教科版《112滑輪》+FLASH課件

1、第十一章第十一章 簡單機械和功簡單機械和功滑滑 輪輪生活中的滑輪生活中的滑輪滑輪滑輪軸軸輪輪定滑輪定滑輪動滑輪動滑輪一一.定滑輪定滑輪探究使用探究使用定滑輪定滑輪的特點的特點實驗實驗次數(shù)次數(shù)鉤碼所受的鉤碼所受的重力重力G/N繩子末端繩子末端拉動的方向拉動的方向彈簧測力計彈簧測力計的示數(shù)的示數(shù)F/N123452水平水平22斜向下斜向下22豎直向下豎直向下23豎直向下豎直向下34豎直向下豎直向下4特點：特點：使用定滑輪不省力，但可以改變施使用定滑輪不省力，但可以改變施力的方向力的方向定滑輪的實質(zhì)定滑輪的實質(zhì)F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L21.定滑輪實質(zhì)是一個定滑輪實質(zhì)是一個

2、等臂杠桿等臂杠桿2.使用定滑輪不省力也不費力，使用定滑輪不省力也不費力，但可以改變力的方向但可以改變力的方向 3. s=h，F(xiàn)=G二二.動滑輪動滑輪探究使用動滑輪的特點探究使用動滑輪的特點特點：特點： 使用動滑輪能使用動滑輪能省一半力省一半力，但不可以但不可以改變施力的方向改變施力的方向?qū)嶒瀸嶒灤螖?shù)次數(shù)鉤碼所受鉤碼所受的重力的重力G/N施力的施力的方向方向彈簧測力彈簧測力計的示數(shù)計的示數(shù)F/N1232豎直向上豎直向上13豎直向上豎直向上1.54豎直向上豎直向上221 F= GFG探究使用動滑輪的特點探究使用動滑輪的特點實驗實驗次數(shù)次數(shù)鉤碼所受鉤碼所受的重力的重力G/N施力的施力的方向方向彈簧測

3、力彈簧測力計的示數(shù)計的示數(shù)F/N12豎直向上豎直向上1.223豎直向上豎直向上1.734豎直向上豎直向上2.2分析：分析：思考：思考：上表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由上表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由于誤差造成的嗎？于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力。由于滑輪自身具有重力。 G0=0.4NGG0F此時此時F= （G+G0）211.動滑輪實質(zhì)動滑輪實質(zhì):動力臂是阻力臂動力臂是阻力臂2倍的杠桿倍的杠桿2. 使用動滑輪可以省一半的力，使用動滑輪可以省一半的力，但費一倍的距離，不改變力的方但費一倍的距離，不改變力的方向向 3. S=2h，F(xiàn)=G/2 定滑輪與動滑輪的特點：定滑輪與動滑輪的特點：改變

4、方向改變方向動力動力 / 阻力阻力動力距離動力距離 / 阻力距離阻力距離定滑輪定滑輪是是1:11:1動滑輪動滑輪否否1:22:1O 定滑輪的優(yōu)點是可以改變拉定滑輪的優(yōu)點是可以改變拉力的方向；動滑輪的優(yōu)點是可以力的方向；動滑輪的優(yōu)點是可以省一半力。如果即要省力又要能省一半力。如果即要省力又要能改變拉力的方向，我們應(yīng)該怎么改變拉力的方向，我們應(yīng)該怎么辦呢？辦呢？三三.滑輪組滑輪組滑輪組的繞法滑輪組的繞法 F= G31 F= G31 F= G41 F= G51實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：拉力拉力F的大小與承擔(dān)物體總重的的大小與承擔(dān)物體總重的繩子段數(shù)繩子段數(shù)n有關(guān)。有關(guān)。 物體的總重有幾段繩子承擔(dān)，物體的總重

