《歸去來兮辭》

1、歸去來兮辭歸去來兮辭陶淵明陶淵明 陶潛（陶潛（365-427365-427）一名）一名淵明淵明，字字元亮元亮，別號別號五柳先生五柳先生，東晉潯東晉潯陽（現(xiàn)江西省九江市）人，我國陽（現(xiàn)江西省九江市）人，我國晉代晉代著名詩人。他出生于沒落的著名詩人。他出生于沒落的地主家庭，少年時曾懷有地主家庭，少年時曾懷有“大志大志濟(jì)于蒼生濟(jì)于蒼生”的志向。的志向。 他長于詩文辭賦。他長于詩文辭賦。他的作品有兩類題材：他的作品有兩類題材：一類是一類是描繪田園美景，描繪田園美景，寄托他潔身自好的高潔寄托他潔身自好的高潔志趣志趣；另一類；另一類寄寓抱負(fù)，寄寓抱負(fù)，多悲憤慷慨之音多悲憤慷慨之音。散文。散文以以桃花源記桃

2、花源記最有名，最有名，辭賦辭賦歸去來兮辭歸去來兮辭著著稱文史。稱文史。 陶淵明今存詩歌陶淵明今存詩歌125125首，首，五言詩五言詩成就最高。他的五言成就最高。他的五言詩可為兩類：一類是繼承漢詩可為兩類：一類是繼承漢魏以來抒情言志傳統(tǒng)而加以魏以來抒情言志傳統(tǒng)而加以發(fā)展的發(fā)展的詠懷詩詠懷詩；一類是前人；一類是前人很少創(chuàng)作的很少創(chuàng)作的田園詩。田園詩。后代批后代批評家常稱其為評家常稱其為“田園詩人田園詩人”。陶淵明現(xiàn)存文陶淵明現(xiàn)存文1212篇，篇數(shù)不篇，篇數(shù)不多，影響卻很大。在藝術(shù)上多，影響卻很大。在藝術(shù)上平淡、樸素，平淡、樸素，全無半點斧鑿全無半點斧鑿痕跡，具有很強(qiáng)的感染力。痕跡，具有很強(qiáng)的感染力

3、。 主要作品：主要作品：歸園田居歸園田居飲酒飲酒五柳先生傳五柳先生傳二、寫作背景二、寫作背景 陶淵明四十一歲那年陶淵明四十一歲那年( (公元公元405405年年) )最后一次出仕，做了八最后一次出仕，做了八十五天的彭澤令。陶潛歸隱是十五天的彭澤令。陶潛歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實的不滿。當(dāng)時出于對腐朽現(xiàn)實的不滿。當(dāng)時郡里一位督郵來鼓澤巡視，要郡里一位督郵來鼓澤巡視，要他束帶迎接，以示敬意，他氣他束帶迎接，以示敬意，他氣憤地說：憤地說：“我怎么能為五斗米我怎么能為五斗米而向這鄉(xiāng)里小人低三下四！而向這鄉(xiāng)里小人低三下四！”即日解綬去職，賦即日解綬去職，賦歸去來兮歸去來兮辭辭。 義熙元年（義熙元年（40540

4、5年）。四十一歲的陶淵明在朋友的年）。四十一歲的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令。到任八十一天，碰到潯陽勸說下，再次出任彭澤縣令。到任八十一天，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務(wù)，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪郡派遣督郵來檢查公務(wù)，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪遠(yuǎn)近聞名，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每婪遠(yuǎn)近聞名，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害?？h吏說：次都是滿載而歸，否則栽贓陷害?？h吏說：“當(dāng)束帶迎當(dāng)束帶迎之。之。”就是應(yīng)當(dāng)穿戴整齊、備好禮品、恭恭敬敬地去迎就是應(yīng)當(dāng)穿戴整齊、備好禮品、恭恭敬敬地去迎接督郵。陶淵明嘆道：接督郵。陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里

5、小兒折我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。腰?！币馑际俏以跄転榱丝h令的五斗薪俸，就低聲下氣意思是我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻(xiàn)殷勤。即日解綬去職歸鄉(xiāng)，賦去向這些小人賄賂獻(xiàn)殷勤。即日解綬去職歸鄉(xiāng)，賦歸歸去來兮辭去來兮辭此后，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝。此后，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝。 二、寫作背景二、寫作背景:不為五斗米折腰不為五斗米折腰 晉書晉書陶潛傳陶潛傳：“吾不能為五斗米折腰，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。拳拳事鄉(xiāng)里小人邪?！辈粸槲宥访渍垩翰粸槲宥访渍垩罕扔饔泄菤?、清高。比喻有骨氣、清高。 題題 解解歸歸 去去 來來 兮兮 辭辭語氣助詞語氣助詞回去吧回去

6、吧回去回去 是戰(zhàn)國后期詩人是戰(zhàn)國后期詩人屈原屈原在楚地民歌的在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體，也稱基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體，也稱楚辭楚辭。它有如下的體裁特點：它有如下的體裁特點： 1 1 、四句一節(jié)，每節(jié)表達(dá)一個完整的、四句一節(jié)，每節(jié)表達(dá)一個完整的意思，讀后稍作停頓。意思，讀后稍作停頓。 2 2 、六字句為主，都按三拍讀。例如：、六字句為主，都按三拍讀。例如： 路路/ /漫漫（其）漫漫（其）/ /修遠(yuǎn)（兮），吾將修遠(yuǎn)（兮），吾將/ /上下上下（而）（而）/ /求索。求索。辭辭陶淵明經(jīng)典材料運(yùn)用陶淵明經(jīng)典材料運(yùn)用 1.如何使用如何使用“經(jīng)典材料經(jīng)典材料”？ A.首先分析這材料的用途；首先

7、分析這材料的用途； B.其次要學(xué)會變換角度進(jìn)行發(fā)散思維，其次要學(xué)會變換角度進(jìn)行發(fā)散思維， 頭腦變得圓通一點。頭腦變得圓通一點。 陶淵明盡管有“猛志逸四?！?，有大濟(jì)蒼生之 志，但他也有自知之明，知道在那樣的時代，他 的才能還不足以在那條路上走通，所以就歸隱田園，做他的詩，采他的菊，喝他的酒去了。陶淵明沒有像這個題目中的烏鴉那樣，行也要行，不行也要行他沒有因為渴望政治上的成就，就像屈原那樣上路走到天黑，投汨羅江而死；也沒有像杜甫那樣，明明只有詩才，卻偏偏自詡有能 力“致君堯舜上”。這就是陶淵明明智、通達(dá)、可愛的地方。 陶淵明不善于寫那種字句華麗的詩，與他那個時代崇尚藻飾的詩歌風(fēng)格格格不入。他沒有鋪

8、陳華藻的才能，但他卻善于開掘題材，開創(chuàng)了在中國文學(xué)史上影響深遠(yuǎn)的田園詩風(fēng)。他的詩風(fēng)質(zhì)樸醇厚，這是另一種才能。陶淵明很明智，他沒有 忘記自我而去盲目模仿別人，因了不求其同，反而創(chuàng)造出自己獨特的價值。如果天空上飛翔的都是捕捉小羊的鷹群，如果這個世界上只有具有相同能力的一種生物，這個單一的世界將會非?？膳?。（20122012年全國卷）年全國卷） 周末，我從學(xué)?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。在那里。 媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！外衣脫了，鞋子脫了，再試試！” ” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。到媽媽跟前。 媽媽說：媽媽說：“