本文【冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)字*與*學(xué)*拼音《4 我愿變只小鴿子》教學(xué)設(shè)計(jì)】所屬專題欄目是【冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案】_第1頁(yè)
本文【冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)字*與*學(xué)*拼音《4 我愿變只小鴿子》教學(xué)設(shè)計(jì)】所屬專題欄目是【冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案】_第2頁(yè)
本文【冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)字*與*學(xué)*拼音《4 我愿變只小鴿子》教學(xué)設(shè)計(jì)】所屬專題欄目是【冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案】_第3頁(yè)
本文【冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)字*與*學(xué)*拼音《4 我愿變只小鴿子》教學(xué)設(shè)計(jì)】所屬專題欄目是【冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案】_第4頁(yè)
本文【冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)字*與*學(xué)*拼音《4 我愿變只小鴿子》教學(xué)設(shè)計(jì)】所屬專題欄目是【冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文【冀教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)字與學(xué)拼音?4 我愿變只小鴿子?教學(xué)設(shè)計(jì)】所屬專題欄目是【冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案】教學(xué)目的1、閱讀?我愿變只小鴿子?,認(rèn)識(shí)小、麗、五、大、地、你六個(gè)字。2、學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi。掌握其字形、讀音及寫(xiě)法;會(huì)讀帶四聲的i和yi。、認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié),理解音節(jié)與字的讀音的聯(lián)絡(luò)。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)四聲的讀法。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi。掌握其字形、讀音及寫(xiě)法;會(huì)讀帶四聲的i和yi。教學(xué)時(shí)間課時(shí)教具準(zhǔn)備生字卡片、小黑板教學(xué)過(guò)程第1課時(shí) 時(shí)間教學(xué)任務(wù):學(xué)習(xí)兒歌、認(rèn)讀生字、學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們還記得國(guó)旗是什么樣的嗎?誰(shuí)能來(lái)描繪描繪?2、你

2、們喜歡國(guó)旗嗎?有一個(gè)小朋友他也特別喜歡國(guó)旗,他還唱了一首歌來(lái)表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗的喜歡之情,我們大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)好嗎?放歌曲。3、這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首兒歌:我愿變只小鴿子。板書(shū)課題,師生齊讀課題。二、學(xué)習(xí)兒歌,認(rèn)識(shí)生字1、學(xué)生唱讀兒歌,結(jié)合書(shū)上注音看看認(rèn)識(shí)那些生字?、哪位同學(xué)想試著讀讀,看誰(shuí)讀得最好。、老師領(lǐng)讀兒歌。4、學(xué)生自己再讀;同桌互相讀;指名學(xué)生讀兒歌,多種方式讀。5、學(xué)習(xí)生字。師:兒歌中有幾個(gè)生字小朋友想認(rèn)識(shí)你們,你們也想認(rèn)識(shí)他們嗎?小黑板出示生字:小、麗、五、大、地、你1學(xué)生自讀生字。2指名學(xué)生讀生字。3師領(lǐng)學(xué)生讀生字。4在兒歌中找出生字畫(huà)下來(lái),自己讀一讀。5學(xué)生互相檢查認(rèn)識(shí)生字情況。6

3、開(kāi)火車認(rèn)讀生字。7休息一會(huì),欣賞課文歌曲,學(xué)生跟唱。三、學(xué)習(xí)韻母i和聲母y及音節(jié)yi1、引導(dǎo)學(xué)生觀察旗、麗、地、你這四個(gè)字的讀音,體會(huì)這四個(gè)字的讀音里都含有哪個(gè)音?i這就是這節(jié)課我們所要學(xué)習(xí)的韻母i。2、誰(shuí)能來(lái)讀讀i,指名學(xué)生來(lái)練讀。3、師領(lǐng)學(xué)生讀,學(xué)生齊讀。注意發(fā)音方法口開(kāi)得很小,舌面抬高,嘴角向兩邊展開(kāi)4、復(fù)習(xí)四聲兒歌,學(xué)生自己練讀i的四腔調(diào)。5、指名學(xué)生讀,開(kāi)火車讀。多種形式來(lái)讀。6、學(xué)習(xí)yi。1出示字母y同學(xué)們看這個(gè)字母,它的讀音和韻母i讀音是一樣的,但因?yàn)樗锹暷?,所以它讀大y。i讀小i。2那么聲母y和韻母i和在一起讀什么呢?板書(shū):yi同時(shí)出示圖片:衣服。3同學(xué)們真聰明,它還讀yi但

4、這就是一個(gè)音節(jié)了,由大y和小i組成。同學(xué)們看到就要整體記憶,可以直接讀,不用拼讀,那么這個(gè)yi就叫整體認(rèn)讀音節(jié)。4 學(xué)生練讀yi。5學(xué)習(xí)yi四聲。復(fù)習(xí)i的四腔調(diào)。練讀y yiacute;y yigrave;的四聲。指名學(xué)生讀;開(kāi)火車讀。6小黑板出示相關(guān)詞語(yǔ)練習(xí),幫學(xué)生記憶。y 一年級(jí)、醫(yī)生、衣服 ;yiacute; 挪動(dòng)、阿姨、疑心;y 螞蟻、已經(jīng)、椅子 ;yigrave; 意見(jiàn)、容易、回憶;7、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)韻母i和聲母y及音節(jié)yi。1復(fù)習(xí)前幾個(gè)字母的寫(xiě)法。2出示小黑板,師示范寫(xiě):韻母i先在四線三格的中格寫(xiě)一豎,再上格寫(xiě)一點(diǎn);聲母y(先在中格寫(xiě)斜下再在中格寫(xiě)一撇并延伸至下格)3學(xué)生用手練寫(xiě)。注意寫(xiě)字姿勢(shì),要求學(xué)生寫(xiě)字要認(rèn)真,要寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn),要寫(xiě)得漂亮。4學(xué)生自己在書(shū)上練寫(xiě)。先觀察黑字,再描紅四、作業(yè)1、背會(huì)兒歌。2、會(huì)寫(xiě)韻母i和聲母y及音節(jié)yi。第2課時(shí) 時(shí)間教學(xué)任務(wù):背誦兒歌、穩(wěn)固練習(xí)、寫(xiě)好韻母i和聲母y及音節(jié)yi。一、背誦兒歌1、學(xué)生自己讀兒歌,同桌互相讀讀。2、學(xué)生小組內(nèi)讀兒歌。3、指名學(xué)生背兒歌。4、學(xué)生小組內(nèi)比賽,看誰(shuí)背得最好。5、學(xué)生班中比賽,看誰(shuí)背得最好。二、檢查認(rèn)字情況。1、小組內(nèi)檢查生字情況。2、師指名學(xué)生認(rèn)讀。3、全班齊讀生字。三、寫(xiě)韻母韻母i和聲母y及音節(jié)yi。1、在拼音本上寫(xiě)韻母i和聲母y及音節(jié)yi,注意寫(xiě)字姿勢(shì),要求學(xué)生寫(xiě)字要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論