中職電子商務(wù)基礎(chǔ)教案

1、教 案課程名稱 農(nóng)村電子商務(wù)實(shí)用教程使用教材 湖南科學(xué)技術(shù)出版社授課班級(jí)高二（1501、1502、1503）三個(gè)班教學(xué)時(shí)間2016年9月 2017年1月第一學(xué)期 授課總課時(shí)18學(xué)時(shí)/班/學(xué)期 授課周課時(shí)1學(xué)時(shí)/周/班 任課教師唐 崢任課班級(jí)：（1501、1502、1503）周次：1 課時(shí)：1課題：電子商務(wù)概述及分類教學(xué)目標(biāo)：1、掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)概念2、能夠區(qū)分不同類型的電子商務(wù)教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分不同類型的電子商務(wù)及網(wǎng)站教學(xué)難點(diǎn)：按照消費(fèi)者來分類的電子商務(wù)及各自對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站類型教學(xué)方法游戲互動(dòng)演示、引導(dǎo)教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)30分鐘）（1）通過分組形式來回憶之前學(xué)過的內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)

2、行復(fù)習(xí)型講授（2）回答內(nèi)容分為必答題、搶答題，穿插游戲在中間。環(huán)節(jié)二：新課講授（3）通過對(duì)一首流行歌曲的分類，引出電子商務(wù)的分類（預(yù)計(jì)10分鐘）（4）老師給出分類題目，由學(xué)生自己從書中找尋答案并搶答（預(yù)計(jì)10分鐘）（5）講授每個(gè)內(nèi)容，并由學(xué)生分類網(wǎng)站（預(yù)計(jì)25分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：搜索引擎的使用技巧板書設(shè)計(jì)：見課件教學(xué)后記：三個(gè)班均對(duì)所學(xué)內(nèi)容有所掌握。教研室意見授課題目電子商務(wù)的分類、特點(diǎn)及功能授課方式理論課（ ）；實(shí)踐課（ ）；實(shí)習(xí)（ ）教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目的教學(xué)要求掌握電子商務(wù)的分類、特點(diǎn)及功能教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn): 1.B2B、B2C等電子商務(wù)應(yīng)用模式、電子商務(wù)的

3、功能難點(diǎn): 2. 電子商務(wù)的分類教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授、分組討論、案例分析手段: 多媒體課件教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教學(xué)進(jìn)程導(dǎo)入新課 大家上節(jié)課了解了電子商務(wù)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，也掌握了的定義，那么電子商務(wù)有何特點(diǎn)和功能，又是如何進(jìn)行分類的呢？第2章 電子商務(wù)交易模式1電子商務(wù)的分類2電子商務(wù)的特點(diǎn)3電子商務(wù)的功能課堂討論小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容實(shí)踐操作5分鐘5分鐘10分種10分鐘5 分鐘10分鐘使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題作業(yè)：按交易主體劃分的電子商務(wù)應(yīng)用模式，例舉各個(gè)模式的成功網(wǎng)站課后小結(jié)掌握按交易主體劃分的電

4、子商務(wù)應(yīng)用模式，理解電子商務(wù)的功能。任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：2 課時(shí)：1授課題目 電子商務(wù)交易模式（網(wǎng)絡(luò)信息的收集和整理)授課方式理論課（ ）；實(shí)踐課（ ）；實(shí)習(xí)（ ）教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目的教學(xué)要求網(wǎng)絡(luò)信息的收集和整理掌握搜索引擎的各項(xiàng)使用功能教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):1.網(wǎng)絡(luò)信息的整理難點(diǎn):2.運(yùn)用搜索引擎教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授、模擬演練手段: 多媒體課件教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教學(xué)進(jìn)程電子商務(wù)交易模式（網(wǎng)絡(luò)信息的收集和整理)1網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的基本要求：及時(shí)、準(zhǔn)確、適度、經(jīng)濟(jì)2網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的分級(jí)3網(wǎng)絡(luò)搜索引擎4. 電子商務(wù)交易標(biāo)準(zhǔn)操作練習(xí)：汽車（奇瑞汽車為例）實(shí)踐操作：1.

