20xx教師個(gè)人述職報(bào)告范文

1、Word 文檔僅供參考20xx 教師個(gè)人述職報(bào)告范文本文將為你提供教師個(gè)人述職報(bào)告，歡迎閱讀參考。篇一：本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，別斷提高，從而別斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 為了下一學(xué)年的教育工作做的更好， 下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，一、政治思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。 積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式別允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)說書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念， 才干習(xí)慣教育的進(jìn)展。 因此我別但注重集體的政管理論學(xué)習(xí)， 還注意從書

2、本中吸收營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢下怎么樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前預(yù)備：備好課。2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎么樣才干教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、辦法、適應(yīng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、思考教法，解決怎么把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括怎么組織教材、怎么安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的事情。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注

3、意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，并且，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了往常重復(fù)的毛病，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上說練結(jié)合， 布置好家庭作業(yè)， 作業(yè)少而精， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上別能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種咨詢題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊嘆著手，所有的人都渴

4、望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膭e腳。7、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一具學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從別因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)刻。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)刻做好自己分內(nèi)的工作。 在本學(xué)年的工作中， 我取得了一定的成績： 輔導(dǎo)的科幻繪畫 太空花園 獲壽光市二等獎(jiǎng)， 我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的足本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲

5、濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語比賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無腳赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言別夠生動(dòng)。考試成績別穩(wěn)定等。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高， 在將來的教育教學(xué)工作中， 我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的改日奉獻(xiàn)自己的力量。篇二：Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考半年來，作為一名人民教師， 本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教

6、師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，別計(jì)個(gè)人得失。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體， 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、說評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主， 使學(xué)生學(xué)有所得，別斷提高，從而別斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)

7、任務(wù)。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)辦法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材， 課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，進(jìn)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的并且，故意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和辦法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓舞學(xué)生主動(dòng)參與、 主動(dòng)探究、 主動(dòng)考慮、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟示學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等辦法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)

8、練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)適應(yīng)。依照學(xué)生的實(shí)際事情進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)說究實(shí)效; 重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。 依照教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。 把課堂上獵取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生， 讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)同意的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。 我要學(xué)、 學(xué)會(huì)與我要學(xué)并學(xué)會(huì)基本上使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常別能按時(shí)完成作業(yè)， 甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)， 針對(duì)這種咨詢題， 我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績別理想，并別是他們沒有潛能，而是別相信自己有潛能，在記憶了一兩次失敗和挫折后， 對(duì)自己失去了信心。 所以形成自己腦子笨這種意識(shí)，久而久之，形成適應(yīng)，一遇到咨詢題，先想自己不好，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)別成，什么都別想學(xué)，作業(yè)可不能做，造成成績低下。班主任工作方面，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長配合， 研究教育學(xué)生的有效辦法。及時(shí)發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理。 針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓別懈， 實(shí)施制度