大象版小學(xué)-六年級科學(xué)下冊-總復(fù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大象版六年級下冊科學(xué) 第一單元和第二單元一、填空。1 、我們的祖先生活在( 森林)里,靠( 打獵 )獲取食物,古人類是生物( 進(jìn)化 )的產(chǎn)物,古人類為了有效地防御敵害,選擇了( 群居 )生活,我國有( 女媧造人)的傳說,西方國家則有( 上帝造人)的傳說。2、科學(xué)研究的方法一般有( 查閱資料)、( 參觀)、( 采訪 )和( 調(diào)查 )等。3、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人類與( 現(xiàn)代類人猿)有著密切的親緣關(guān)系;在中國北京( 周口店 )猿人遺址發(fā)現(xiàn)了早期猿人用火的遺跡;( 龍骨山 )被譽(yù)為人類歷史最神圣的朝圣地之一,早期猿人發(fā)現(xiàn),閃電有時(shí)會把灌木叢點(diǎn)燃,于是他們開始摸索并逐漸學(xué)會用(

2、火)烤熟食物;大約30萬5萬年前,人類的祖先已經(jīng)從用天然火過渡到(人工取火 )。4、中國古生物學(xué)家經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)了( 中華曙猿化石),由此可以推測人類祖先更可能起源于( 中國 )。5、中國古生物學(xué)家( 賈蘭波 )在北京( 周口店)龍骨山接連發(fā)現(xiàn)三具( 北京人)的頭蓋骨,被稱為( 連中三元 )的奇跡。6、從世界人種分布圖上我們發(fā)現(xiàn),黑種人主要居住在( 非洲 ),那里靠近赤道,干燥而火熱;白種人主要居在(歐洲 ),那里光照較少;黃種人主要居住在( 亞洲東部 ),那里光照適中。7、人類皮膚的多樣性是由于( 環(huán)境變化 )時(shí)自然選擇所造成的。8、科學(xué)探究的過程就是不斷(發(fā)現(xiàn)問題 ),( 提出問題 ),

3、( 解決問題 )的過程。9、科學(xué)家的研究結(jié)論( 不一定 )總是正確,但科學(xué)家的( 研究方法)值得人們學(xué)習(xí)。10、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),地球上的人類有著共同的(祖先)。11、達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為,一切生物,包括人類都是由(單細(xì)胞)生物長期發(fā)展來的,他還寫出科學(xué)巨著 物種起源 。12、人是動物分化來的,是( 動物)的后代,從猿到人是生物進(jìn)化史上最大的( 飛躍 );“ 北京人 ”的發(fā)現(xiàn)為從( 猿 )到( 人)的進(jìn)化理論提供了有力的證據(jù)。13、現(xiàn)在還存活的類人猿有非洲的( 黑猩猩 )和(大猩猩 ),東南亞的( 猩猩),我國南方的(長臂猿 )。14、進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為,現(xiàn)代生物有共同的( 祖先 )。15、人類發(fā)

4、展可以分為( 早期猿人 )、( 晚期猿人 )、( 早期智人 )、 ( 晚期智人 )四個(gè)階段。16、綠色社區(qū)是指具備符合(環(huán)保要求 )的設(shè)施,建立了完善的( 環(huán)境管理體系 )和( 公眾參與機(jī)制)的文明社區(qū)。16、綠色社區(qū)的實(shí)質(zhì)是( 環(huán)保節(jié)能),每個(gè)人都 有建設(shè)綠色社區(qū)的( 責(zé)任 )和( 義務(wù) )。17、親歷探究是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳( 途徑 ),深入調(diào)查是進(jìn)行科學(xué)探究的基本( 方式 )。18、調(diào)查研究的方法有(文獻(xiàn)法 )、( 實(shí)地考查法 )、( 問卷調(diào)查法)、( 訪談法 )等。19、采用訪談法進(jìn)行研究時(shí)要注意:( 制定訪談提綱 )、( 準(zhǔn)備好訪談材料 )、( 確定訪談對象 )、(訪談時(shí)注意傾聽)、

