的方向彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的示數(shù)F/N123452水平水平22斜向下斜向下22豎直向下豎直向下23豎直向下豎直向下34豎直向下豎直向下4特點(diǎn)：特點(diǎn)：使用定滑輪不省力，但可以改變施使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向力的方向定滑輪的實(shí)質(zhì)定滑輪的實(shí)質(zhì)F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L21.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)

2、等臂杠桿等臂杠桿2.使用定滑輪不省力也不費(fèi)力，使用定滑輪不省力也不費(fèi)力，但可以改變力的方向但可以改變力的方向 3. s=h，F(xiàn)=G二二.動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪探究使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)探究使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)特點(diǎn)：特點(diǎn)： 使用動(dòng)滑輪能使用動(dòng)滑輪能省一半力省一半力，但不可以但不可以改變施力的方向改變施力的方向?qū)嶒?yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)鉤碼所受鉤碼所受的重力的重力G/N施力的施力的方向方向彈簧測(cè)力彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)計(jì)的示數(shù)F/N1232豎直向上豎直向上13豎直向上豎直向上1.54豎直向上豎直向上221 F= GFG探究使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)探究使用動(dòng)滑輪的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)鉤碼所受鉤碼所受的重力的重力G/N施力的施力的方向方向彈簧測(cè)

3、力彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)計(jì)的示數(shù)F/N12豎直向上豎直向上1.223豎直向上豎直向上1.734豎直向上豎直向上2.2分析：分析：思考：思考：上表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由上表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由于誤差造成的嗎？于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力。由于滑輪自身具有重力。 G0=0.4NGG0F此時(shí)此時(shí)F= （G+G0）211.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì):動(dòng)力臂是阻力臂動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿倍的杠桿2. 使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，但費(fèi)一倍的距離，不改變力的方但費(fèi)一倍的距離，不改變力的方向向 3. S=2h，F(xiàn)=G/2 定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：改變

4、方向改變方向動(dòng)力動(dòng)力 / 阻力阻力動(dòng)力距離動(dòng)力距離 / 阻力距離阻力距離定滑輪定滑輪是是1:11:1動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪否否1:22:1O 定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變拉定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變拉力的方向；動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以力的方向；動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以省一半力。如果即要省力又要能省一半力。如果即要省力又要能改變拉力的方向，我們應(yīng)該怎么改變拉力的方向，我們應(yīng)該怎么辦呢？辦呢？三三.滑輪組滑輪組滑輪組的繞法滑輪組的繞法 F= G31 F= G31 F= G41 F= G51實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：拉力拉力F的大小與承擔(dān)物體總重的的大小與承擔(dān)物體總重的繩子段數(shù)繩子段數(shù)n有關(guān)。有關(guān)。 物體的總重有幾段繩子承擔(dān)，物體的總重

5、有幾段繩子承擔(dān)，所用力就是物重的幾分之一即所用力就是物重的幾分之一即1nFG練習(xí)練習(xí)1、滑輪在使用時(shí)，根據(jù)、滑輪在使用時(shí)，根據(jù)（ ）是否移動(dòng)，可分為是否移動(dòng)，可分為（ ）滑輪和滑輪和（ ）滑輪。滑輪。2、定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)、定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)（ ）杠桿，使用時(shí)杠桿，使用時(shí)（ ）力，可以改變力，可以改變（ ）的方向；動(dòng)滑輪的實(shí)的方向；動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)質(zhì)是一個(gè)（ ）的杠桿，使用時(shí)可以的杠桿，使用時(shí)可以（ ）力力 ，但不能改變，但不能改變（ ）的方向。的方向。 3、如圖所示，三個(gè)力的大小關(guān)系、如圖所示，三個(gè)力的大小關(guān)系是是（ ）A、F1最大最大 B、 F2最大最大 C、 F3最大最大 D、一樣大、

6、一樣大 F1F2F3練習(xí)一練習(xí)一 使用定滑輪時(shí)，沿豎直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小 ，這是因?yàn)樗牧Ρ?。不變相等A 如圖所示，已知懸掛物體的重量為10N，拉A物體的細(xì)繩與水平方向的夾角為45度，求細(xì)繩對(duì)A物體的拉力 。10N圖1-10T1FT2T2T3 如右圖所示，人的重量為500N，忽略滑輪、繩、木板的重量，系統(tǒng)保持靜止，則人拉繩的力大小為： 。125N練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三2、如下圖所示用動(dòng)滑輪提起一水桶，已知桶及水共重250N，如要把水桶提高2m人需要用多大力?繩自由端應(yīng)移動(dòng)多大距離?(不計(jì)動(dòng)滑輪重及繩與輪間的摩擦) 練習(xí)四練習(xí)四如下圖所示，在不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重的情

7、況下，要將重物G用動(dòng)滑輪勻速提起，拉力F為( ) A.G B.G/2 C.2G D.不能確定 練習(xí)五練習(xí)五滑輪組裝配：滑輪組裝配：n1n1n1豎直裝配F=G G物物或或F=F=水平裝配：F=f摩（G物物+G）繩子自由端移動(dòng)距離S與物體移動(dòng)距離S的關(guān)系：S=nS 右圖，重為右圖，重為30 N的物體的物體B在水平拉在水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為測(cè)力計(jì)示數(shù)為6 N，若不計(jì)摩擦若不計(jì)摩擦，F(xiàn)= N，物體，物體B受到地面的阻力受到地面的阻力= N。練習(xí)六練習(xí)六如圖如圖6-1-15所示，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略所示，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計(jì)，利

8、用兩個(gè)滑輪提升同一重物，哪種組合最不計(jì)，利用兩個(gè)滑輪提升同一重物，哪種組合最省力省力( )圖圖6-1-15C練習(xí)七練習(xí)七程躍要提起重程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只的物體，但是他的最大拉力只有有300N于是，他找來(lái)了一些滑輪，想利用滑于是，他找來(lái)了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物。已知每個(gè)滑輪重輪組提起這個(gè)重物。已知每個(gè)滑輪重20N，程，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中_滑輪組來(lái)提起重物滑輪組來(lái)提起重物(選填選填“a”、“b” 或或“c”)。請(qǐng)?jiān)谒?。?qǐng)?jiān)谒x的圖中畫出正確的繞繩方法。選的圖中畫出正確的繞繩方法。 練習(xí)八練習(xí)八一輛汽車陷入

9、泥濘之中，請(qǐng)你根據(jù)圖中裝置，一輛汽車陷入泥濘之中，請(qǐng)你根據(jù)圖中裝置，運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，用最小的力將它拉出來(lái)，運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，用最小的力將它拉出來(lái)，試畫出滑輪組的繞法。已知車重試畫出滑輪組的繞法。已知車重6 610104 4N N，地面的阻力為車重的地面的阻力為車重的1/41/4，如果不計(jì)滑輪重、，如果不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？練習(xí)九練習(xí)九三三. 車把、方向盤、螺絲刀、扳手、卷?yè)P(yáng)機(jī)等車把、方向盤、螺絲刀、扳手、卷?yè)P(yáng)機(jī)等輪軸和斜面輪軸和斜面 輪軸實(shí)質(zhì)可看做是一個(gè)可輪軸實(shí)質(zhì)可看做是一個(gè)可以以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿Rr=F2F1F1R=F2rF1F2rR 動(dòng)力作用在動(dòng)力作