2022年班務(wù)總結(jié)-爭優(yōu)永不止步(3篇)

1、高品質(zhì)文檔2022年班務(wù)總結(jié):爭優(yōu)永不止步(3篇) 人生路上，無論做什么都貴在堅持，只有堅持究竟才能收獲勝利。爭優(yōu)也是如此，一旦踏上爭優(yōu)之路，就應(yīng)當永不止步的走下去。 崗位責任顯樂觀 崗位責任始終是我們班的特色，上學期，每人都設(shè)有崗位，但做起來并沒有那么主動，總是需要別人的提示才會去做，并且做出來的效果也是不盡人意。而現(xiàn)在不同了，看，那個瘦小的身影在小黑板前不停的晃著，她在干嘛？哦，她在管理黑板，原來管理小黑板也是崗位責任的一部分。一下課她就會快速拿起窗臺上的抹布，投入到工作之中。他首先把黑板用濕抹布擦一遍，“黑板真亮啊！”在他她身邊常常聽見這樣的夸贊聲?！岸ｂ忊彛ｂ忊?。”上課了，她才不情愿

2、地放下手中的抹布，坐好了等待老師的到來。剛下課，別人有的出去談天，有的去玩耍，可他依舊守著那塊黑板上，埋頭苦干著。太陽公公的臉上露出了笑容，把它的一縷金光照在黑板上，立刻黑板顯得非常漂亮。此時她也擦完了，臉上也露出了滿足的笑容。 小小活動顯團結(jié) 不久前我們進行了校外實踐活動，其中一個小小的嬉戲，使我們收獲頗豐。這是一項簡潔而不簡潔嬉戲，說它簡潔:只有一起走向終點即可。但它又不簡潔:七個人，假如不團結(jié)在一起就不行能完成任務(wù)。嬉戲開頭，我們剛邁出第一步就停下了，這時就有人開頭埋怨:“會不會玩啊?不會玩的別玩??！”隨后又有一些不和諧的話語間續(xù)從人群中傳了出來。為了避開消失不和諧的事情，我只好大聲喊道

3、:“別吵了，多找找自己的緣由?！敝蠊鏇]人再吵。我們又一起喊著:“一，二，三，左，右，左果真這一次不出我所料，順順當利地走向了終點。回來時我們的臉上都洋溢著無比驕傲的笑容。這一次我們也總結(jié)出:要為勝利找方法，而不為失敗找借口，只有找對了方法再緊緊的團結(jié)在一起，那么勝利的天平就會向你們傾斜。這次活動也讓我們知道了:團結(jié)的力氣該是多么的強大。 樂觀捐獻顯奉獻 開學不久，我們開頭籌集班費。去報名的同學的聲音不絕于耳?！袄钜巳宋乙栉迨！薄袄钜巳宋乙枰话佟！币粋€個聲音從人群中冒了出來。聽到這些我感到特別興奮，同學們并沒有吝嗇自己的零花錢，樂觀響應(yīng)了捐班費的號召，值得我們?yōu)槟切┤它c個贊。第二天去報

4、名的人也與第一天去報名的人不相上下。由于大家都很感動，所以也時常下課的紀律變得混亂。每次下課都會聽到相同的字眼:“李宜人我捐獻”每當走一個人，李宜人都會微笑著。因為同學們太吵，經(jīng)常把他圍的水泄不通，他臉上又掛滿了無奈。但我卻認為這是一種很好的現(xiàn)象，每個人的集體榮譽感都很強，都有奉獻精神。最終我們籌集了幾千元的班費，這也記入我們的成長史冊，成為我們優(yōu)的一部分。 小小活動，崗位責任，樂觀捐獻，都屬于我們爭得的優(yōu)，同時也在證明著:爭優(yōu)之路并不簡單，而我們依舊在連續(xù)前進。 班務(wù)總結(jié):新學期新變化 漫長的寒假過去后，迎來的是一個嶄新的學期，在這個嶄新的學期里，我們班也有了很多新的轉(zhuǎn)變 新轉(zhuǎn)變電子白板 這

5、個學期，當你進入教室后會發(fā)覺，現(xiàn)在的黑板和原來的黑板不太一樣，沒錯！現(xiàn)在我們換成了電子白板。推開兩塊小黑板，就會消失一個白屏幕，這就是白板，在白板兩旁有很多圖案，這些圖案分別代表不同的功能，這些功能會使白板使用起來很便利，在白板前，就是它的“大腦”，整個白板就有一臺電腦或一支筆操作。這個白板還有很多其它奇妙的功能；在旁邊一個平臺上，凡放上去的書本字都會被放大，這可讓老師便利很多，一些語文很難抄，原先往往需要大半節(jié)課抄，小半節(jié)課做，費時又費勁，可如今只用將題目放上去，并放大，便可以開頭做了。所以，電子白板對提高我們的學習效率有很大關(guān)心。 新轉(zhuǎn)變窗簾 當你進入我們班后，你會發(fā)覺我們班清幽幽的，很涼