5、( 做好記錄)。20、開展實(shí)地考察時(shí)要注意:(準(zhǔn)備的考察工具和材料要充分)、( 搜集材料注意典型性)、( 注意安全 )。21、調(diào)查研究的步驟有:( 選擇調(diào)查內(nèi)容 ) 、(明確調(diào)查目的和方法)、( 制定調(diào)查計(jì)劃)、( 分析和整理數(shù)據(jù) )、(得出結(jié)論 )。22、調(diào)查研究要做到(團(tuán)隊(duì)合作)、( 準(zhǔn)備充分)、( 文明禮貌 )、(注意安全)。23、在我國能源結(jié)構(gòu)中,(煤 )占的比重過大,達(dá)百分之七十左右,排放到空氣的廢氣和粉塵,大部分都是由( 燃煤 )引起的。進(jìn)一步開發(fā)(風(fēng)能)和(太陽能)是人類共同的目標(biāo),也是解決能源匱乏的有效途徑。24 、調(diào)查報(bào)告的種類有(概況調(diào)查報(bào)告)、(專題調(diào)查報(bào)告)、( 理論研

6、究型報(bào)告)、( 實(shí)際建議型報(bào)告)。25、撰寫調(diào)查報(bào)告的一般程序是 (確定主題)、(取舍材料)、( 擬定提綱)、( 撰寫報(bào)告)、(修改報(bào)告)。26、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)分為(題目)、( 前言)、(正文)、( 總結(jié))、(附錄)。27、開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動,是用(科學(xué)發(fā)展觀)指導(dǎo)城市建設(shè)的具體體現(xiàn),是( 文明社區(qū))建設(shè)不可缺少的重要組成部分;綠色社區(qū)要有(健康優(yōu)良)的生態(tài)環(huán)境。二、判斷題。1、人類的祖先獨(dú)居生活,相互之間并不聯(lián)系。( X )2、人類的祖先在勞動中學(xué)會了語言。( V )3、現(xiàn)代類人猿是人類的祖先。( X )4、北京人生活在距今四五十萬年前。( X )5、現(xiàn)在的黑猩猩將來也會變成人( X )6

7、、古人類化石可以幫助我們了解一些人類祖先的秘密。( V )7、證明進(jìn)化論正確的主要依據(jù)是生物化石。( V )8、科學(xué)是不斷發(fā)展的,有些觀點(diǎn)會隨著研究的深入而發(fā)生改變。( V )9、云南澄江的生物化石群證明了寒武紀(jì)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長。( V )10、打獵是人類祖先與生俱來就會的一項(xiàng)勞動技能。( X )11、綠色社會就是綠化很好的社區(qū)。( X )12、生態(tài)村屬于綠色社區(qū)。( V )13、綠色社區(qū)的建設(shè)必須遵循持續(xù)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。( V )14、調(diào)查研究法是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一。( V )15、調(diào)查研究最好以小組為單位,組員之間做好分工全作。( V )16、調(diào)查時(shí)各小組的資料要相互相保密。(

8、 X )17、是不是綠色社區(qū)與我們關(guān)系不大。( X )18、大量燒煤,且缺乏有效治理,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。( V )19、風(fēng)能和太陽能是對環(huán)境污染很小的能源。( V )三、選擇題。1、人類的祖先在勞動實(shí)踐中逐漸學(xué)會了( B )。A、打鐵 B、打獵 C、治病2、( A )的假設(shè)是科學(xué)探究的方法。A、沒有根據(jù) B、合理 C、任意3、類人猿和人類有許多相似之處,如( B )。A、都會說話 B、都有耳廓 C、都能使用工具勞動4、( C )與人類有許多相似之處。A、外星人 B、古猿 C、現(xiàn)代類人猿5、達(dá)爾文關(guān)于進(jìn)化論的思想記載在他的巨著( C )。 A、昆蟲記 B、本草綱目 C、物種起源>>

9、;6 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),美洲大陸最早的古人類文化遺物為今大約1萬年的( B )。A、鐵器 B、尖狀器 C、石器7、查閱資料要有( C )。A、隨意 C、有爭對性 B、依靠別人8、一切生物,包括人在內(nèi),都是從( B )生物長期發(fā)展來的。A、低級 B、單細(xì)胞 C、非9、早期猿人大約生活在距今( A )萬年前。A、300150 B、200150 C、15010010、( A )是科學(xué)探究活動的重要環(huán)節(jié),問題是科學(xué)研究的起點(diǎn)。A、提出問題 B、發(fā)現(xiàn)問題 C、解決問題11、地質(zhì)年代從古到今依次為 ( A )A、古生代、中生代、新生代 B、中生代、新生代、古生代C、新生代、中生代、古生代12、首先提出進(jìn)化論思

