動能定理全程列式習題課

1、第二課時動能定理及其應用一、動能定理一、動能定理1.內容：外力對物體做的總功等于物內容：外力對物體做的總功等于物體體 動能的變化動能的變化2.表達式：表達式：W總總Ek2Ek1或或W合合EK例例1如圖所示，物體從高為如圖所示，物體從高為h的斜面體的頂端的斜面體的頂端A由靜止由靜止開始滑下，滑到水平面上的開始滑下，滑到水平面上的B點停止，點停止，A到到B的水平距離為的水平距離為S，已知：斜面體和水平面都由同種材料制成求：物體，已知：斜面體和水平面都由同種材料制成求：物體與接觸面間的動摩擦因數與接觸面間的動摩擦因數變式變式1. 如圖所示，如圖所示，AB為為1/4圓弧軌道，半徑圓弧軌道，半徑為為R，

2、BC是水平軌道，長是水平軌道，長S，BC處的摩擦系數為處的摩擦系數為，今有質量，今有質量m的物體，自的物體，自A點從點從靜止靜止起下滑到起下滑到C點剛好點剛好停止停止求物體在軌道求物體在軌道AB段所受的阻力對段所受的阻力對物體做的功物體做的功例例2：如圖所示，質量為：如圖所示，質量為m的物體的物體A，從弧形面的底，從弧形面的底端以初速端以初速v0往上滑行，達到某一高度后，又循原路往上滑行，達到某一高度后，又循原路返回，且繼續(xù)沿水平面滑行至返回，且繼續(xù)沿水平面滑行至P點而停止，則整個點而停止，則整個過程摩擦力對物體所做的功為多少過程摩擦力對物體所做的功為多少變式變式2：小球以初速度小球以初速度v

3、0從傾角為的斜面從傾角為的斜面底端底端向上滑行，小球的質量為向上滑行，小球的質量為m，上滑的最大位移為，上滑的最大位移為L，則小球滑回到斜面底端時的動能為多大？，則小球滑回到斜面底端時的動能為多大？練習練習：足夠長的傾角為：足夠長的傾角為的粗糙斜面上，有一質的粗糙斜面上，有一質量為量為m的滑塊距擋板的滑塊距擋板P為為L，以初速度，以初速度V0沿斜面下沿斜面下滑，并與擋板發(fā)生碰撞，滑塊與斜面動摩擦因數滑，并與擋板發(fā)生碰撞，滑塊與斜面動摩擦因數為為，tan若滑塊與擋板碰撞沒有機械能損若滑塊與擋板碰撞沒有機械能損失，求：失，求：（1）滑塊第一次與擋板碰撞后上升離開擋板）滑塊第一次與擋板碰撞后上升離開

4、擋板P的的最大距離最大距離（2）滑塊在整個運動過程中通過的路程）滑塊在整個運動過程中通過的路程例例3；如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質光滑的；如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質光滑的定滑輪定滑輪K，一條不可伸長的輕繩繞過，一條不可伸長的輕繩繞過K分別與物塊分別與物塊A、B相連，相連，A、B的質量分別為的質量分別為mA、mB開始時系統(tǒng)處于開始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)現用一水平恒力靜止狀態(tài)現用一水平恒力F拉物塊拉物塊A，使物塊，使物塊B上上升已知當升已知當B上升距離為上升距離為h時，時，B的速度為的速度為v求此過程求此過程中物塊中物塊A克服摩擦力所做的功重力加速度為克服摩擦力所做的功重力加速度為g

5、 變式訓練變式訓練. 如圖，質量為如圖，質量為M=0.2Kg的，木塊放在水平臺的，木塊放在水平臺面上，臺面比水平地面高處面上，臺面比水平地面高處h=0.2m，木塊離臺的右端，木塊離臺的右端L=1.7m,質量為質量為m=0.10m的子彈以的子彈以V0=180m/s的速度水的速度水平射向木塊，當子彈以平射向木塊，當子彈以V=90m/s的速度水平射出時，木的速度水平射出時，木塊的速度為塊的速度為V1=9m/s（此過程作用時間極短，可認為木（此過程作用時間極短，可認為木塊的位移為塊的位移為0）若木塊落到水平地面時的落地點到臺面）若木塊落到水平地面時的落地點到臺面右端的水平距離為右端的水平距離為s=1.6