5、利用搜索引擎瀏覽電子商務(wù)相關(guān)站點(diǎn)，如“海爾”、“聯(lián)想”2.查找“翟鴻燊”課程，提供下載地址30分鐘15分種使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題作業(yè)：搜索“翟鴻燊教授的作品集，要求能正常下載”課后小結(jié)了解商務(wù)信息的分級(jí)，掌握知識(shí)的查詢，掌握對(duì)搜索引擎的使用任課班級(jí)：（1501、1502、1503）周次：3 課時(shí)：1任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：4 課時(shí)：1授課題目電子商務(wù)平臺(tái)C2C交易模式授課方式理論課（ ）；實(shí)踐課（ ）；實(shí)習(xí)（ ）教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目的教學(xué)要求在掌握了C2C交易基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，拓

6、展C2C在網(wǎng)上的應(yīng)用范圍，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):1.網(wǎng)上創(chuàng)意，把傳統(tǒng)商業(yè)轉(zhuǎn)化當(dāng)網(wǎng)上進(jìn)行難點(diǎn):2.尋找突破口，貨源的組織、物流安排及售后服務(wù)。教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授、模擬演練手段: 多媒體課件、教學(xué)錄像教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教學(xué)進(jìn)程新授：課件演示教學(xué)錄像（教師操作）學(xué)生分組操作（2人/組）教師檢查、評(píng)分（學(xué)生操作結(jié)束舉手示意）實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后，在“淘寶”“易趣”注冊(cè)用戶小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容15分鐘15分鐘40分鐘15分鐘5 分鐘使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題談?wù)勎覈娮由虅?wù)的發(fā)展存在的問題。課后小結(jié)

7、熟悉開設(shè)網(wǎng)店的過程，模擬平臺(tái)上演練買賣過程。任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：5 課時(shí)：1課題：B2C和B2B教學(xué)目標(biāo)：1、了解B2C和B2B各自的運(yùn)作模式；2、區(qū)分B2C和B2B的各類型網(wǎng)站；3、掌握B2C和B2B的盈利模式；4、掌握兩者的區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)：1、區(qū)分B2C和B2B的各類型網(wǎng)站；2、掌握B2C和B2B的盈利模式；教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分兩者的區(qū)別教學(xué)方法分組討論、講授教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）通過判斷對(duì)錯(cuò)的方式來回憶舊課內(nèi)容環(huán)節(jié)二：B2C電子商務(wù)和B2B電子商務(wù)（2）將全班分成兩組，一組專門研究B2B，一組專門研究B2C，每組前后再分成兩組。（3

8、）每組分別用一句話來概括B2C和B2B的概念。（預(yù)計(jì)10分鐘）（3）分別給出8個(gè)網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的商品，然后老師進(jìn)行總結(jié)（預(yù)計(jì)25分鐘）（4）分別給出8個(gè)網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的盈利模式，然后老師進(jìn)行總結(jié)（預(yù)計(jì)15分鐘）（5）給出表格由學(xué)生填寫B(tài)2C和B2B的不同之處（預(yù)計(jì)10分鐘）（6）分別講解B2C和B2B的主要運(yùn)作模式（預(yù)計(jì)10分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：1、在任意B2C網(wǎng)站中購買一件商品，并取消；2、在B2B網(wǎng)站中查找采購信息板書設(shè)計(jì)：見課件教學(xué)后記：個(gè)別同學(xué)依然會(huì)混淆B2B和B2C的網(wǎng)站教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：6

9、 課時(shí)：1課題：C2C和網(wǎng)上開店教學(xué)目標(biāo)：掌握C2C的發(fā)展歷史，能夠區(qū)分英格蘭式拍賣和荷蘭式拍賣，掌握C2C的購物方式，了解網(wǎng)上開店的流程。教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)上拍賣的形式及C2C的購物方式。教學(xué)難點(diǎn)：理解荷蘭式拍賣教學(xué)方法講解法、案例法、學(xué)生自主演示法教具一袋進(jìn)口食品、若干紅棗、計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)3分鐘）（1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容環(huán)節(jié)二：C2C模式和網(wǎng)上拍賣（2）由老師講解C2C網(wǎng)站的各自特色及發(fā)展歷程。（預(yù)計(jì)10分鐘）（3）通過觀看視頻了解網(wǎng)上拍賣的形式。（預(yù)計(jì)10分鐘）（3）由老師演示網(wǎng)上拍賣的網(wǎng)站（預(yù)計(jì)5分鐘）（4）選擇兩名同學(xué)擔(dān)當(dāng)拍賣師，現(xiàn)場體驗(yàn)兩種拍賣形式（預(yù)計(jì)

10、12分鐘）環(huán)節(jié)三：淘寶購物和網(wǎng)上開店（5）由老師現(xiàn)場演示在淘寶的購物過程（預(yù)計(jì)15分鐘）（6）通過圖示講解網(wǎng)上開店的流程（預(yù)計(jì)20分鐘）環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：1、注冊(cè)淘寶網(wǎng)賬號(hào)，并選擇喜歡的商品放入購物車；2、登陸我拍網(wǎng)，注冊(cè)賬號(hào)后搶拍一件商品。板書設(shè)計(jì)：見教學(xué)后記：1501、1502兩個(gè)班對(duì)淘寶的夠流程掌握的比1503班好。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：7 課時(shí)：1課題：O2O和團(tuán)購教學(xué)目標(biāo)：掌握O2O的概念，了解O2O的發(fā)展，團(tuán)購用戶的特點(diǎn)，掌握?qǐng)F(tuán)購類網(wǎng)站的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握O2O的概念，掌握?qǐng)F(tuán)購類網(wǎng)站的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握?qǐng)F(tuán)購類網(wǎng)站的