5、有幾段繩子承擔(dān)，所用力就是物重的幾分之一即所用力就是物重的幾分之一即1nFG練習(xí)練習(xí)1、滑輪在使用時，根據(jù)、滑輪在使用時，根據(jù)（ ）是否移動，可分為是否移動，可分為（ ）滑輪和滑輪和（ ）滑輪?；?。2、定滑輪的實質(zhì)是一個、定滑輪的實質(zhì)是一個（ ）杠桿，使用時杠桿，使用時（ ）力，可以改變力，可以改變（ ）的方向；動滑輪的實的方向；動滑輪的實質(zhì)是一個質(zhì)是一個（ ）的杠桿，使用時可以的杠桿，使用時可以（ ）力力 ，但不能改變，但不能改變（ ）的方向。的方向。 3、如圖所示，三個力的大小關(guān)系、如圖所示，三個力的大小關(guān)系是是（ ）A、F1最大最大 B、 F2最大最大 C、 F3最大最大 D、一樣大、

6、一樣大 F1F2F3練習(xí)一練習(xí)一 使用定滑輪時，沿豎直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小 ，這是因為它的力臂 。不變相等A 如圖所示，已知懸掛物體的重量為10N，拉A物體的細(xì)繩與水平方向的夾角為45度，求細(xì)繩對A物體的拉力 。10N圖1-10T1FT2T2T3 如右圖所示，人的重量為500N，忽略滑輪、繩、木板的重量，系統(tǒng)保持靜止，則人拉繩的力大小為： 。125N練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三2、如下圖所示用動滑輪提起一水桶，已知桶及水共重250N，如要把水桶提高2m人需要用多大力?繩自由端應(yīng)移動多大距離?(不計動滑輪重及繩與輪間的摩擦) 練習(xí)四練習(xí)四如下圖所示，在不計摩擦和動滑輪重的情

7、況下，要將重物G用動滑輪勻速提起，拉力F為( ) A.G B.G/2 C.2G D.不能確定 練習(xí)五練習(xí)五滑輪組裝配：滑輪組裝配：n1n1n1豎直裝配F=G G物物或或F=F=水平裝配：F=f摩（G物物+G）繩子自由端移動距離S與物體移動距離S的關(guān)系：S=nS 右圖，重為右圖，重為30 N的物體的物體B在水平拉在水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動，力作用下沿水平面做勻速直線運動，測力計示數(shù)為測力計示數(shù)為6 N，若不計摩擦若不計摩擦，F(xiàn)= N，物體，物體B受到地面的阻力受到地面的阻力= N。練習(xí)六練習(xí)六如圖如圖6-1-15所示，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略所示，滑輪重、繩重、摩擦力均忽略不計，利

8、用兩個滑輪提升同一重物，哪種組合最不計，利用兩個滑輪提升同一重物，哪種組合最省力省力( )圖圖6-1-15C練習(xí)七練習(xí)七程躍要提起重程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只的物體，但是他的最大拉力只有有300N于是，他找來了一些滑輪，想利用滑于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個重物。已知每個滑輪重輪組提起這個重物。已知每個滑輪重20N，程，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中_滑輪組來提起重物滑輪組來提起重物(選填選填“a”、“b” 或或“c”)。請在所。請在所選的圖中畫出正確的繞繩方法。選的圖中畫出正確的繞繩方法。 練習(xí)八練習(xí)八一輛汽車陷入

9、泥濘之中，請你根據(jù)圖中裝置，一輛汽車陷入泥濘之中，請你根據(jù)圖中裝置，運用學(xué)過的知識，用最小的力將它拉出來，運用學(xué)過的知識，用最小的力將它拉出來，試畫出滑輪組的繞法。已知車重試畫出滑輪組的繞法。已知車重6 610104 4N N，地面的阻力為車重的地面的阻力為車重的1/41/4，如果不計滑輪重、，如果不計滑輪重、繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？練習(xí)九練習(xí)九三三. 車把、方向盤、螺絲刀、扳手、卷揚機等車把、方向盤、螺絲刀、扳手、卷揚機等輪軸和斜面輪軸和斜面 輪軸實質(zhì)可看做是一個可輪軸實質(zhì)可看做是一個可以以連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿Rr=F2F1F1R=F2rF1F2rR 動力作用在動力作