開學致家長的一封信開學給家長的一封信.doc

1、開學致家長的一封信開學給家長的一封信開學致家長的一封信尊敬的家長： 您好！ 開學了，您也一定和我一樣緊張起來，但要切記，講方法，肯付出的家長會協(xié)助老師，讓孩子把同樣緊張的日子變得更精彩！寒假作業(yè)我已逐題批閱，從寒假作業(yè)中我看出了您對孩子的負責程度，有很多家長做得非常出色，孩子的作業(yè)寫得干凈、工整、正確，如李柯霏，李一卉，梅浩天，魏得先，施光澤，劉天翼，楊子墨，叢旸，陳卓，翟悅舟，曾昊，趙悅含，張哲銘，姜欣等等，還有很多孩子，我不一一列舉，老師心中有數(shù)，這些孩子的作業(yè)折射出了您對孩子的嚴格要求，認真負責，向這樣的家長表示敬意！ 在本學期 ，孩子們回到家以后仍然沒有書面作業(yè)，但我擴大了對孩子們課外

2、閱讀與積累的要求，為什么要這樣做，我將在很快要召開的家長會上做詳細的解釋，這封信我急于想表達的是，家長如何配合老師引導孩子做好課外閱讀。如今每一天，對孩子來說非常重要，因為我清楚地看到，有一些優(yōu)秀的家長已經(jīng)領(lǐng)著孩子越走越遠，越走越快，而有一些家長還沒有重視起孩子的閱讀和積累，這樣，有的孩子每天就被落著，這一周下來已經(jīng)被落了一小步！下面，我就對每天如何指導孩子進展閱讀和積累提出一點建議，詳細情況在最近的家長會要詳細再說。 第一，為孩子選一本他她喜歡的課外讀物，最好有圖畫的，但多數(shù)以文字為主，注意字要大些并帶拼音，確定這一本書后，每天引導孩子讀近20_字的內(nèi)容即可，一定要將這20_字反復朗讀，直到

3、讀熟才算過關(guān)，假如能讀得有感情，孩子就很出色了！待到明日，再接著往下讀20_字，一定接著昨天的讀，這樣直到把這本書讀完后才可以換下一本書，當然，有的孩子閱讀才能極強，您大可以領(lǐng)著孩子多讀些，能早日讀完一本書并換下一本，老師會為之快樂，您孩子的學習才能也會走在其他孩子的前面！ 第二，每天我會留一點統(tǒng)一的內(nèi)容讓孩子背 ，他們記憶力強，會背得相當快，我們成人真是自嘆不如！您可以適當加以催促，幫助老師進展檢查。 第三，愿意寫日記的孩子可以每天寫一兩句話，我和您都要注意糾正孩子日記中的錯別字和逗號，句號的使用，當然，孩子有才能可以為之。 第四，建議您和孩子一起讀書。 下面說一下本周課外閱讀和積累的檢查情

4、況。 本周在檢查讀課外書這方面，全班52人。有一半的孩子讀得較好，比擬突出的有：張哲銘，王曼竹，開家澳，梁雪盈，勾昊翔，魏得先，翟悅舟，陳伊寧，梅浩天，楊子墨等。成語背誦：有一小局部孩子背得較好，大局部孩子能背但不熟，一小局部孩子背不下來。背得相當出色的有，周博珩，范恩宇，劉天翼，胡珂瑋，胡楊明昊，李俊鵬，李柯霏，張哲銘，盧冬澤，王曼竹，許仲澤等。 可以讀得好，背得好的孩子，家長也一定付出了艱辛的勞動，在這里，老師再一次向這樣的家長表示深深的謝意，孩子有您，真幸福！ 本周教學進度：漢字家園一的1、2、3課都已學過，可以在周末適當領(lǐng)孩子進展復習，要求認的字能任意指讀，會寫的字能正確書寫，課文要求背誦。對于大量進展課外閱讀的孩子，書本這點知識對他來說已是極為輕松了。 說了這么多，僅僅是建議，只想求得您的配合，學校教育和家庭教育