6、快，這就是窗簾的作用。在沒安裝窗簾以前，坐在窗戶旁的學生受了不少罪，在冬天怕空氣不流暢，只好成天把窗戶開著，每當寒風咆哮而來，坐在窗戶旁的學生只能“坐以待斃”，讓寒風吹遍全身，凍的手腳僵硬；在夏天，火辣辣的太陽照著身上每一個毛孔，讓人透不過氣來，尤其在下午，太陽與你面對面時，太陽照得你睜不開眼，更別提聽講了?？傊跊]安裝窗簾之前，窗戶旁的靠后座位幾乎無人問津，而現(xiàn)在，跟原先不大一樣，只要感覺有寒風襲來，立即拉起窗簾，只要太陽一高高升空，就立即拉起窗簾，即使外面陽光再大，在窗簾的愛護下坐在里面也毫無感覺，有了窗簾后，窗戶旁的座位就成了“寶地”。 新轉(zhuǎn)變大班長 我們班的大班長，一路走來可謂是“一

7、波三折”。當勝利競選為大班長后，她表現(xiàn)得很一般，做出過貢獻，但不大，提出過建議，但不多。所以，讓我們感覺班級上有大班長這個職務(wù)，卻沒有大班長這個人。到后來，大班長犯了個巨大的錯誤，這個巨大的錯誤讓 萬老師非常生氣，幸好在全班同學的原諒下，她保住了職務(wù)。在今年這個新學期里，大班長突然變了，變的活躍起來，樂觀做貢獻，想盡一切方法為班級提建議、做事，隨之而來的便是表揚和贊揚。而她并沒有傲慢自大，而是連續(xù)努力的想方法比原來更好，就這樣，我們班的管理和這位大班長一起“成長”。這位大班長是誰呢？沒錯!她就是劉沂松。 雖然我們班風剛正，班級管理嚴密，但是我們不能滿意現(xiàn)狀，照舊在想方設(shè)法解決問題、出策略，不是

8、讓班級成為最好，而是為了讓班級達到更好！ 班務(wù)總結(jié):優(yōu),與我們相伴 望著許久不見的桌椅,望著老師和同學們那熟識而親切的面孔,感受著班上一種深厚的學習氛圍。我明白這又是一個新的學期,新的起點,新的盼望,需要我們連續(xù)努力,發(fā)奮。而“優(yōu)”也始終在七(5)班教室里與我們相伴! 科技 “創(chuàng)”雙優(yōu) 看到這個題目,你會覺得很驚奇吧?教室里怎么會有科技呢?嘿嘿,因為國家對訓(xùn)練的重視,我們的教室里已安裝了電子白板,電子白板可好了,已前沒有電子白板的時候,萬老師抄題給我們做,每抄一小題都需要好幾分鐘,而我們做題1、2分鐘足矣,但每次抄題都會耽擱很長時間,一節(jié)課做不了幾題,現(xiàn)在可好了,因為有了電子白板,萬老師每只要

9、把書放在上面一照,題目很快都顯示了電子白板上了,這不僅給老師帶來了便利,也節(jié)省了我們的學習時間;不要以為電子白板只會節(jié)省時間,它還很有用哦!在上課的時候,老師們只用把課件做好,存儲u盤里,然后插在電子白板上,全部敘述的信息全都會顯示出來,老師就會依據(jù)做好的課件給我們講授了,一些我們不明白的學問點,老師可以通過電子白板給我們做圖,這樣我們就能具體而清晰的了解。就比如生物老師給我們講課,講到一個人假如缺碘,那么他就會得“地方甲狀腺腫”,我們不知道那是什么病,老師就用電子白板給我們做圖給我們演示,我們一下子就明白了:那種病就是相當于大脖子病,脖子變的很肥大你們說,電子白板是不是很有用? 班費“顯”雙

10、優(yōu) 炎炎夏日立刻就要來了,為了使靠窗戶邊的那個幾個小組免受太陽的“熬煎”,萬老師提出了一個建議,捐班費買窗簾,全班同學都舉雙手贊成,因為這是為同學們營造更好學習條件的大好事情。第二天,就有很多同學捐了班費,第一天就捐了不少,到了第三天,據(jù)班長統(tǒng)計捐了上千元。而我們的萬老師更是讓我們感動,捐了好2百元,并且已最快的速度把這件事給落實好了。周一早晨,我們一走進教室,都驚呆了,教室像變了個樣,窗戶都安好了美麗的窗簾。萬老師為我們付出的太多了,總是我們著想,學習上對我們更是嚴格,值得我們每個人學習。為萬老師點贊!其實,捐班費只是一件小事兒,但同學們捐班費的熱忱和樂觀已足夠顯示同學們都在為五班爭優(yōu)。 生本“啟”雙優(yōu) 雖然是新學期,但生本訓(xùn)練卻依舊有聲有色。在生本課堂