11、特點(diǎn)教學(xué)方法舉例法、游戲法、講授法教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容環(huán)節(jié)二：O2O模式和團(tuán)購（2）簡單講述O2O的概念、模式及發(fā)展現(xiàn)狀。（預(yù)計(jì)15分鐘）（3）通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入團(tuán)購發(fā)展后，由學(xué)生分組討論團(tuán)購火爆的原因，不許重復(fù)回答。（預(yù)計(jì)20分鐘）（4）模仿一站到底的模式，每人答一題，贏的挑選挑戰(zhàn)者，回答問題來自團(tuán)購知識(shí)（預(yù)計(jì)15分鐘）（5）簡單介紹我國著名的團(tuán)購類網(wǎng)站。（預(yù)計(jì)10分鐘）（6）介紹團(tuán)購的流程圖。（預(yù)計(jì)5分鐘）環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：分別了解我國著名的團(tuán)購網(wǎng)站各自的特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)：詳見教學(xué)后記：1503對(duì)團(tuán)購比較熟悉，

12、1501作業(yè)做得比較好。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：8 課時(shí)：1課題：電子商務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：掌握電子商務(wù)的六大系統(tǒng)，能夠繪畫網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，了解及域名的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：電子商務(wù)的六大系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)地址的理解教學(xué)方法演示法，講解法，提問法教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）提問傳統(tǒng)購物和網(wǎng)絡(luò)購物的區(qū)別，給出電子商務(wù)的六大系統(tǒng)，并要求記憶（預(yù)計(jì)20分鐘）（3）根據(jù)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)的分類（預(yù)計(jì)5分鐘）（4）根據(jù)圖片介紹每一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并解釋其原理（預(yù)計(jì)25分

13、鐘）（5）請(qǐng)五名同學(xué)分別畫出五種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（預(yù)計(jì)5分鐘）（6）根據(jù)提問的方式了解地址和域名（預(yù)計(jì)15分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：域名及地址查找板書設(shè)計(jì)：詳見教學(xué)后記：1501掌握程度比1503和1502好。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：9、10 課時(shí)：2授課題目網(wǎng)站規(guī)劃和實(shí)施授課方式理論課（ ）；實(shí)踐課（ ）；實(shí)習(xí)（ ）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的教學(xué)要求掌握電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃和實(shí)施的具體步驟，掌握網(wǎng)站前提開發(fā)的具體過程和相關(guān)技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):1.電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃和實(shí)施的具體步驟難點(diǎn):2.網(wǎng)站的建設(shè)、開通、使用、維護(hù)教學(xué)方法教學(xué)手段方法: 講授

14、手段: 多媒體課件教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教學(xué)進(jìn)程導(dǎo)入：案例1網(wǎng)站建設(shè)2網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)3網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)4. 網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)和測(cè)試小結(jié)：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容實(shí)踐操作5分鐘15分鐘20分鐘20分種15分鐘5 分鐘10分鐘使用的參考資料參考資料：網(wǎng)絡(luò)營銷劉喜敏主編，大連理工大學(xué)出版社；網(wǎng)絡(luò)信息編輯實(shí)務(wù)宋文官主編，高等教育出版社作業(yè)及思考題作業(yè)：電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)分哪幾個(gè)步驟？課后小結(jié)了解網(wǎng)站建設(shè)的基本知識(shí)，掌握網(wǎng)站的制作過程任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：11 課時(shí)：1課題：網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)目標(biāo)：了解互聯(lián)網(wǎng)的作用及功能，掌握簡單的語言。教學(xué)重點(diǎn)：掌握簡單的語言。教學(xué)難點(diǎn)：掌握簡單的語言。教學(xué)方法舉例演示法，圖例法

15、教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）通過一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的故事，向?qū)W生提問互聯(lián)網(wǎng)可以做什么。（預(yù)計(jì)5分鐘）（3）講解互聯(lián)網(wǎng)的常用功能，并要求學(xué)生記憶。（預(yù)計(jì)10分鐘）（4）給出一個(gè)自己制作的網(wǎng)頁，引發(fā)學(xué)生對(duì)制作網(wǎng)頁的興趣。（預(yù)計(jì)5分鐘）（5）講解語言及簡單的標(biāo)記（預(yù)計(jì)35分鐘）（6）根據(jù)講解內(nèi)容重新制作導(dǎo)入的網(wǎng)頁。（預(yù)計(jì)15分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：制作一份簡單的網(wǎng)頁板書設(shè)計(jì)：詳見教學(xué)后記：英語是學(xué)習(xí)本課的難點(diǎn)，需要跳過英語學(xué)習(xí)。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：12

