《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、課題識(shí)字6總課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)總目標(biāo)【三維目標(biāo)】1、 學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字和1種筆畫,認(rèn)識(shí)6個(gè)二類字。理解由生字組成的詞語。2、 能正確、流利、有感情地朗讀韻文。3、 了解城市現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施,體會(huì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)聯(lián)系生活,觀察圖片,了解城市現(xiàn)代化的建筑與設(shè)施,體會(huì)祖國(guó)建設(shè)的成就。板書設(shè)計(jì)【總課時(shí)板書或分課時(shí)板書】課前準(zhǔn)備(老師)PPT,生字卡片,課前預(yù)習(xí)(學(xué)生)教學(xué)過程教師教學(xué)活動(dòng)我的二次備課 第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入。隨著社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展,不論是農(nóng)村還是城市,面貌都煥然一新??矗@是現(xiàn)代化城市的風(fēng)貌。(出示高樓圖。)一座座大樓拔地而起,像巨人聳立。(出示立交橋圖。)一座

2、座立交橋凌空架起,寬闊的公路上車輛川流不息。(出示噴泉、雕塑圖。)城市中的許多廣場(chǎng)上有各種各樣的雕塑,周圍舞動(dòng)著許多噴泉,形態(tài)萬千。(出示花壇、草坪圖。)城市里還有許多公園,公園中綠草如茵,鮮花盛開,令人流連忘返。今天,我們就去領(lǐng)略現(xiàn)代化城市的風(fēng)貌。二、指導(dǎo)看圖,出示詞語。1(出示一幅現(xiàn)代化城市的風(fēng)貌圖。)你在圖上看到了什么?(根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)出示詞卡。)2(把詞卡按順序排列整齊。)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的“識(shí)字6”。三、初步感知。1自由朗讀,要求讀通讀準(zhǔn)。2指名朗讀,相機(jī)正音。(“廈”為翹舌音,“塑”為平舌音,“廳”是后鼻音。)四、教學(xué)韻文。1指名讀第一行。(1)誰見過噴泉?在哪兒見過?噴泉

3、的什么地方吸引你?(出示幾幅形態(tài)不同的噴泉圖。)(2)用石頭、金屬雕刻出來的各種造型物稱為雕塑。(出示幾幅雕塑圖,簡(jiǎn)單介紹其形狀和意義。如果所在城市有雕塑,可請(qǐng)學(xué)生自由說說雕塑的形狀和意義。)(3)在這個(gè)廣場(chǎng)的右上邊,有一座音樂廳。顧名思義,在音樂廳里會(huì)舉辦些什么活動(dòng)?(演唱會(huì)、音樂會(huì)、舞會(huì)等與音樂有關(guān)的文藝節(jié)目。)這里是人們欣賞音樂、享受音樂的好地方。(4)有感情地朗讀第一行。2指名讀第二行。(1)在一座現(xiàn)代化城市中,綠化是非常重要的???,這幅圖中,你在哪兒見到了片片綠色?花壇、草坪、林陰道又給你什么感覺?(2)誰能讀好這三個(gè)給人帶來舒適與美麗的詞語?3齊讀第一、二行。五、教學(xué)生字,指導(dǎo)書寫

4、。1泉:上下兩部分要寫得扁一點(diǎn),“白”要寫得上寬下窄。2廳:“廠”要寫得橫短撇長(zhǎng)。3樂:第一筆平撇起筆稍高,第二筆的折寫在橫中線上,第三筆在豎中線上。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)活動(dòng)。有感情地誦讀前兩行。二、繼續(xù)教學(xué)韻文。1我們的家鄉(xiāng)正起著日新月異的變化,一幢幢高樓大廈拔地而起。我們的家鄉(xiāng)有哪幾座令我們贊嘆的大廈?(學(xué)生自由回答。)(出示卡片:大廈。)讀好這個(gè)詞。2在高層的大廈中,上下樓梯靠雙腳爬該多累呀,有電梯就好了。你在哪兒見過電梯?(出示電梯圖。)3汽車已成為我們出門的重要交通工具,汽車多了,就要有停車場(chǎng),這樣才方便,有字母P標(biāo)記的地方就是停車場(chǎng),找一找書上那幅圖上的停車場(chǎng)。讀準(zhǔn)“停車場(chǎng)”,注意“?!笔呛蟊且?。4數(shù)一數(shù)停車場(chǎng)上停了幾輛轎車?立交橋上正行駛著幾輛轎車?你知道立交橋有什么用嗎?(使交通更加暢通。)5在停車場(chǎng)旁,有一個(gè)地鐵的出口處。顧名思義,地鐵就是指建造在地下的鐵路,鐵路上行駛的是列車。(有條件可出示地鐵圖,也可請(qǐng)乘過地鐵的學(xué)生說一說乘地鐵的經(jīng)歷和地鐵建造在地下有什么好處?)6讀好第四行的詞語。7有感情地朗讀第三、四行。三、教學(xué)生字,指導(dǎo)書寫。1林:左邊的“木”作偏旁時(shí),要把捺寫成點(diǎn)。2陰:左邊的“墨”要寫得窄?!扒伞钡牡谝还P為“j”(橫撇彎鉤)?!霸隆钡呢Q撇在

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