小學(xué)高年級(jí)“環(huán)保”話題作文教案——“未來(lái)垃圾處理法”_第1頁(yè)
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小學(xué)高年級(jí)“環(huán)保話題作文教案“將來(lái)垃圾處理法一、設(shè)計(jì)理念：通過(guò)觀察日常生活中的垃圾，結(jié)合自身對(duì)它的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，積極考慮，大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；激發(fā)學(xué)生的寫作興趣；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的想象力及寫作興趣。四、課時(shí)：一個(gè)課時(shí)五、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。六、教學(xué)過(guò)程：一1、件展示圖片資料：出示有關(guān)垃圾的圖片：菜市場(chǎng)中的爛菜、生活垃圾場(chǎng)、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等，讓學(xué)生觀察圖片并考慮，這些垃圾從哪里來(lái)？為什么會(huì)有這些垃圾？2、分組討論，全班交流，通過(guò)學(xué)生的討論，使學(xué)生對(duì)身邊的垃圾的來(lái)源有了初步認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生不同的意見。二假設(shè)你是公園、廣場(chǎng)、菜市場(chǎng)、廢舊回收站的管理人員，你會(huì)對(duì)這些垃圾怎樣處理？通過(guò)學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。三讓學(xué)生上臺(tái)介紹自己用廢舊垃圾制成的工藝品，通過(guò)展示，既對(duì)垃圾有了處理場(chǎng)所，也進(jìn)步了學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)作才能，口語(yǔ)交際才能。四1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認(rèn)為將來(lái)的垃圾會(huì)是怎么樣處理的？根據(jù)自己對(duì)這些問(wèn)題的想法進(jìn)展寫作。2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實(shí)感。七、課外延伸：同學(xué)間養(yǎng)成不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)保持環(huán)境清潔的好習(xí)慣。附：課件內(nèi)容：1、幻燈片形式；2、圖片連接：1菜市場(chǎng)的

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