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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年生產(chǎn)組長月工作總結(jié) “平安生產(chǎn)月”工作總結(jié) 開發(fā)區(qū)xx學校在日常工作中,始終重視平安工作,“平安無小事”、“平安大于天”“師生平安,人人有責”已深化人心,關(guān)愛生命,注意平安;已成為師生們的自覺行動,全校已形成“人人講平安,事事講平安,每天抓平安”的良好風氣。在六月份,又通過平安月活動的開展,廣闊師生的平安意識,進一步提高,平安責任心大大增加現(xiàn)將本校平安訓練活動的特點與措施總結(jié)如下: 一、“活動月”支配符合校情,周密細致,有方案、有領(lǐng)導、有檢查、有落實。 在六月份,學校依據(jù)本校實際,制定了平安訓練活動方案,明確了活動的目標、內(nèi)容、措施及各項活動的負責人。學校成立了平安訓練領(lǐng)導

2、小組,邱校長任組長,丁校長任副組長,領(lǐng)導班子其它成員及各班班主任為領(lǐng)導小組成員,分工負責,齊抓共管。各班配設了平安委員,負責向班主任匯報學生日常生活中的平安問題。學校每周對各班平安訓練的落實狀況進行具體檢查,并將檢查結(jié)果納入校日志管理。學校依據(jù)實際和上級要求,敏捷地確立和調(diào)整了活動的內(nèi)容。一月以來,學校高質(zhì)量地完成了平安訓練方案的各項任務。 二、簽訂平安責任書,師生明確各自的平安責任。 學校與學生家長簽訂了平安責任書,明確了學校與學生及其家長在平安問題上的責任;德育處與班主任簽訂了平安責任書,教育處與各任課老師簽訂了平安責任書,校長與分管班子成員簽訂了平安責任書,班子成員和全體老師明確了各自的

3、平安責任,以及在平安問題上的各自的義務。 三、各班自查與學校檢查相結(jié)合,師生齊動手,排解各種平安隱患。 學校首先要求各班發(fā)動學生,以教室、樓道、樓梯、廁所為重點,查找平安隱患。還要求各室老師查找所管科室存在的平安隱患,然后學校、后勤處、德育處依據(jù)自查狀況,組織班主任對學校范圍內(nèi)的各種平安隱患逐一排查。目前,學校查出的全部隱患均以排解。由于隱患時時有,學校每周定期對平安隱患進行檢查,以確保學生時時平安。 四、活動形式多樣,內(nèi)容豐富。 本次平安月學校組織全校師生分期觀看了平安訓練光盤。光盤內(nèi)容豐富,事例典型,切合學生的思想和行為實際,反映劇烈,效果良好。為了協(xié)作“平安月”訓練活動,各班利用黑板報進

4、行平安學問宣揚,德育處成立了“平安監(jiān)督隊”監(jiān)督檢查師生擔心全的行為,引導師生排查校內(nèi)平安隱患。各班還召開了不同形式的主題班會。例如:“警鐘長鳴”、“平安在我心中”、“講平安,見行動”等主題班會,讓學生主動參加,使學生真正的成為平安訓練的主體,成為平安活動的仆人。學校還利用校內(nèi)廣播、每周一升旗講話對平安學問進行宣揚,將存在的平安隱患公布與眾。 五、針對擔心全行為,剖析典型事例,增加師生的平安意識。 學校依據(jù)調(diào)查,列舉了學生中存在的種種擔心全行為:上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校內(nèi)內(nèi)追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔東西、刮風時不關(guān)窗子、吃無生產(chǎn)日期或過期食品,騎自行車飚車或在大路上賽跑,乘

5、坐超載車、下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會,結(jié)合本地典型事例,讓師生共同分析上述行為的危害,明確自己應當怎樣做。針對上述狀況,學校還制訂了相應的規(guī)章制度,做出一些禁止性規(guī)定。以杜絕平安事故的發(fā)生。 六、平安訓練,初見成效。 自從學校開展“學校平安月”活動以來,學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發(fā)生了明顯的變化,師生的法制意識和平安意識普遍增加,學生的種種擔心全行為基本杜絕,文明程度大大提高;平安學問已成為學生的自覺行動,有的學生還能自覺制止擔心全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行,平安第一。在平安訓練活動中,還涌現(xiàn)出大批的先進 班級和先進個人。他們將成為學校連續(xù)開展平安訓練的榜樣,在以后的平安訓練中發(fā)揮著重要作用。 七、平安工作常抓不懈,平安警鐘每天敲響。 由于平安隱患具有隱避性和突發(fā)性的特點,因此,平安工作一天也不能放松,平安警報一刻也不能解除。學校實行平安隱患報告制度:任何人一旦發(fā)覺平安隱患,應馬上向?qū)W校報告;實行定期排查制度:每周一學校對平安隱患組織檢查,對查出的問題根據(jù)分工負責的原則馬上實行有效措施進行解決,確保平安事故降到最低限度。 總之,“平安生產(chǎn)月”活動開展得扎實有效

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