10、想的是( A )A、達(dá)爾文 B、伽俐略 C、亞里士多德13、人類按皮膚顏色可以公為( C )。A、黃種人 、白種人、紅種人 B、紅種人、黃種人、藍(lán)種人C、黑種人、白種人、黃種人14、綠色社區(qū)的核心內(nèi)容是( B )。A 、綠色建筑 B、節(jié)能環(huán)保 C、公眾參與機(jī)制15、綠色社區(qū)的建設(shè)必須遵循( B )的原則。A 、四項(xiàng)基本原則 B、可持續(xù)發(fā)展 C、獨(dú)立自主16、了解綠色社區(qū),只有( C )才有發(fā)言權(quán)。A 、專家 B、領(lǐng)導(dǎo) C、調(diào)查研究17、調(diào)查能源的利用問題,對提高我們( B )的什么意識有重大意義。A 、選擇能源 B、節(jié)約能源 C、尋找能源18、問卷項(xiàng)目按問題回答的形式一般可以分為封閉問題和(

11、C )問題。A 、筆答 B、口答 C、開放式19、綠色食品是經(jīng)中國綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定的無污染的( D )食品的統(tǒng)稱。A 、安全 B、優(yōu)質(zhì) C、營養(yǎng)類 D、以上都對20、空調(diào)要節(jié)能,溫度設(shè)置不應(yīng)低于( C ) 。A 、20度 B、18度 C、26度21、洗衣機(jī)的( A )功能更省電。A 、強(qiáng)洗 B、弱洗 C、快速洗22、洗衣機(jī)洗衣之前,將臟衣服浸泡1020分鐘,會( B )。A 、增加電耗 B、節(jié)電 C、保護(hù)洗衣機(jī)23、( B )電視機(jī)較節(jié)電。A 、用遙控關(guān)閉 B、徹底斷電 C、都一樣 四、簡答題。1、綠色社區(qū)建設(shè)包括哪些范疇?答:生態(tài)村、生態(tài)縣、生態(tài)市。2、常見的能源有哪些?答:電能、化石能

12、、水能、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能。3、簡述由猿到人的進(jìn)化過程? 答:距今大約1500萬年,非洲的原始林里生活著許多古猿,后來,氣候發(fā)生了巨大變化,森林減少,其中一些古猿被迫從樹上下來,開始直立行走,并用手使用石塊、樹枝等天然工具獲取食物和防御敵人。在運(yùn)用這些天然工具的過程中逐漸學(xué)會了制造簡單的工具,久而久之逐漸產(chǎn)生了語言、思想意識,經(jīng)過漫長的歲月,逐漸演變成了人。4、我國有哪些古人類文化遺址?答:北京周口店;陜西半坡,四川大汶口。5、進(jìn)化論學(xué)說的主要觀點(diǎn)是什么?答:現(xiàn)代生物有共同的祖先,一切生物,包括人在內(nèi),都 是由單細(xì)胞生物長期發(fā)展而來的。6、為什么人類的皮膚有各種顏色? 答:人類皮膚顏色的多

13、樣性是由于環(huán)境變化時(shí)自然選擇所造成的,不同的環(huán)境造成了人類皮膚的多樣性。如:非洲靠近赤道,那里干燥而炎熱,因此,那里的黑種人;歐洲的光照較少,在那里居住的人是白種人;亞洲東部氣候適宜,居住在那里的黃種人。7、什么 是綠色社區(qū)?答:綠色社區(qū)指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施,建立了完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。8、綠色社區(qū)建設(shè)包括哪些方面? 答:綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水、節(jié)能、新能源設(shè)施、完善的管理體制、居民的良好生活習(xí)慣。9、研究計(jì)劃包括哪些內(nèi)容? 答:調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、小組成員。10、開展問卷調(diào)查時(shí)要注意哪些事項(xiàng)?答:問卷設(shè)