16、 課時(shí)：1課題：電子商務(wù)安全系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：掌握電子商務(wù)的安全保護(hù)內(nèi)容的名稱，了解加密和解密過程。教學(xué)重點(diǎn)：掌握電子商務(wù)的安全保護(hù)內(nèi)容的名稱教學(xué)難點(diǎn)：理解對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密教學(xué)方法講述法、演示法、體驗(yàn)法教具筆記本電腦教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）講解加密學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。（預(yù)計(jì)10分鐘）（3）通過案例，演示加密及解密的過程。（預(yù)計(jì)20分鐘）（4）給出一個(gè)密碼，讓學(xué)生嘗試著用相同方法解密。（預(yù)計(jì)10分鐘）（5）給出電子商務(wù)中的不安全因素，逐一引出各自的對(duì)策（預(yù)計(jì)15分鐘）（6）講述電子商務(wù)安全保護(hù)的措施。（預(yù)計(jì)15分鐘）環(huán)節(jié)

17、三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：寫出每一種概念的定義板書設(shè)計(jì)：詳見教學(xué)后記：對(duì)數(shù)字簽名的理解依然比較困難。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：13 課時(shí)：1課題：網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)目標(biāo)：掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具教學(xué)重點(diǎn)：掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的工具教學(xué)難點(diǎn)：理解網(wǎng)絡(luò)營銷的概念教學(xué)方法案例法教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）提問上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)各位同學(xué)回答。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）給出學(xué)生市場營銷的概念，引出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念。（預(yù)計(jì)15分鐘）（3）了解市場營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷的區(qū)別（預(yù)計(jì)10分鐘）（4）通過分組的方式，每組根據(jù)圖片猜出網(wǎng)絡(luò)營銷的概念，并用三句話來描述此工具

18、（預(yù)計(jì)40分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：查找對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)營銷工具板書設(shè)計(jì)：詳見教學(xué)后記：需要經(jīng)常加強(qiáng)14種工具的名稱及特點(diǎn)記憶。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：14 課時(shí)：1課題：支付系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：掌握網(wǎng)上支付的工具有哪些，了解網(wǎng)上銀行和第三方支付平臺(tái)教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)上支付平臺(tái)教學(xué)難點(diǎn)：支付寶的注冊(cè)操作教學(xué)方法舉例法、講解法，演示法教具計(jì)算機(jī)，銀行卡、信用卡、密?？ǖ冉虒W(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）提問上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)各位同學(xué)回答。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）向?qū)W生提問關(guān)于現(xiàn)實(shí)支付的問題引出網(wǎng)上支付。（預(yù)計(jì)10分鐘）（3）通過圖片、卡片、舉例

19、等由學(xué)生根據(jù)自己的理解一一對(duì)應(yīng)工具，老師講解（預(yù)計(jì)20分鐘）（4）通過實(shí)操演示網(wǎng)上銀行的功能（預(yù)計(jì)20分鐘）（5）講解各第三方支付平臺(tái)的功能，重點(diǎn)講解支付寶（預(yù)計(jì)20分鐘）環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預(yù)計(jì)5分鐘）布置作業(yè)：了解中國各大銀行及第三方支付平臺(tái)板書設(shè)計(jì)：詳見教學(xué)后記：對(duì)支付寶的操作比較陌生。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：15 課時(shí)：1課題：技能節(jié)策劃案教學(xué)目標(biāo)：將網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)際應(yīng)用到生活中教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)營銷的工具教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分哪種工具適合應(yīng)用到技能節(jié)中教學(xué)方法案例法、講述法、頭腦風(fēng)暴法教具計(jì)算機(jī)教學(xué)過程：環(huán)節(jié)一：舊課復(fù)習(xí)（預(yù)計(jì)5分鐘）（1）提問網(wǎng)絡(luò)營銷的14種工具名稱及特點(diǎn)。環(huán)節(jié)二：新課講授（2）分組頭腦風(fēng)暴哪些工具可以應(yīng)用到技能節(jié)中。（預(yù)計(jì)20分鐘）（3）老師總結(jié)最適合應(yīng)用到技能節(jié)的工具（預(yù)計(jì)10分鐘）（4）分組頭腦風(fēng)暴在技能節(jié)中怎樣做可以達(dá)到營銷效果（預(yù)計(jì)25分鐘）（5）老師進(jìn)行總結(jié)并給出建議（預(yù)計(jì)20分鐘）布置作業(yè)：將策劃方案應(yīng)用到技能節(jié)中板書設(shè)計(jì)：無教學(xué)后記：策劃很好，但是最后運(yùn)用依然不盡人意。教研室意見任課班級(jí)：（1501、1502、1503） 周次：16 課時(shí)：1課題：物流系統(tǒng)教學(xué)