尋覓春天的故事足跡

1、聆聽春聲聆聽春聲細(xì)看春色細(xì)看春色 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 春暖花開春暖花開 花紅柳綠花紅柳綠 草長鶯飛草長鶯飛 萬紫千紅萬紫千紅 百鳥爭鳴百鳥爭鳴 一年之計在于春一年之計在于春 生機盎然。生機盎然。 圣賢繪春圣賢繪春“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄” ” 白居易白居易錢塘湖春錢塘湖春行行“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲” ” 杜杜 甫甫春夜喜雨春夜喜雨“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳” ” 賀知章賀知章詠柳詠柳“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)” ” 僧志南僧志南絕句絕句陽春布德澤，萬物生光輝陽春布

2、德澤，萬物生光輝” ” 漢樂府古辭漢樂府古辭長歌長歌行行“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春” ” 朱朱 熹熹春日春日 今人頌春今人頌春 如何進行春景（景物）描寫。如何進行春景（景物）描寫。 1 1、細(xì)觀察：方位、遠(yuǎn)近、整體和局部。、細(xì)觀察：方位、遠(yuǎn)近、整體和局部。（有層次）（有層次） 2 2、抓特征：現(xiàn)狀、顏色、聲響、動作、味道。、抓特征：現(xiàn)狀、顏色、聲響、動作、味道。（運用感官）（運用感官） 3 3、講方法：加修飾語、運用多種修辭、借用聯(lián)想、情景交融。、講方法：加修飾語、運用多種修辭、借用聯(lián)想、情景交融。 4 4、現(xiàn)感情。、現(xiàn)感情。 我們在寫春天的時候，首先要以心

3、靈去感受、體我們在寫春天的時候，首先要以心靈去感受、體驗春天的色、香、味，回味春天的情景，然后再驗春天的色、香、味，回味春天的情景，然后再著筆，就會有一股春意從筆端流溢出來。描寫春著筆，就會有一股春意從筆端流溢出來。描寫春天，要抓住春景中大量有特點的地方下筆，是柳天，要抓住春景中大量有特點的地方下筆，是柳樹上的第一抹綠色，是小溪中的第一聲叮咚。細(xì)樹上的第一抹綠色，是小溪中的第一聲叮咚。細(xì)致觀察，精心選擇，才能真正寫出春天的美好景致觀察，精心選擇，才能真正寫出春天的美好景色來，像朱自清寫的色來，像朱自清寫的春春就是一篇典范之作，就是一篇典范之作，值得我們借鑒。值得我們借鑒。 在寫春景時，我們不妨

4、有選擇地引用古詩詞中描在寫春景時，我們不妨有選擇地引用古詩詞中描繪春景的絕妙好句，往往可以產(chǎn)生好的藝術(shù)效果。繪春景的絕妙好句，往往可以產(chǎn)生好的藝術(shù)效果。 文章也可運用卒章顯志的手法，使其主題升華。文章也可運用卒章顯志的手法，使其主題升華。名家范文、佳句賞析名家范文、佳句賞析 春春朱自清朱自清 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕Х路鹨呀?jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成

5、百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。呀眨的。 紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布 宗璞宗璞 花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ “ “我在開花！我在開花！”它們在笑。它們在笑。 “ “我在開花！我在開花！”它們?nèi)氯?。它們?nèi)氯?。名家范文、佳句賞析名家范文、佳句賞析 三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦

6、朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。與悠閑。 名家范文、佳句賞析名家范文、佳句賞析 天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的迎春花是嬌黃的 筆下寫春筆下寫春 請以請以“我心目中的春我心目中的春”或或“在這個不同在這個不同尋常的春天里尋常的春天里”為題，寫一篇作文。為題，寫一篇作文。老師寄語老師寄語 春天在哪里？在藍天白云上，在紅花春天在哪里？在藍天白云上，在紅花綠草中，在你我身上，