14、計(jì)要科學(xué),要有問卷調(diào)查的目的說明,有被調(diào)查人的年齡、性別、職業(yè)等項(xiàng)的填寫要求;所發(fā)的問卷不能少于30份,回收率不得小于80%;做好問卷 的統(tǒng)計(jì)與分析工作。11、創(chuàng)建綠色社區(qū)對居民有什么意義?答:保護(hù)居民的環(huán)境權(quán)益,幫助大家履行環(huán)保責(zé)任;增強(qiáng)人們的環(huán)保意識和環(huán)保素養(yǎng);創(chuàng)造與自然和諧的生活環(huán)境;通過節(jié)能、節(jié)水、垃圾回收等獲得經(jīng)濟(jì)效益。12、我國常見的環(huán)保產(chǎn)品有哪些?答:無氟冰箱,無氟發(fā)用摩絲,定型發(fā)膠、領(lǐng)潔凈、空氣清新劑。13、調(diào)查報(bào)告有哪些特點(diǎn)?答:第一,它是社會調(diào)查活動的總結(jié)和說明 ,是社會調(diào)查活動的高度概括,產(chǎn)生于社會調(diào)查分析之上;第二,它反映了社會現(xiàn)象中的矛盾,是現(xiàn)實(shí)社會活動中的新問題;第

15、三、它是科學(xué)的,它經(jīng)過了對現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析和總結(jié),提示了事物的本質(zhì)特征;第四、調(diào)查報(bào)告涉及到的知識而廣,它是調(diào)查者多方面綜合體現(xiàn)。第三、四單元一、填空。1、(光照)、(溫度)、(濕度)、(雨)、(雪)、(風(fēng))等環(huán)境因素,都或多或少地影響著金魚的生活。2、(水溫)對金魚的生活有著直接的影響,水溫急劇(升降),會引起金魚的不適甚至死亡,所以,有(養(yǎng)魚先養(yǎng)水)的說法。3、(陽光)、(水)、(氧氣)、(食物)等構(gòu)成了動物賴以生存的環(huán)境。4、金魚是(雜食性)動物,金魚是比較(耐餓)的。5、養(yǎng)金魚時(shí),把自來水靜置2、3天的目的是(排除水中消毒用的氯)。6、養(yǎng)金魚時(shí),每天換水量要(少),換水過勤,金魚會(褪

16、色)。7、金魚不喜歡吃(粉末狀餌料)。8、走訪調(diào)查時(shí),要注意講話的(語氣)和(態(tài)度),查閱資料時(shí),要注意數(shù)據(jù)的(準(zhǔn)確性)。9、對比實(shí)驗(yàn)時(shí),最重要的是(控制實(shí)驗(yàn))條件,每組實(shí)驗(yàn)只能改變(一個(gè)變量),而要保證其它條件(相同)。實(shí)驗(yàn)時(shí),盡可能避免(非關(guān)鍵)因素對自己的實(shí)驗(yàn)造成不必要的影響。10、“放養(yǎng)密度”實(shí)驗(yàn)只能改變(放養(yǎng)密度),而水質(zhì)、水溫、飼料投放量等都要相同。11、金魚的呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成(反比)關(guān)系,(自來水)是很好養(yǎng)金魚用水,如果缸養(yǎng)金魚大部分游到水的表面,說明(氧氣不足)和(密度過大)。12、展示實(shí)驗(yàn)成果的方式有(撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告)、(手抄報(bào))、(制成科技展板)、(櫥窗)等。13、金

17、魚在水中很少單獨(dú)流動,經(jīng)常是(聚群游動)尋找餌料。14、金魚的祖先是(野生的紅鯽魚),喂養(yǎng)金魚可供選擇的餌料有(活飼料)、(冷飼料)、(干飼料)。15、給金魚安個(gè)舒適的家,要注意做到(注意放養(yǎng)密度)、(使用自來水養(yǎng)魚)、每天換水量要少)、(利用魚蟲保水)、(控制金魚食量)。16、我們?nèi)粘J褂玫挠昃哂校ㄓ暌拢?、(雨披)、(雨傘),雨傘容易被風(fēng)(吹翻)、視線容易被(遮擋)、尖頂太尖,容易(傷人),如果在雨傘上安裝一盞燈,晚上打傘就(安全)多了,雨披(扭頭)不大方便,穿雨衣時(shí),褲子容易(淋濕)。17、觀察雨具可以從(面料)、(結(jié)構(gòu))、(功能)等方面進(jìn)行分析。18、改進(jìn)和完善身邊物體在使用過程中的缺點(diǎn)

