幼兒教師個人總結(jié)_13

1、幼兒教師個人總結(jié)精品幼兒教師個人總結(jié)匯總七篇 總結(jié)在一個時期、 一個年度、 一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等 情況加以回顧和分析的一種書面材料， 它可以幫助我們總結(jié)以往 思想，發(fā)揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié) 一般是怎么寫的呢？下面是我精心整理的幼兒教師個人總結(jié) 9 篇，大家一起來看看吧。幼兒教師個人總結(jié)篇 1書充滿了精氣神， 這種東西依附在服飾上， 會使服飾帶有生 氣; 這種東西彌漫在課堂中， 會把所有的人的心緊緊抓住 ; 這種東 西貫穿于生命中中，使他充滿了善意， 充滿了真誠， 充滿了生命 的靈氣。“教師要學(xué)會敬畏”， 敬畏真理，敬畏權(quán)威， 敬畏生命。 “敬 畏真理”這是毫無疑

2、問的， 課堂上， 當(dāng)教師在知識傳授時出現(xiàn)錯 誤，要勇于承認(rèn)、及時改正 ; 碰到自己也不確定的問題，可以和 學(xué)生一起探討，真理面前， 人人平等?！熬次窓?quán)威”就是對那些 有德之人，有廣博知識的人， 有才華的人， 把他們當(dāng)成是我們隊 伍中較為優(yōu)秀的普通一員， 既學(xué)習(xí)他們的長處， 也寬容他們的不 足?！熬次飞边@使我聯(lián)想到“尊重”兩個字， 每一個學(xué)生都 值得我們尊重，尊重他們的思想，尊重他們的人格， 并不能把他們當(dāng)成”小孩”來糊弄?！敖處煈?yīng)設(shè)法讓知識本身吸引學(xué)生”， 這應(yīng)該成為每一個教 師努力的方向，教師要精心設(shè)計教學(xué)， 凸現(xiàn)知識的樂趣。在課堂 上能深入淺出地講解給學(xué)生聽， 不照本宣讀， 讓學(xué)生自己

3、去尋求 知識，探究知識的形成過程，明白知識的意義、學(xué)習(xí)的樂趣，讓 孩子們真正愛上“語文”。而教師的充電會 - 讀書，讓我們實 現(xiàn)這一愿望。記得有人說過這樣一句話 : 你想把自己的孩子交給怎樣的老 師來培育，你自己就做這樣的老師吧 ! 是的，老師，請把美好的 笑容帶到學(xué)校， 把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們 面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識 ; 把游戲這一人類最 古老的快樂的方式引入課堂 ; 把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊 美，換成幽默 ; 把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉 上，用你的腳尖輕盈地點地， 聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。書讓我明白幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保

4、障。人活在世 上，首先需要物質(zhì)條件，這一點眾人皆知也無需多說。 幸福的第 二層樓是藝術(shù)生活。在生活中，我們常常會用唱歌、聽音樂、看 電影的方式使自己開心、 滿足， 作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作 用，因為藝術(shù)能凈化心靈， 釋放心中郁悶， 排遣生活中的不如意， 達(dá)到精神自由境地，使人獲得幸福感。其實生活本身就是藝術(shù)， 作為教師，如有藝術(shù)的眼光與心靈， 那你會發(fā)現(xiàn)，面對學(xué)生就是 在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。所以，作者希望老師能造起幸福的二層樓， 豐 富生活，享受生活， 永葆年輕之心。 幸福的第三層樓是獨立思想。 一個人能擁有獨立的思想， 應(yīng)該是一種較高的境界。 作者說“完 全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有， 惟有

5、思想， 獨立而自由的思 想才能讓人完全自由”。對教師來說， 思想是相當(dāng)重要的。 我們 可以思考關(guān)于自己的工作，怎樣努力， 怎樣干得更好， 怎樣從工 作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。 教師要邁上人生幸福的三層樓， 就要形成 自己的教育思想，經(jīng)常思考教育問題，為什么而教，怎樣教。讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。 感慨的是當(dāng)大家都在提教 師專業(yè)化， 大搞教育科研時， 還有這么一位校長從教師的心靈中 走來，為教師創(chuàng)設(shè)教育理想、 教育靈魂。興奮的是自己竟有許多 同感，生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。幼兒教師 個人總結(jié)篇 2經(jīng)過近幾天來的學(xué)習(xí)，以及和同行的交流，作為一位老師， 我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。一、

6、愛學(xué)生 記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生， 可以彌補家庭和社會教育的不足， 使教師的影響長 久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。 要做一個合格的人民教師， 還要愛學(xué)生。不論在生活上， 還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫 助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師 生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)， 注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的 課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān) 心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。 對程度、水平

7、不同的學(xué)生， 采取不同的教育方法因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生， 使每一個學(xué)生都學(xué)有所得， 不讓一個 學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行， 使學(xué)生能健康活潑的 成長，是自己最大的成功和欣慰。二、熱愛人民的教育事業(yè)“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的 最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。 干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折 扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我 嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及 時糾正，對別人的缺點，貝y盡量寬容。

