哈作業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃2

1、交流材料2011年市骨干2015 年畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃 哈爾濱市方正三中 劉長(zhǎng)順 2015 年畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)時(shí)九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)我校學(xué)生和教學(xué)的實(shí)際情況，根據(jù)哈爾濱市2015年初中升學(xué)考試說明（英語(yǔ)），制定中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案， 從而有效地進(jìn)行英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)。 2015年考試說明（英語(yǔ)學(xué)科）覆蓋了哈爾濱市區(qū)EEC版初中教材六、七、八年級(jí)上、下冊(cè)及九年級(jí)上冊(cè)（新版）和縣（市）所用仁愛版本教材的共同內(nèi)容。與2014年考試說明相比，在詞匯和短語(yǔ)部分做了刪改和增補(bǔ)。出于課標(biāo)的要求和中考命題的實(shí)際需要，題型有微調(diào)。主要調(diào)整有：（1）單項(xiàng)選擇中增加2個(gè)語(yǔ)音題，總分值共20分不變。（2

2、）原閱讀表達(dá)（B）將納入書面表達(dá)題合并考查，分值為20分。（3）原閱讀表達(dá)（A）將作為第五項(xiàng)任務(wù)調(diào)整到任務(wù)性閱讀題中，考查形式不變。為降低試題難度，英語(yǔ)中考中原有的一大一小兩篇作文被合并成一篇大作文，改變?cè)械挠洈ⅰ⒄f明、議論等文體的考查方式，以應(yīng)用文為主，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)日記、天氣預(yù)報(bào)、病假條等實(shí)用性強(qiáng)的文體練習(xí);單選20分題中，增加了兩道單詞辨音題，學(xué)生應(yīng)注重單詞的發(fā)音練習(xí);刪除了部分晦澀、實(shí)用性不強(qiáng)的詞匯和短語(yǔ)，考生應(yīng)掌握好其余1736個(gè)詞匯的書寫和應(yīng)用，建議學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)先從單詞入手，做到會(huì)聽、會(huì)寫、會(huì)用，熟練掌握14項(xiàng)語(yǔ)法的應(yīng)用，注重綜合能力的培養(yǎng)，每周嘗試掐時(shí)練習(xí)三套綜合卷一：細(xì)過課本。讓學(xué)

3、生快速瀏覽仁愛版初中教材七年級(jí)上下冊(cè)；八年級(jí)上、下冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)。主要利用早自習(xí)復(fù)習(xí)、朗讀、熟記單詞及重要的短語(yǔ)、詞組，并將它們?nèi)谌刖唧w句型及課文中一起記憶，對(duì)那些平時(shí)易疏漏的單詞要重點(diǎn)記憶， 夯實(shí)基礎(chǔ)。二：專項(xiàng)復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以教師總結(jié)為輔，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。所復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括考試說明的附錄1：14大項(xiàng)語(yǔ)法項(xiàng)目表的內(nèi)容。附錄2：10大項(xiàng)56小項(xiàng)功能意念項(xiàng)目表。附錄3：:21大項(xiàng) 70小項(xiàng)話題項(xiàng)目表。 附錄4：1736個(gè)詞匯。附錄5:277個(gè)短語(yǔ)。 對(duì)學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容少講或不講，對(duì)學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講，每復(fù)習(xí)一個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)與知識(shí)點(diǎn)相輔的問題。尋找專項(xiàng)練習(xí)，做

4、到每節(jié)課復(fù)習(xí)都有復(fù)習(xí)目標(biāo)、要點(diǎn)、課內(nèi)追蹤練習(xí)、課外鞏固練習(xí)等，做到項(xiàng)目有專練，人人有所得。這就要求教師多整理資料。這種復(fù)習(xí)方法能減輕學(xué)生的勞累感，尤其是能使學(xué)困生也有成就感， 由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。三：綜合復(fù)習(xí)。 進(jìn)入模擬沖刺階段，正常發(fā)揮。 主要內(nèi)容為適應(yīng)性訓(xùn)練， 以提高應(yīng)試技巧，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，知識(shí)考查和能力考查并重。訓(xùn)練方法為綜合訓(xùn)練和模擬考試。綜合訓(xùn)練是一種是學(xué)生所掌握的各種知識(shí)得以鞏固的手段。模擬考試主要培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和良好的應(yīng)試心理。模擬訓(xùn)練中，讓學(xué)生通過練習(xí)、思考、講解，磨練解題方法和技巧， 進(jìn)一步提高自己的能力， 同事分析復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題， 及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方法和策略。 通過對(duì)學(xué)生限時(shí)考試，使他們把所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為綜合運(yùn)用的能力，逐步適應(yīng)中考要求。同時(shí)教師應(yīng)對(duì)歷年中考試卷、試題類型結(jié)構(gòu)加以認(rèn)真研究， 并就每一種答題思路和解題方法加以指導(dǎo)， 力求對(duì)不同內(nèi)容采取不同的方法。 加強(qiáng)復(fù)