18、和不足也是(發(fā)明創(chuàng)造)。要發(fā)明創(chuàng)造,必須具備(勇于質(zhì)疑)、(善于質(zhì)疑)、(不迷信權(quán)威)。19、常見的材料可以分為(天然材料)和(人造材料)。20、改進(jìn)雨具可以根據(jù)需要增加(功能),或者改換(材料)。選擇材料時(shí),要考慮到它的(反光性)、(透明性)、(導(dǎo)電性),正確選擇(材料)十分重要,有的材料是可以(再生)的,而有些材料是不可以(再生)的,因此,我們要節(jié)約材料。21、常見的人工材料有(反光漆、熒光粉、塑料、玻璃、剪刀、手電筒、水泥、光導(dǎo)纖維),天然材料有(木條、石塊、竹竿、木塊、羊毛、)。22、改進(jìn)的雨具要具備(新穎性)、(科學(xué)性)、(實(shí)用性)。23、我們經(jīng)歷的改進(jìn)與制作的過程,是不斷(發(fā)現(xiàn)問題

19、)和(解決問題)的過程。24、雨衣是英國工人(麥金杜斯)發(fā)明的。率先大量生雨衣的商人是(查爾斯)。26、如果絞盡腦汁也想不出好辦法,不防從事物的反面去思考一下,這種方法叫(逆向思維法)。27、要取得科學(xué)研究的成功,就要有積極主動,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),(百折不撓)的太度。科學(xué)實(shí)踐需要科學(xué)知識,還需要(自然)、(社會)、(生活)的綜合知識。二、判斷題。(對的打V,錯(cuò)的打X。)1、養(yǎng)殖密度不影響金魚缸的生長。( X )2、金魚對水溫的適應(yīng)能力較強(qiáng)。( V )3、給金魚喂食時(shí),必須每次都讓金魚吃飽。( X )4、當(dāng)食物鏈中的某一種成員消失時(shí),就會影響很多生物種類的生存。(V )5、生物會用各種方式來適應(yīng)生存環(huán)境

20、的變化。( V )6、要研究各種因素對小金魚的生活影響,需要多人分工合作。( V )7、經(jīng)常換水對金魚有好處。( X )8、金魚對水溫的適應(yīng)范圍較廣,水溫對金魚的影響不大。( X )9、實(shí)驗(yàn)需要正確操作,不然會產(chǎn)生較大的誤差。( V )10、給金魚換水不是越勤越好。( V )11、金魚適應(yīng)水溫的能力較強(qiáng),但不適應(yīng)水溫的突然變化。( V )12、放養(yǎng)密度直接影響金魚的呼吸。( V)13、每次喂金魚時(shí),按總食量的三分之一投放餌料就行了。( V )13、生物總是生活在各自適合的環(huán)境中。( V )15、人類是當(dāng)今自然界中最強(qiáng)大的生物類群,他比其他任何生物類群對環(huán)境的破壞都要嚴(yán)重。( V )16、為讓實(shí)

21、驗(yàn)取得成功,必須盡量減少非關(guān)鍵因素對實(shí)驗(yàn)的影響。(V)17、重復(fù)試驗(yàn)次數(shù),得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠。(V)18、現(xiàn)在的雨具都是經(jīng)過長期實(shí)踐才發(fā)明的,沒有缺點(diǎn)。(X)19、要了解雨具的缺點(diǎn),可以調(diào)查和采訪家長、同學(xué)和身邊的人,還可以到商店和廠家采訪。(V)20、凡是能遮雨的物體都是雨具。(X)22、改進(jìn)雨具可以從生活中其他事物得到啟示。(V)23、改進(jìn)雨具要有明確的目的。(v)24、問題意識和創(chuàng)新精神是創(chuàng)造的起點(diǎn)。(V)25、欲望和需求是發(fā)明之母,是發(fā)明的源泉。(V)26、改進(jìn)雨具時(shí)必須按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行,不能更改。(X)27、我們可以一邊操作,一邊思考,不斷完善設(shè)計(jì)方案。(V)28、為了改進(jìn)雨具,我