8、教書育人，為人師表，注 意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。三、具有廣博的知識學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教， 取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選 擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)， 取得了較好的教學(xué)效果。 知識 無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參 加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高， 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。 使 自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展， 跟上課改的步伐。 當(dāng)前， 課改的號 叫已經(jīng)吹響。 我們只有實事求是的學(xué)習(xí)， 提高才能使教育再永葆

9、青春的光彩。幼兒教師個人總結(jié)篇 3本學(xué)年，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、 同事們的幫助和自身的努力下， 無論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面， 都取得了一些較為可喜的 成績。作為幼兒園的青年教師， 我始終都爭取多開課多實踐， 不 斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。為了今后更好的開展工作， 現(xiàn)將本學(xué)年的工作、 學(xué)習(xí)情況小 結(jié)如下：（ 一 ） 政治思想方面：二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)走進(jìn)新教材 、幼兒園工作規(guī)程 、幼兒教育指導(dǎo)綱要等關(guān)于課改的書籍資料， 提高對課改的理論知識了解與實踐中的 應(yīng)用水平。 見習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn)， 為做一名名副 其實的幼兒園教師而努力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，

10、用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作， 不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。（ 二 ） 業(yè)務(wù)能力方面： 為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)， 我始終以 幼兒園 教育指導(dǎo)綱要為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、 發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實踐， 堅持保教結(jié)合， 科學(xué)合理地組織幼 兒一日活動，有較扎實的專業(yè)知識和教學(xué)基本功。1、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的 每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。做為小班的教師 , 開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水 , 為 了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活 , 在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng) 成了良好的習(xí)慣。在師傅的指導(dǎo)幫助下結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃、 教學(xué)計

11、劃等， 努力勝任各科 教學(xué)，從以“兒童發(fā)展為重點”的角度把各項教育教學(xué)活動搞 活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替， 創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、 積極嘗試， 并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種 生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。俗話說“良好的開端是成功的一半”， 為了減少小班孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，晨間活動中，我自制了小火箭、 降落傘、彩夾、沙包等體育器械，大大增強了晨間活動的豐富性 和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。在教育活動中， 我嘗試靈活運用多種教學(xué)手段， 盡可能地打 破傳統(tǒng)教學(xué)模式， 采用多啟發(fā)、 多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué) 習(xí)興趣。 在內(nèi)容的選擇

12、、 方法的運用以及教具的使用上都做了充 分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、 形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動中， 我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、 “玩 具城”、 “喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角， 讓幼兒體驗不同的 角色位置， 從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望， 促進(jìn)幼兒與 同伴的交往及口語表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。 對幼兒的一日活 動，我做到及時記錄、分析，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使 教育工作有的放矢。下半學(xué)期， 我考慮到搭班師傅在懷孕階段中， 更應(yīng)多做班級 班務(wù)工作， 減輕師傅的工作量。 主動要求班級工作及結(jié)束材料等 都由我來負(fù)責(zé)

13、完成， 為了保證班級工作的正常開展， 我經(jīng)常把資 料帶回家整理、 補充，并及時與師傅做交流， 完善工作中的不足。2、積極、認(rèn)真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能。作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動比賽， 并在 比賽中榮獲三等獎。 此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動者之歌”歌 詠比賽，也榮獲優(yōu)秀獎，為幼兒園的集體榮譽增光添彩。平時，我利用不帶班的時間主動學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式， 虛心學(xué)身邊人、身邊事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自 身的教學(xué)水平。3、積極參加園內(nèi)外組織的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，保質(zhì) 保量地完成任務(wù)。在始終如一地做好本職工作的同時， 我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的 各項任務(wù)，今年六一我

14、組織幼兒編排了舞蹈 快樂操 受到家長 的一致好評。以上是我本學(xué)年的個人小結(jié)， 有不足之處， 懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指 正! 幼兒教師個人總結(jié)篇 4望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪 感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去， 耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。 近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯， 這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便 更好地提高自己的各項工作水平。一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度， 不遲到、早退。積極參與

15、園內(nèi)各項活動。二、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄， 認(rèn) 真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手， 隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在 本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手， 而且聲音響亮。通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與 同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高 了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補

16、自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。三、家長工作方面我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。 我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。 所以， 這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我班的許多家長非常重視教育， 也知道從何下手，來配合教 師。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師 的工作目的及工作方法； 也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、 多利用

17、早、晚接待與離園時與家長交 談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí) 情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以 后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說，你們好辛苦呀， 必須要有耐心才可以， 否則孩 子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上， 而是要放在心里，愛孩子要了解

18、孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的 '時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)， 身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子， 并有針對性的進(jìn)行個別教育。五、衛(wèi)生保健方面 以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣， 照顧好幼兒的身體健康， 我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了： 培養(yǎng)飯前 便后洗手， 飯后擦嘴、 等良好衛(wèi)生習(xí)慣， 督促幼兒多喝水， 對大、 小便需要幫助的幼兒給予照顧， 對出汗過多的幼兒， 及時更換衣 服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能 認(rèn)真地做好消毒和打掃工作， 加強幼兒的保健衛(wèi)生， 管理好午睡， 做

