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1、中班美術教案：制作小裙子中班美術教案裙子幼兒在生長發(fā)育的關鍵時期通過豐富多彩的美術活動可以隨心所欲地運用多種多樣的材料來充分表現(xiàn)他們對周圍生活的好奇、感受和認識。下面是由WTTWTT帶來的“中班美術教案：制作小裙子”，歡迎閱讀。中班美術教案：制作小裙子活動目標：1.了解芭蕾舞裙的基本樣式，能根據(jù)步驟圖順序制作裙子。2.愿意大膽設計芭蕾舞裙花紋，嘗試將裙子疊穿。3.喜歡參與剪紙活動，并體驗圖示在剪紙活動中的作用?；顒訙蕚洌?.圓型人手一份、芭蕾舞者人手一份2.剪刀、勾線筆?；顒舆^程：一、情景導入師：今天老師要和大家去看一場芭蕾舞演出，名字叫做四小天鵝(欣賞部分片段)師：小朋友們，芭蕾舞演出好看嗎

2、?(好看)芭蕾舞演員不僅跳舞跳得好看，而且她們的裙子也非常的漂亮。師：這里還有一群芭蕾舞演員呢。我們一起來幫她們做裙子好嗎?二、出示部分圖示師：怎么樣把圓變成這樣的圖案呢?這里的步驟圖出現(xiàn)了一些錯誤，我們一起來重新按順序排一排。師：看我們的步驟圖完成了，接下去我們就要自己看著這個圖示來練習一下，看看能不能剪出漂亮的裙子來。三、幼兒第一次嘗試制作方法1.教師請制作成功的幼兒給芭蕾舞者穿上裙子。2.再尋找沒有成功的，找找看，為什么不能給芭蕾舞者穿上裙子。3.教師重點提醒：(1)繪畫的圖案不要靠太緊、不能畫太小。(2)中心要剪出一個小圓。這樣人才能穿過裙子。圓不能畫的太大，也不能畫的太小。四、幼兒第二次制作、教師巡回指導教師出示穿疊裙的芭蕾舞者。師：剛才第一次成功的小朋友可以用桌子上的小圓來制作一條小裙子，變成雙層裙子。然后把兩條裙子都給芭蕾舞者穿上去。選顏色的時候，盡量不要選擇顏色一樣的裙子。花紋也可以設計的和第一次不同。五、展示作品師：我們一起來欣賞一下這群芭蕾舞者的裙子。教師請幼兒來講評一下，色彩的搭配(漸變色、對比色)、鏤空的技巧、剪得光滑做工好等。師：那我們一起送這些芭蕾舞者去舞臺上吧。

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