22、們可以破壞雨具,不斷嘗試。(X)29、解決發(fā)明過程中遇到的問題,應(yīng)多采用合作式學(xué)習(xí)方式。(V)30、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。(V)31、用科學(xué)的態(tài)度對待失敗,是成功的重要保證。(V)32、我的改進(jìn)很有價(jià)值,我保密。(V)33、對同一種物品可以應(yīng)用學(xué)過的知識,從不同的角度進(jìn)行改進(jìn)。(V)34、需求是科學(xué)探究的動力和起點(diǎn)。(V)35、森林可以像抽水機(jī)一樣把地下水分散發(fā)到空氣中。(V)三、選擇題。1、金魚最喜歡吃的食物是( A )。A、動物性餌料 B、植物性餌料 C、人工餌料2、金魚的放養(yǎng)密度是一般1立方米體積的水體可放養(yǎng)7厘米的金魚( B )條。A、1800 B、180 C、183、預(yù)防金魚疾病

23、的最簡單的辦法是水體中放入少量的( B )。A、醋 B、鹽 C、漂白粉4、金魚的主要用途是( A )A、觀賞 B、食用 C、科學(xué)研究5、給金魚換水的正確做法是( C )A、經(jīng)常換水 B、不經(jīng)常換水 C、每天少量換水6、飼養(yǎng)金魚適宜的水溫是( C )度之間。A、010 B、020 C、0347、研究放養(yǎng)密度時(shí),要必變的因素是( A )A、放養(yǎng)密度 B、水質(zhì) C、水溫8、研究水質(zhì)時(shí)只能改變( B )A、餌料 B、水質(zhì) C、放養(yǎng)密度9、如果馬上使用自來水養(yǎng)金魚,可以在水中放入微量的( C )進(jìn)行去氯。A、鹽水 B、醋 C、硫酸鈉10、( D )對金魚的生活有著直接的影響。A、食物 B、氧氣 C、水溫

24、11、放養(yǎng)密度對金魚的影響主要是因?yàn)椋?B )A、密度越大,活動空間越小。B、密度越大,氧氣越少。C、密度越大,光照越少。12、養(yǎng)金魚可用( B )加熱。A、加熱水或冷水 B、加熱器 C、通風(fēng)的辦法13、養(yǎng)金魚時(shí),短時(shí)間內(nèi)水溫變化不應(yīng)超過( A )A、35 B、46 C、51014、可以從面料、結(jié)構(gòu)、( B)等方面尋找雨具的缺點(diǎn)。A、大小 B、功能 C、觀賞15、下列哪種物體不是雨具( C)。A、雨披 B、雨傘 C、帳篷16、改進(jìn)雨傘的理由是(C)。A、增進(jìn)知識 B、雨傘有缺點(diǎn) C、參加實(shí)踐17、創(chuàng)新是人類文明進(jìn)步的(B)A、起點(diǎn) B、階梯 C、專業(yè)18、改進(jìn)雨具的理由是( A)A、雨具有缺點(diǎn)

25、 B、個(gè)人愛好 C、進(jìn)行科學(xué)探究活動19、改進(jìn)雨具應(yīng)選取( C )材料。A、天然 B、購買大量 C、就地選擇安全,適用,方便獲得的20、選擇材料的原則是( A)。A、安全方便獲得 B、便宜廢舊再利用 C、需要想象再創(chuàng)造21、在必進(jìn)雨具的過程中發(fā)現(xiàn)不合理的設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該(A)A、馬上修改完善 B、按原計(jì)劃實(shí)行 C、放棄改進(jìn)22、科學(xué)探究中,對待合作學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是(B)A、被動參與 B、積極參與并發(fā)表看法 C、參與但不發(fā)表看法23、合作學(xué)習(xí)有利于( B),縮小個(gè)體差異。A、激發(fā)思維 B、優(yōu)勢互補(bǔ) C、突發(fā)奇想24、征集金點(diǎn)子行動是對事物的( A)。A、再認(rèn)識 B、本質(zhì)認(rèn)識 C、解決過程25、欲望和需求是發(fā)明之母,是發(fā)明的(B)A、課題 B、源泉 C、方法26、改進(jìn)雨具必須做的準(zhǔn)備工作是(B)。A、拆卸雨具 B、查找

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