本文【冀教版一年級上冊語文認字＊與＊學＊拼音《4 我愿變只小鴿子》教學設計】所屬專題欄目是【冀教版一年級語文上冊教案】

1、本文【冀教版一年級上冊語文認字與學拼音?4 我愿變只小鴿子?教學設計】所屬專題欄目是【冀教版一年級語文上冊教案】教學目的1、閱讀?我愿變只小鴿子?，認識小、麗、五、大、地、你六個字。2、學習韻母i和聲母y及音節(jié)yi。掌握其字形、讀音及寫法；會讀帶四聲的i和yi。、認識整體認讀音節(jié)，理解音節(jié)與字的讀音的聯(lián)絡。4、繼續(xù)學習四聲的讀法。教學重點學習韻母i和聲母y及音節(jié)yi。掌握其字形、讀音及寫法；會讀帶四聲的i和yi。教學時間課時教具準備生字卡片、小黑板教學過程第1課時 時間教學任務：學習兒歌、認讀生字、學習韻母i和聲母y及音節(jié)yi一、導入新課1、同學們還記得國旗是什么樣的嗎？誰能來描繪描繪？2、你

2、們喜歡國旗嗎？有一個小朋友他也特別喜歡國旗，他還唱了一首歌來表達自己對國旗的喜歡之情，我們大家一起來聽聽好嗎？放歌曲。3、這節(jié)課我們就來學習這首兒歌：我愿變只小鴿子。板書課題，師生齊讀課題。二、學習兒歌，認識生字1、學生唱讀兒歌，結合書上注音看看認識那些生字？、哪位同學想試著讀讀，看誰讀得最好。、老師領讀兒歌。4、學生自己再讀；同桌互相讀；指名學生讀兒歌，多種方式讀。5、學習生字。師：兒歌中有幾個生字小朋友想認識你們，你們也想認識他們嗎？小黑板出示生字：小、麗、五、大、地、你1學生自讀生字。2指名學生讀生字。3師領學生讀生字。4在兒歌中找出生字畫下來，自己讀一讀。5學生互相檢查認識生字情況。6

3、開火車認讀生字。7休息一會，欣賞課文歌曲，學生跟唱。三、學習韻母i和聲母y及音節(jié)yi1、引導學生觀察旗、麗、地、你這四個字的讀音，體會這四個字的讀音里都含有哪個音？i這就是這節(jié)課我們所要學習的韻母i。2、誰能來讀讀i，指名學生來練讀。3、師領學生讀，學生齊讀。注意發(fā)音方法口開得很小，舌面抬高，嘴角向兩邊展開4、復習四聲兒歌，學生自己練讀i的四腔調。5、指名學生讀，開火車讀。多種形式來讀。6、學習yi。1出示字母y同學們看這個字母，它的讀音和韻母i讀音是一樣的，但因為它是聲母，所以它讀大y。i讀小i。2那么聲母y和韻母i和在一起讀什么呢？板書：yi同時出示圖片：衣服。3同學們真聰明，它還讀yi但

4、這就是一個音節(jié)了，由大y和小i組成。同學們看到就要整體記憶，可以直接讀，不用拼讀，那么這個yi就叫整體認讀音節(jié)。4 學生練讀yi。5學習yi四聲。復習i的四腔調。練讀y yiacute;y yigrave;的四聲。指名學生讀；開火車讀。6小黑板出示相關詞語練習，幫學生記憶。y 一年級、醫(yī)生、衣服 ；yiacute; 挪動、阿姨、疑心；y 螞蟻、已經、椅子 ；yigrave; 意見、容易、回憶；7、學習書寫韻母i和聲母y及音節(jié)yi。1復習前幾個字母的寫法。2出示小黑板，師示范寫：韻母i先在四線三格的中格寫一豎，再上格寫一點；聲母y(先在中格寫斜下再在中格寫一撇并延伸至下格)3學生用手練寫。注意寫字姿勢，要求學生寫字要認真，要寫標準，要寫得漂亮。4學生自己在書上練寫。先觀察黑字，再描紅四、作業(yè)1、背會兒歌。2、會寫韻母i和聲母y及音節(jié)yi。第2課時 時間教學任務：背誦兒歌、穩(wěn)固練習、寫好韻母i和聲母y及音節(jié)yi。一、背誦兒歌1、學生自己讀兒歌，同桌互相讀讀。2、學生小組內讀兒歌。3、指名學生背兒歌。4、學生小組內比賽，看誰背得最好。5、學生班中比賽，看誰背得最好。二、檢查認字情況。1、小組內檢查生字情況。2、師指名學生認讀。3、全班齊讀生字。三、寫韻母韻母i和聲母y及音節(jié)yi。1、在拼音本上寫韻母i和聲母y及音節(jié)yi，注意寫字姿勢，要求學生寫字要