19、好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。六、自身的進(jìn)步在大家的幫助和努力下， 我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯?但前面的 路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找 到更好的前進(jìn)目標(biāo)：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前 比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并 讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā) 揮。下學(xué)期， 我們要在家長、 幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力， 在今后的工作中，我 將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職

20、業(yè)， 為孩子創(chuàng)設(shè) 一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！ 相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、 更健康地成長， 明天 我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！幼兒教師個人總結(jié)篇 5工作以來， 我一直不斷努力， 積極思考如何做好幼兒教師工 作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師， 也一直朝著這個目標(biāo)奮 進(jìn)?？偨Y(jié)本學(xué)期我的主要工作如下：一、思想方面：本人能積極參加學(xué)習(xí)， 關(guān)心學(xué)校大事， 不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知 識和提高技巧技能水平。 平時積極參加教研活動。 配合組里搞好 幼兒活動。不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育保育方面： 開學(xué)初，我是新到幼兒班， 所以對幼兒比較陌生，為了讓自 己盡快熟悉

21、幼兒， 也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我， 我一有時間就合幼 兒聊天， 拉進(jìn)我們之間的距離。 讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、 親切感。在教學(xué)上，針對大班幼兒心理情況，我開展了舞蹈、國學(xué)、 英語、兒歌教學(xué)活動。以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的 性格為目標(biāo)，精心設(shè)計了豐富多彩的活動，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 為主要目的。 在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、 游 戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 每個月學(xué)習(xí) 一支舞蹈，半年來，幼兒都可以熟練地跳寧夏 、愛我你就抱 抱我、 happybaby 和好運來 。在新年匯報演出前，根據(jù)幼 兒特點，為他

22、們編排了詩歌喜歡和媽媽的愛 ，以及兒歌 一只哈巴狗 ，在表演過程中幼兒得到了鍛煉。三、自身的進(jìn)步當(dāng)幼兒教師是很累， 特別是大班的教師事情更多， 有的時候 還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一 雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改 變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友， 當(dāng)家長告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從心里 往外涌的。 幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作， 每一個幼兒都是一個 世界，要想成為每一個幼兒的朋友， 要想得到每一個幼兒的信任， 需要付出很多的心血： 用個人的魅力征服幼兒， 要用自己的熱情 和朝氣去感染幼兒， 無論是服裝還是

23、言談， 都會對幼兒產(chǎn)生很大 的影響。幼兒教師個人總結(jié)篇 6轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。 一個學(xué)期以來， 有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能 力都不同程度地提高了， 我與孩子們的感情也日益深厚， 看到孩 子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。 以下是本人這個學(xué)年的 工作總結(jié)：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作 中努力

24、求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的 各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、 尊重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中， 讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)， 使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人， 在獲得 全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、 發(fā)展需要投放 活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放， 并及時增減活動

25、材料。 引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培 養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。 充分利用了餐前、離園前這段時間， 組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動。利用多種 形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換 衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動

26、時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的 狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女， 家長都非常寵愛， 什么事情都包辦代替， 養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng) 幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良 好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來， 孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 進(jìn)餐 習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題， 增強幼兒的安全意識， 增進(jìn)幼兒的安 全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上 的環(huán)境有否存在安全隱患， 比如桌子上的一些釘子等，

27、做到及時 發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前， 先觀察四周圍的環(huán)境是否存 在一些安全隱患， 如果有便及時清除， 然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。 本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來， 我與家長們相處得很愉快， 工作得到了家長 們的一致認(rèn)可和表揚。 平時， 經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交 流教育心得，交流幼兒在家、 在園的表現(xiàn)情況， 共同尋找出教育 幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。 其次。 按時更換家 園聯(lián)系欄。 給家長們提供最新的幼教訊息。 班上的各項活動需要 家長支持時，家長們都給予了最大的支持。我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研， 及時反思，隨時總結(jié)， 不斷改進(jìn)工作 中的不足。并合理安排工

28、作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考， 努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最 好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高， 在來年的工作中，這些都 是我的努力方向， 我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)， 爭取使我的工作更 上一層樓。幼兒教師個人總結(jié)篇 7三年的歷練足以改變一個人的言行， 教師的三年以為這自我的成長，不僅在自身的學(xué)習(xí)上，而且要在教育的基礎(chǔ)上得到 “質(zhì)”的飛躍。三年前，帶著稚氣、學(xué)生氣、羞氣來到天幼，和 這所新興幼兒園共同成長。三年中，靠著認(rèn)真學(xué)、辛勤干、扎實 做，給自身不斷學(xué)習(xí)的機會。如今，三年的時光已悄然結(jié)束，只 是的沉淀，經(jīng)驗的積累，讓一個靦腆的我有了自己的自信， 多了 一份成熟，多了一份責(zé)任。一、改變自我，樹立自信 對自己我知道， 和別人不同的是， 曾經(jīng)的我一上臺就會滿臉 通紅，緊張是我的第一表現(xiàn)。經(jīng)過三年